Archivo de la etiqueta: ACTIVIDAD DE ALFABETIZACIÓN

MI NOMBRE

Buenas tardes familias,

Comenzamos nueva semana con mucha energía e ilusión.

A primera hora, juegos motrices con las pelotas y las cajas ( que montón de posibilidades les da este tipo de material). Se construyen sus casitas, barcos, trenes….y organizan el espacio de juego de manera autónoma.

Hoy nos acompaña Bárbara un ratito hablándonos en inglés e introduciendo nuevo vocabulario sobre el invierno así como canciones y poesías.

Nuestra actividad de Alfabetización ha partido del NOMBRE PROPIO. Primero lo escribo delante de ellos y vamos observando por qué letra empieza cada nombre y nombramos las distintas letras. Seguidamente contamos las letras de cada uno de los nombres pintando unos puntos negros debajo de cada una, y que ellos y ellas tienen que tapar con gomets. Y por último utilizamos el punzón para puntear las letras.

Con esta actividad estamos trabajando no solo la identificación de letras, también el sonido de  cada fonema, su motricidad fina, la coordinación óculo manual, la presión y el conteo matemático. Este trabajo va a favorecer el proceso del aprendizaje de la escritura a la hora de coger el lápiz,  la precisión y la direccionalidad de las letras.

En estas edades lo importante es que se familiaricen con la escritura y las letras, que a través de la observación e imitación comenzarán a identificar primero la globalidad de su nombre y el de sus compañeros, y después las distintas letras que lo conforman.

No se si os habrán contado en casa que hemos empezado a hacer un juego de «adivina qué canción es».  Les hago la melodía de una canción con la boca cerrada y la tienen que acertar. Están motivadísimos con este juego je, je. je

Seguimos inmersos en nuestras rutinas, cada día vamos creciendo y adquiriendo mayor autonomía, así que la semana que viene ya les he avisado que vamos a quitar los baberos para comer, por lo que tienen que tener mucho cuidado de no mancharse. Para que trabajemos en la misma línea es importante que en casa también lo llevéis a cabo como un paso más dentro de favorecer su autonomía.

Me despido hasta el miércoles dejándoos una foto del momento de la siesta en la que la mayoría ya han adquirido un buen hábito del sueño.

Un abrazo.

Carmen

¡¡VIERNES MUSICAL!!

Buenas tardes familias,

Hoy terminamos la semana en la Clase Amarilla habiendo disfrutado de unas jornadas muy completas de juego, experiencias y aprendizajes.

Todas las mañanas nos activamos con juegos motóricos mientras se incorpora todo el grupo.

Incluimos en nuestra aula cajas de cartón como material reciclado que les da muchas posibilidades de juego, de imaginar y de ser muy creativos en el juego.

El jueves nuestra actividad principal se centró en el JUEGO HEURÍSTICO o juego de descubrir e inventar. Se trata de un juego dentro de nuestra metodología en el que le damos mucha importancia a la manipulación, exploración y acción de los niños y niñas sobre los objetos. El material utilizado tiene la particularidad de ser un material reciclado ( conos, cuerdas, tapaderas y latas contenedoras en esta primera sesión), que les ofrece la posibilidad de descubrir, conocer e interaccionar con los objetos, llegando así a conocer texturas, colores, formas, tamaños ….También a ordenar, encajar, seriar, clasificar….( Os hablaré más detenidamente de esta actividad en nuestra reunión de octubre).

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Hoy viernes, lo pasamos fenomenal con una actividad de Expresión Musical, en la que primero presentamos y nombramos todos los instrumentos ( algunos con nombres muy difíciles  je, je, je) pero que poco a poco irán conociendo e identificando.

Después vamos descubriendo los sonidos que producen cada uno de ellos. Experimentamos con las maracas, los tambores, panderetas… y jugamos a hacer ritmos diferentes, a parar de tocar cuando yo les indico ALTO. Con estas actividades trabajamos su concentración, atención e impulsividad.

Las lecturas de esta semana en los momentos de Asamblea han sido las siguientes:

Os animo a traer cuentos para poder compartirlos en el aula y que el lunes me escribáis lo que han hecho el fin de semana.

Me encantaría ver algún comentario en el blog.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Nos vemos el lunes, un abrazo.

Carmen

 

MENÚ DE LA SALIDA

Hola familias,

Por aquí sigue en pie nuestra salida de mañana ya que la previsión está fallando mucho, lo peor que puede pasar es que la aplacemos por la mañana.

El grupo está muy contento con esta última salida y la más emocionante del curso porque nos vamos a pasar toda la mañana al campo. Ellos y ellas están muy contentos con el viaje en bus y muy ilusionados con ver el sitio al que vamos.

A primera hora surge el juego de médicos y peluquería a través del que imitan acciones de la vida cotidiana y reproducen conversaciones propias de los adultos que les rodeamos.

En la Asamblea, además de leer cuentos, tomamos la fruta que reparte DANIELA, y recordamos las normas del bus y de nuestra salida. Nos tenemos que portar muy bien y hacer caso a las profes que vamos con ellos.

El Taller de hoy está relacionado con la parte de Alfabetización que vamos trabajando desde que son pequeños con todas las cosas rotuladas en mayúsculas, los nombres propios en los trabajos, la observación e identificación de las letras…. Para ello utilizaos un folio en el que viene escrito el Menú que vamos a almorzar en el picnic del campo:

  • TOMATE ALIÑADO
  • TORTILLA DE PATATAS
  • CARNE EMPANADA
  • YOGUR

De dos en dos pasamos por el taller y vamos observando las letras, las palabras y utilizamos un lápiz para «escribir» a nuestra manera el menú que vamos a llevar.

A través de esta actividad podemos llevar a cabo un seguimiento de la fase de alfabetización en la que se encuentra cada uno, además de la atención, constancia, presión sobre el folio, correcta utilización del lápiz e identificación de algunas letras.

NOTA: para mañana que vengan con ropa cómoda, pantalones largos, camiseta de manga corta y sudadera. Nosotras llevaremos todo lo necesario para llevar a cabo los juegos y rutinas al igual que en el cole.

Esperamos que el tiempo nos deje llevar a cabo esta salida en la que todos vamos a disfrutar.

Que paséis buena tarde.

Carmen

CUENTO POR IMÁGENES

Terminamos una semana más en la Clase Amarilla.

Llegó el viernes y comenzamos con juego libre. Las cajas de cartón son importantísimas para ellos y las incluimos como un material más dentro de nuestra clase. Las propuestas que siguen teniendo más éxito en el grupo es la cocinita, les encanta preparar comida y poner la mesa con los platos, cubiertos….también los juegos de imitación de animales o escenas de la vida cotidiana.

Una vez finalizado el juego, recogemos todo. La recogida sigue siendo un momento importante para colaborar, clasificar los juguetes y ordenar. Es importante ir incidiendo en el sentido del orden ya que les proporciona calma, seguridad, autoestima, permitiéndoles anticipar lo que va a pasar desde los cimientos de la confianza.

En nuestra Asamblea, ponemos en el corcho un cuento por imágenes muy bonito titulado «La señora araña» en el que se trabaja la letra «Ñ» y además les gusta mucho porque tiene rimas.

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Los cuentos con imágenes o ilustraciones ayudan a los peques a conocer a los personajes que intervienen en la historia e identificarlos rápidamente,  también les permiten seguir el hilo conductor de la historia de forma visual, lo que les hace adentrarse en la historia y entenderla mejor.

A continuación le ha tocado el turno a LUCAS que reparte la fruta antes de bajar a nuestro Parque.

Estaban muy contentos porque hoy hemos sacado las motos, bicis y carretillas para jugar al aire libre . Lo han pasado genial subiéndose y tirándose por la rampa miles de veces je, je, je

Por la tarde, terminamos con mini taller de construcciones y  merienda casera de fruta, yogurt y bizcocho.

Espero que disfrutéis del fin de semana que viene con buenas temperaturas.

Saludos

Carmen

VIERNES DE CUENTOS

Buenas tardes familias,

Como habréis podido comprobar el viernes no hubo entrada en el blog debido a que tuvimos que preparar la primera fiesta del cole para los alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria.

Este viernes nos toca a la Etapa de Infantil y primer ciclo de primaria, así que tenéis que prepararos para pasar una tarde muy divertida en la que podéis venir disfrazados tanto niños como familias. La ambientación va a estar relacionada con «La feria de Alquería», «El circo», con juegos adaptados a cada una de las edades de nuestros niños y niñas.

Os resumo  los dos días: viernes y lunes.

Destacamos la lectura de cuentos, uno por imágenes que ponemos en nuestra Asamblea y que nos va a acompañar hasta el final de curso «LA PEQUEÑA ARAÑA», una historia muy bonita de una pequeña araña y lo que le sucede en su día a día, además es un cuento que rima y en el que la letra «Ñ» es la protagonista.

Por otro lado, Catalina trae de casa un libro muy divertido titulado ¿PUEDO MIRAR TU ORINAL?, historia que da continuidad al que tenemos en la clase ¿Puedo mirar tu pañal? y cuyos protagonistas ya son más mayores como los amarillitos y hacen la caca en el orinal.

Compartimos rato de juego con el grupo azul y recreamos un viaje en tren a la playa, con maletas y todo je, je, je.

Hoy la propuesta de juego ha estado relacionada con los disfraces, para lo que ellos y ellas son cada vez más autónomos para quitarse los zapatos.

En la Asamblea me cuentan cosas del fin de semana:

  • LUIS Y ELVIRA: viaje a Madrid a la boda del tito Alberto y tita Eva. «He llevado los anillos muy lejos»
  • CATALINA: he ido a la playa, he comido polos que pican y he bebido mucha agua fresquita.
  • ELENA: he estado en el cortijo con mi amiga Gabriela y me he bañado en la piscina.
  • AIMAR: en casa del abuelito Gabriel jugando con el camión.
  • MAYA: jugando en casa con mamá y papá y con las amigas Janet y Lili
  • ANA: en el pueblo de los abuelos y el cumpleaños de Arturo que había globos.
  • CLAUDIA: en el piso jugando con mami
  • DIEGO: en casa jugando con papá.
  • CHARLY:  en la piscina del abuelo.

Y tenemos que ir respetando el turno de palabra y permanecer atentos y pacientes hasta que les toca, algo muy difícil en estas edades.

Comemos sandía antes de bajar al Parque.

Que paséis una feliz tarde.

Saludos

Carmen