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CLASE AMARILLA, DIARIO

MÉTODO DE PROPUESTAS

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En la clase amarilla pasamos un buen día, ya estamos adaptados a los horarios, a los distintos ritmos y el apego hacía mí ya se nota en el ambiente. Llegan contentos/as y me saludan con mucho entusiasmo, eso me hace muy feliz.

A primera hora actividad motriz para comenzar el día con mucha energía:

Después de recoger decidimos jugar a las maderas y a las casitas con muñecos. Han tenido un juego muy tranquilo y se han formado grupos alrededor de ambas propuestas: estaban los que preferían hacer torres y casas con las maderas y los que han reproducido juego simbólico con la casita.

En la Asamblea Adelina nos enseña las almendras que ha traído deIMG_1362 casa y hemos hecho una cata de ellas. Ainhoa nos aporta un cuento que también leemos. En general el grupo mantiene bastante bien la atención.

Podéis aprovechar este fin de semana que es más largo para coger con ellos/as frutos de otoño y hojas bonitas para decorar nuestra clase.

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO

SALIDA A LA VEGA

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Esta mañana les doy la noticia de que tendremos nuestra primera salida a la vega. Les explico que se trata de un paseo por el entorno cercano del colegio en el que vamos a observar todo aquello que nos parezca peculiar.

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Antes de salir he repasado con ellos todas aquellas normas que debemos tener en cuenta en todas nuestras salidas:

– Los primeros en «abrir camino» serán los verdes, después vamos nosotros y los niños y niñas de la clase roja serán los encargados de cerrar la formación.

– Cuando vamos por el tramo de carretera «vamos en tren» andando por el filito.

– Cuando llegamos al camino de tierra ya podemos desplazarnos a nuestro antojo, aunque siempre atentos por si escuchamos la orden de «¡al tren!».

-Durante este curso vamos a realizar diferentes rutas que nos van a llevar a diferentes escenarios de juego natural.

– Cuando andemos cerca de la acequia debemos ir con cuidado y además evitar tirar piedras o palos a ella, pues la ensuciamos y podemos provocar que se atranque…………………………….

Como podéis comprobar, ha sido mucha información para el primer día; todas estas normas iremos interiorizándolas poco a poco. Hoy ha sido un primer acercamiento y la verdad es que ha ido muy bien. Todos han llegado de vuelta al colegio contentos y muertos de hambre por la caminata.

Por la tarde, tras la clase de música, hemos hecho un dibujo de todo lo que hemos visto en nuestra salida de la mañana: las excavadoras trabajando, las hojas de los árboles que se están volviendo amarillas, la acequia regando el campo, el camino…………..Podéis ver los dibujos en nuestro tablón expositor.

IMG_20141008_094019Hoy además hemos comido unas riquísimas uvas que nos ha traído Martín del campo de su abuelo. ¡Muchísimas gracias!

Loli Gálvez

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡¡¡NOS MEDIMOS!!!

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IMG_1353A primera hora tenemos actividad motriz con los aros GRANDES Y PEQUEÑOS. Jugamos a saltar dentro y fuera de los aros, a cogerlos para lanzarlos… y después para recoger jugamos a clasificarlos por tamaño y ya algunos controlan estos conceptos.

La actividad de hoy ha sido medirlos, les encanta que los ponga en el medidor de la clase, vamos diciendo los números de cada uno y los apuntamos en una gran silueta que he dibujado en papel continuo. Cada trimestre realizaremos esta actividad para que vayan observando lo que han ido creciendo, para ello les digo que tienen que comer muy bien para crecer y crecer.

En la clase de ingles hacen un juego muy divertido de ir dando besos a los distintos miembros de la familia y es curioso como van comprendiendo lo que les va diciendo Lindly.

La súper de hoy AINHOA

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez