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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

NUESTRAS TARJETAS NAVIDEÑAS.

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Comenzamos el día jugando con los bloques y los túneles. Además de tantear las posibilidades motrices se fomenta la colaboración entre ellos. Más tarde en el juego libre jugamos con los coches y con los teléfonos.

En el TALLER CREATIVO: Hacemos las tarjetas de felicitación. Experimentan con acuarelas y pinceles. Hacemos dos grupos. Mientras un grupo se centra en la creación de su obra. Manipulan el pincel y las acuarelas, ell@s eligen sus colores y para culminar ponemos sal para tener un efecto distinto en su resultado.

El otro grupo se dedica a «escribir» a su manera la felicitación. Tomamos una buena postura corporal, e intentamos ir afinando a la hora de coger el lápiz.

También terminamos el taller de los pinos de navidad.

Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

FELICITACIONES DE NAVIDAD

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El grupo Naranja está muy ilusionado con la llegada de la navidad y estamos contando los días a través del muñeco de nieve que trajo Nacho hecho de casa.

Continuamos con nuestros trabajos previos a  estas fechas y hoy con Charito decoramos nuestras felicitaciones de navidad. Para ello hemos utilizado pintura blanca, patatas, purpurina y rotulador.

Por equipos hemos ido estampando la figura blanca de un muñeco de nieve y le echamos purpurina, después lo dejamos secar. De manera individual han ido haciendo los ojos, la boca, brazos y pegando la nariz con un gomet. Han quedado unas felicitaciones muy personalizadas y muy bonitas, espero que os gusten.

Que paséis una buena tarde

Carmen

 

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!! LUIS A.

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Hoy en el juego libre jugamos con los juguetes sonoros, con  la granja y el piano.

En el juego heurístico disponemos de  los siguientes materiales: cuerdas de diferente grosor, conos, corchos y los contenedores. Investigan y experimentan tanteando las distintas posibilidades de combinarlos.

Iniciamos el taller de los pinos de navidad. Manipulamos la plastilina la aplastamos con el rodillo. Ponemos a prueba la habilidades de motricidad fina. Nos entrenamos. El grupo se divide en dos.

También celebramos el cumpleaños del bebé Luis A. Cumple un año. Le preparamos un dibujo cada un@ de nosotr@s. Cantamos el cumpleaños feliz y a la ….de tres ¡¡¡sopla la vela!!!

Y mañana más.

Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO

ALFABETIZACIÓN: Terminamos Proyecto de Lectura

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Hoy hacemos el último intercambio de cuentos de este año, terminamos esta primera fase del Proyecto de Lectura con los cuentos aportados de casa. El próximo trimestre comenzaremos una segunda fase en la que elegiremos los ejemplares de nuestra biblioteca del centro.

Las actividades centrales del día han estado relacionadas con la alfabetización, ya que hemos «escrito» en la estrella nuestro deseo que os transcribo a continuación:

  • PABLO: «Papi y mami a la casa»
  • NACHO: «Que mamá y papá esté feliz»
  • MATÍAS: «Que el hermano esté feliz»
  • MATEO: «Que mami esté feliz»
  • SOFIA: «Que venga Papá Noel»
  • HERNÁN: «Que llegue la Navidad»
  • SILVIA: » Que Ricardo juegue conmigo»
  • ANTONIO: «Que Máximo esté contento»
  • ARTURO: «Que mamá, papá y Elena esté feliz»
  • VEGA: «Que mi abuelo esté contento»

Como podéis ver se repiten las ideas que van diciendo….es que es algo difícil para ellos esto de los deseos je, je, je

En Inglés amplían vocabulario relacionado con la Navidad y cantan la canción de Rodolfo Reno pero en inglés. Débora los maquilla de renos y se lo pasan muy bien bailando y cantando.

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Y por la tarde que no tienen música porque Elena está malita, escuchamos villancicos, jugamos con los imanes y aprovechamos para «escribir» de uno en una la felicitación navideña. Cómo van avanzando estos naranjitas en su proceso de alfabetización.

Y mañana continuamos con la tarea

Carmen Jiménez

 

 

ALFABETIZACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

UN DÍA INVERNAL: LA TARJETA DE LOS DESEOS.

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Despertamos nuestro cuerpo jugando con Alberto. Aros, barra de equilibrio y pelotas pequeñas son los materiales empleados. Cada día vamos superando nuevos retos a nivel motriz y personal. Tienen más  seguridad y confianza en sí mismo, en sus posibilidades.

Hoy la actividad propuesta ha sido la creación de la tarjeta de los deseos. Hacemos una laborioso trabajo:

  • La pregunta que se lanza es ¿Qué deseamos en estas fiestas? Deseamos «caritas sonrientes». Traducido quiere decir «mucha felicidad a nuestros seres queridos y a todos los que nos rodean».
  • Decoramos, con gran esmero una de las caras de nuestra tarjeta. Para ello utilizamos pegatinas de figuras geométricas y la «carita sonriente». Para finalizar le ponemos los ¡¡¡brillos!!! que a tod@s les encantan
  • En el reverso ponemos nuestro nombre a «nuestra manera». Firman.

Encarna Camús.