En la Asamblea leemos un cuento muy divertido que trae Sofía titulado «El robot travieso de Brunilda» que les ha hecho mucha gracia.
Tras pasar lista, contar los días de la semana y ver qué tenemos hoy, pasamos a nuestro momento de juego. Las propuestas de juego siguen siendo los animales, disfraces y los trenes. El momento de juego nos muestra los intereses que cada uno/a de ellos/as tienen dentro del grupo, las relaciones que se establecen y la manera que cada uno tiene de resolver los pequeños conflictos que surgen a la hora de compartir. Se disfrazan y lo pasan fenomenal.
Con Débora amplían vocabulario con los animales de la selva y la canción del «Libro de la Selva».
Por la tarde en música trabajan el ritmo a través de vasos de plástico siguiendo la canción de Shakira La La La ( Brasil 2014), qué modernos estos naranjitas.
Hasta mañana
Carmen
En la asamblea contamos cuantos somos hoy y quién falta. Elegimos el súper-ayudante: Elena. Asume su pequeña responsabilidad y reparte la fruta a sus campañer@s. ´Mas tarde nos divertimos e interactuamos con un cuento titulado «ÉSTA ES LULU» (aportado por nuestra compañera Elena) Y… una vez bien abrigados salimos a la terraza para que nos de el sol. Hola a todos/as en este lunes tan fresquito y nevado. La noticia más importante de la mañana ha sido la nieve caída por la noche y lo blanco que estaba todo.
Comenzamos el día con la Asamblea en la que me cuentan cosas del fin de semana y en la que anticipamos lo que vamos a ir trabajando para preparar el carnaval: máscaras, maracas, chirigota…. De uno en una me van diciendo cuál va a ser su disfraz: spiderman, batman, superwoman, bruja, cenicienta, príncipe, Peter Pan, bailarina….
Para comenzar con el Proyecto de Lectura primero tenemos que elegir a qué vamos a jugar y como propuestas surgen: los disfraces y los animales, pero como en muchas ocasiones las propuestas van cambiando según su creatividad e iniciativas dando lugar a una banda de música con tambores, trompetas, piano….
Mientras el juego se desarrolla, pasan por la mesa para llevar a cabo el registro de los cuentos leídos. Son muy significativos los dibujos que van haciendo de cada historia, cómo representan a cada personaje y lo bien que expresan oralmente el nivel de comprensión que cada uno/a posee.
Como en el Parque había nieve hemos decidido que muy abrigaditos con bufandas, gorros y guantes íbamos a experimentar con la nieve antes de ir al comedor y así lo hemos disfrutado. Después hemos tenido que cambiar a más de uno/a que se ha mojado je, je, je pero no nos ha importado.
Por la tarde tenemos un pequeño taller con piezas de construcción e imánes.
Mañana más
Carmen
