Archivo por meses: abril 2019

CLASE NARANJA, MÚSICA

CLAUSURAMOS la Semana de la Lectura

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Terminamos el último día de la Semana de la Lectura con un divertido cuento motor a cargo de varias familias de la clase naranja y roja, Aurora y Antonio, padres de Antonio y Máximo; Mª Jose. mamá de Hernán; MªJesús, madre de Mateo Alcalde; Sebas, papá de Sofía y Elena y Erika, mamá de Vega.

Seis familias que nos llevan de viaje alrededor de los seis continentes que componen el planeta tierra. Aprendemos  singularidades de cada uno de los continentes con divertidas actividades motrices. ¡Lo han pasado genial! Muchas gracias familias.

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Clausuramos esta magnifica semana con un teatro musical a cargo de las familias del grupo verde, una versión divertidísima de la historia del «FLAUTISTA DE HAMELÍN».

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La familias del grupo verde se reúnen y hacen un bonito regalo a sus hij@s con motivo del fin de etapa, sólo ver las caras de asombro y alegría de los peques ha merecido la pena para todos (ell@s no sabían nada). ¡Gracias familias!

Terminamos esta semana con la satisfacción del desarrollo de todas la actividades realizadas.

¡ nuestros niñ@s han disfrutado tanto….!!!!

¡GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE HAN COLABORADO!

Buen fin de semana. Silvia.

 

ALFABETIZACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

¡Un día monstruoso!

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Hola, esta mañana en la clase amarilla, todo el ciclo 0-3, para seguir celebrando la Semana de la Lectura, recibimos a Migue, papá de Mario, un profesional de la ilustración de cuentos, ha elaborado, con colaboración mía, un cuento donde los niños y niñas de la clase son los protagonistas; titulado «16 Monstruos», el cuento lo podéis ver en el corcho que hay frente a la clase. Los monstruos están relacionado con su símbolo y alguna característica general. Les narro la historia mientras Migue muestra las ilustraciones y poco a poco van comprendiendo que se trata de ellos y ellas.  ¡Lo pasamos muy bien! Al terminar la historia cada uno colorea su monstruo.

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Y por la tarde  Alex y Nuria (padres de Alejandro) y María y Lolo (padres de Paula) nos presenta  el cuento»El monstruo de colores» con música en directo de la guitarra y grandes monstruos de cartón pluma, que les atraen bastante; les gusta tanto que piden que lo repitan. Al terminar tienen que poner un  palito de color al lado del monstruo reconociendo la emoción que representa y como colofón final cantan la canción del Monstruo de colores y la bailamos en diferentes corros; es tan divertido que les piden seguir cantando una y otra vez. ¡Ah! y hemos contado también con la dulce ayuda de Aline y María, hermanas de Alejandro y Paula.

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Dicen que a los monstruos hay que reconocerlos y abrazarlos, me parece buena idea.

¡GRACIAS POR VENIR!

Un abrazo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

CLASE NARANJA, DIARIO

4ªJORNADA SEMANA DE LA LECTURA.

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Comenzamos la jornada del jueves con la visita de Rafa y Paloma, padres de Adriana-clase roja y Blanca clase-amarilla. Paloma narra dos historias la mar de bonitas, «DANIELA  PIRATA» y «NIÑA BUENA, NIÑA MALA», de fondo el maravilloso sonido del piano con el que nos deleita Rafa, ¡qué maravilla!

Terminamos bailando,jajaja:

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¡Gracias familia!

En clase además de maquillarnos de dragones y brujas damos los últimos retoques al proyecto de aula  realizado con motivo de la semana de la lectura, «MI PERSONAJE FAVORITO» (los expondremos mañana).

Hoy leemos una historia un tanto inusual:

Abordamos esa costumbre infantil tan común en los pequeños de una forma divertida. Me miraban sorprendida, ¡un cuento sobre meterse el dedo en la nariz! Podéis imaginaros, ninguno ha confesado que lo hiciese,jajaja.

 

 

Mañana último día de la Semana de la Lectura.

Silvia.

 

CLASE NARANJA

3ªJORNADA DE LA SEMANA DE LA LECTURA

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Seguimos en marcha con nuestra Semana de la Lectura.

A primera hora recibimos a Arturo (papá de Arturo clase-roja y Elena clase-azul) que viene a contarnos la historia de un pequeño príncipe que parte de su asteroide a un viaje por el universo, en la cual descubre la extraña forma en la que los adultos ven la vida y comprende el valor del amor y la amistad.

Arturo ha utilizado unos imanes con imágenes que nos iban narrando el argumento de la historia.  Completa su exposición con una proyección audio-visual :

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Es una historia con profundo carácter reflexivo sobre la vida, la sociedad y el amor a la que nuestros naranjitas aún no pueden llegar. No obstante disfrutan de todos sus personajes, el piloto, el zorro, elefante, la flor, astrónomo…) y de la maravillosa travesía que emprende el principito en busca de un amigo.

«Lo esencial es invisible a los ojos»

¡Gracias Arturo !

Jugamos libremente el resto de la mañana tras realizar el dibujo de la historia de «El Principito».

A las 15:15 las familias del grupo de 1ºEPO  nos citan para asistir a una espectacular representación teatral titulada «NERO«. María Jesús, mamá de Mateo Alcalde, inventa esta bonita historia relacionada con el medio ambiente y la contaminación . La puesta en escena ha sido asombrosa y los actores  grandiosos. ¡Cuánto cariño nos hacéis llegar con estas actividades!

¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo! Las caras de nuestros niños lo decían todo. Gracias a María Jesús y a todo el equipo que la ha acompañado en esta gran y difícil aventura.

Finalizan regalando a cada uno de los niños (clase naranja, roja, verde, 1º y 2º EPO) una pequeña bola «NERO» con mensajes en su interior:

«TODOS SOMOS AGUA.CUIDEMOSLA Nero»

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¡Hasta mañana! Nos esperan dos días igual de especiales.

Silvia.

 

ALFABETIZACIÓN, CANCIONERO, CLASE AMARILLA

Hoy miércoles otro gran día de la Semana de la Lectura

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Hola, esta mañana empezamos a prepararnos pronto para recibir a «Los Cuentacuentos Multilingues»: Vamos al aseo, bailamos un poco y nos sentamos en la asamblea para recibirlos.

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Hoy hemos disfrutado de  tres historias en las que han participado: la mamá de Lorenzo con el cuento «La cosa piu importante», la mamá de Lola con «Snappy bugs» y el papá de Greta con «Una fiabe d’Oro» y el papá de Luís con «Der Gruffelo», ha sido muy simpático escuchar en idiomas diferentes e intentar comprenderlo.

A algunos les ha costado despedirse de sus padres pero Charito ha venido a clase con la guitarra y se nos han acabado las penas comiendo pera y cantando: «En la feria del este» «Tiene la Tarara….»

Para disfrutar del espacio exterior nos ponemos los abrigos y nos vamos al jardín a buscar las rosas de S. Jorge. Hemos aprovechado y hemos buscado la puerta de los gnomos en el árbol cortado, el laurel, los plataneros de sombra, los peces, arañas, el romero y ¡hemos encontrado un escarabajo sabio y un pin natural!

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Volvemos a clase, al aseo, a la rica cazuela de arroz y caen rendidos en las hamacas.

Por la tarde seguimos leyendo sus gustos, experiencias y aventuras en las historias que tan amablemente habéis preparado para ellos y ellas. GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN.

Mañana más. Un beso.

Matilde Hidalgo.