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CLASE AMARILLA, DIARIO

MÉTODO DE PROPUESTAS

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Comenzamos la semana con frío otra vez…. Pero  en la clase amarilla lo pasamos muy bien y abrigaditos salimos al parque. Tenemos una noticia: ¡¡han nacido conejillos!! Y nuestro compañero Juanjo nos los ha enseñado e incluso les hemos dado de comer. Ha sido un momento muy emocionante para todos/as.

En el Juego libre cada vez van teniendo más iniciativa a la hora de proponer los juegos: COCINITA, BEBÉS Y COCHES. Cada uno/a organiza su espacio y materiales, los grupos de juego se van ampliando según los intereses y las interacciones son cada vez mayores.

Después de la recogida, tenemos la Asamblea de comunicación donde cada cual dice a qué ha jugado y con quién, para terminar las fases del método con la representación gráfica.

Se incorpora Lindley a la clase y les cuenta en Inglés el cuento de los los cuatro ratones y el gato negro con las marionetas de dedo que trajo Noelia. Tomamos la fruta que hoy reparte Sofia y toca salir al Parque.

Por la tarde, tras la comida y la siesta, pequeño taller de puzzles. Están muy tranquilos y concentrados en estas actividades.

Mañana más

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO

Cerramos propuesta

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Hoy viernes damos por concluida nuestra propuesta de los piratas, podemos concluir que hemos aprendido muchas cosas sobre el mundo pirata y además lo hemos pasado fenomenal.

Esta mañana, como todos los viernes, hemos tenido clase de música y de educación física. Luego salimos al patio donde disfrutamos del solecito y de los juegos al aire libre en compañía de nuestros compañer@s.

Por la tarde aprovechamos para dar cierre a la propuesta y jugamos por última vez en nuestro barco, el mismo que nos ha llevado a través de los mares durante toda la semana ;).

Durante la merienda además, escuchamos algunas canciones de piratas que os adjunto aquí para que también podáis disfrutarlas en casa:

https://youtu.be/95t0DDhWFiw

https://youtu.be/JqE7GV6CvxA

Os deseo un buen fin de semana, disfrutad de vuestros niñ@s y del sol.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

TEATRO CON MARIONETAS

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¡¡Y llega el viernes!!

El grupo amarillo comienza la mañana con Juego motórico con los aros.

Después de un poco de acción con el cuerpo pasamos a una actividad algo más tranquila en la que Noelia les cuenta dos cuentos que van acompañados de canciones: «Cuatro ratones y un gato negro» y «La princesa quiere el tito» y entre las dos les hacemos el de «Los tres cerditos y el lobo». Les han  encantado y han permanecido muy atentos/as, participando cuando se lo pedíamos con mucha ilusión.

Tras la actividad los maquillamos de ratones y gatos, les sacamos las demás marionetas y tienen un rato para jugar y actuar con los personajes elegidos por ellos/as.

En la Asamblea de inglés recuerdan canciones que  se saben y reparte la fruta Nacho como súper.

Carmen Jiménez

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

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Damos la bienvenida a Noelia, alumna de prácticas que estará con nosotros hasta fin de curso y compartirá con nosotros estos meses.

La actividad que os destaco del día ha sido el Juego Heurístico por bandejas, en la que les damos la posibilidad de experimentar con AGUA, PIEDRAS, CORCHO Y CONCHAS. Los materiales están elegidos entre los que flotan y los que se hunden. Yo les voy haciendo algunas preguntas y en sus comentarios aparecen frases como:»se queda arriba», «se baja», «está caliente», «está suave»… Lo han pasado muy bien y os podéis imaginar cómo se ha puesto todo, pero lo importante es la experimentación y el disfrute de lo que hacen para llegar a un aprendizaje significativo.

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El súper ha sido Mateo Romero

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO

Gimkana pirata: en busca del tesoro

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Hoy es Susana la que nos trae una sorpresa a clase; ha preparado para Resultado de imagen de bandera pirata infantilnuestros naranjitas una súper-gimkana pirata.

Nos cuenta que el pirata Pepe tiene un problema……¡ha perdido su ropa en su último viaje!, tenemos que ayudarlo a encontrala. Para ello deberemos ir siguiendo las pistas que ha marcado en un mapa. Hay cinco pistas que debemos identificar en el mapa (que coincide con cinco espacios de nuestro parque: bambú, montañas de colores, laberinto de palos, arenero y árbol reunión).

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Se trata de una misión muy importante en la que todos debemos estar muy atentos para encontrar la ropa de Pepe, una vez tenga toda su ropa y volvamos a verlo como un auténtico pirata estaremos en condiciones de encontrar el cofre del tesoro.

Todos participan muy emocionados, y con una gran expectación ante la aventura que nos espera. Nos va guiando Susana como capitana, y Sofía como primera de abordo (en su papel de súper ayudante, jajajaja).

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Pista a pista vamos vistiendo al pobre Pepe, y en el árbol reunión nos llevamos una gran sorpresa, el cofre está lleno de monedas (de 1 euro y de 2 euros………..que usaremos mucho durante la próxima semana). Contamos las monedas, y nos encontramos con que hay 18, ¡el mismo número de niños y niñas de nuestra clase! ¡vaya coincidencia! ;).

Tras la aventura que vivimos en el patio volvemos a clase para seguir viajando en nuestro propio barco pirata. Muchísimas gracias a Susana por hacernos disfrutar tanto con esta actividad, ha sido todo un éxito.

Nota: esta tarde despide al grupo Silvia, por encontrarme yo en reunión de centro.

Hasta mañana, Loli.