Todas las entradas de: amarillanaranja

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡FELICIDADES ALINE!

1 comentario

102_0307Hoy hemos celebrado el primer cumpleaños del curso; además, lo hemos hecho con una de las compañeras de nueva incorporación: ALINE.

Esta mañana ha llegado con su mamá un poquito «reacia» a compartir con nosotros este día tan especial para ella, pero muy pronto se ha dado cuenta que el cole es un sitio divertido donde lo principal es pasarlo bien.

Hemos dibujado un precioso dibujo a modo de regalo, le hemos cantado cumpleaños feliz, hemos comido un riquiiiiiiiiísimo bizcocho casero que ha cocinado en casa con su mamá……..y hemos acabado la fiesta con un animado baile con globos. ¡Lo han pasado fenomenal!, os ponemos algunas fotos para que lo comprobéis por vosotros mismos:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ahhhhh y no podemos olvidar que nos ha visitado el «duende de los cumpleaños». ¡Ha sido un día muy completo!

Loli Gálvez y Encarna Camús

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

MÉTODO DE PROPUESTAS

2 comentarios

Hoy llevamos a cabo el Método de propuestas que ya os expliqué en la reunión de grupo.  Os vuelvo a recordar las fases de las que está compuesto:

  1. Asamblea inicial: dónde entre todos/as deciden a lo que quieren jugar. Surgen muchas propuestas ya que cada cual tiene unos intereses. Mi papel es ayudarles a decidir a través de una votación las dos propuestas que mayor puntuación hayan tenido.
  2. Juego libre: les proporciono el material de juego y aquellos elementos que puedan enriquecer las propuestas. Mi papel es observar su juego e intervenir en caso de que surja algún conflicto. La recogida es muy importante dentro de esta fase.
  3. Asamblea de comunicación: de uno en una tienen la oportunidad de expresar oralmente a lo que han jugado y con quién. Se trata de una actividad importante para realizar la siguiente fase.
  4. Expresión gráfica: tienen que hacer una representación mental del juego y plasmarlo «a su manera» en el papel a través del dibujo y con diferentes materiales.

 

En la Clase de Inglés Almudena les lee un cuento: «THE WHEELS ON THE BUS» que va acompañado de la siguiente canción:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

 

 

 

 

CLASE NARANJA, DIARIO

CLASE DE MÚSICA CON ELENA

3 comentarios

¡¡QUÉ CONTENTOS/AS ESTAMOS!! Las despedidas ya van siendo mejores y el día transcurre muy tranquilo.

Hoy dedicamos un rato de la mañana después de la Asamblea, juego libre y el Inglés a conocer otros espacios de nuestro centro  que han cambiado de ubicación como el aula de música e informática. Hacemos un pequeño recorrido por los despachos de dirección, secretaría y visitamos la biblioteca.

Por la tarde tienen su primera clase de Música con Elena y el primer contacto ha sido conocer el espacio, los instrumentos y romper el hielo con algunas canciones. Venían muy contentos/as.

Aquí os pongo algunas fotos del día:

No olvidéis traer el cuento par el Proyecto de Lectura

Gracias

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡Viento en popa!

Deja un comentario

102_0295El ritmo de las adaptaciones continúa su curso, y el grupo se encuentra cada vez más tranquilo.

Vamos siendo capaces de mantenernos sentados en la asamblea y aprovechamos este momento para hablar, cantar y por supuesto, ¡tomar la fruta! La encargada de repartirla hoy  ha sido VIOLETA.

En la terraza lo pasan fenomenal compartiendo juegos al aire libre en los que el protagonista es el movimiento y la acción.

Hoy hemos recitado una poesía que les ha gustado mucho, y que creo que poco a poco irán aprendiendo. Aquí os la dejamos:

EL SOL Y LA LUNAdescarga

«El sol se llama LORENZO,

y la luna CATALINA.

Cuando se despierta LORENZO

se acuesta CATALINA«.

Mañana los esperamos para pasar un día divertido, adiooooosssss.

Loli Gálvez y Encarna Camús

CLASE NARANJA, DIARIO

ALFABETIZACIÓN

3 comentarios

ninos-leyendoAprovecho esta entrada para hablar de nuestro PROYECTO DE LECTURA. Hoy ya recibimos el primer cuento y para que los títulos no se repitan he puesto una lista en Informaciones a Familias para que podáis anotar el título del cuento que van a aportar para el proyecto. Es muy importante vuestra colaboración en esta actividad para fomentar el gusto por la lectura, el cuidado de los libros y el que puedan representar gráficamente y de manera creativa la historia  del cuento: personajes, lugar donde se desarrolla….

Espero  todos los cuentos para ir preparando los registros de préstamo y lectura de cada uno/a en su carpeta.

Hoy disfrutan en la primera clase de Inglés con Almudena. Ha comenzado rompiendo el hielo con algunas canciones. Seguro que dentro de poco os las irán cantando.

Como novedad este año en el comedor tenemos un semáforo que mide los decibélios que producimos todos/as y teniendo desde el 2006 nuestro certificado como «centro sin ruídos», vamos a trabajarlo también con ellos/as. Cada vez que aumenta el ruido el semáforo va cambiando y lo importante es que no se ponga de color rojo. Ha tenido una gran aceptación entre los grupos naranja, rojo y verde y hemos conseguido hacer saltar el color rojo pocas veces.

Mañana más

Carmen Jiménez