El Método de Propuestas inunda nuestra clase desde primera hora de la mañana. Llenamos el espacio de cajas y cilindros de cartón, telas y los utensilios de médicos. Así comienza el juego y las interacciones entre ellos/as. El nivel de juego ha sido muy creativo y se lo han pasado muy bien. Os dejo unas fotillos para que podáis ver cómo disfrutan del juego:
En la Asamblea de la fruta leemos dos cuentos uno en inglés aportado por Vega «Mummy and me» y otro aportado por Mateo sobre las vacas…¡¡cuánto hemos aprendido sobre estos animales!! Reparte la fruta como súper Adriana
La siguiente fase del método ha sido la expresión gráfica del momento de juego. Utilizamos para ello rotuladores y sus dibujos han quedado expuestos en el corcho de la clase.
Os aconsejo para los próximos días en el que ya el calor va a ir a más, les traigáis gorras o gorros, que le echéis en casa crema y aquí les volveremos a repetir antes de bajar al Parque.
Mañana tenemos nuestra salida a la vaquería, saldremos a las 10:00h y volveremos para el momento de la comida.
Hasta mañana
Carmen Jiménez
Os resumo el día especial que vivimos en la festividad de las Cruces, que aunque somos un colegio con carácter laico, lo celebramos con un sentido cultural y folclórico de Granada, la provincia donde vivimos.
En la Asamblea jugamos a discriminar sonidos de distintos animales de la granja y hacemos un cartel para anunciar nuestra salida. Damos color a las imágenes de una pequeña granja y las vamos nombrando.
reparte la fruta como súper VEGA.
En la Asamblea matinal hacemos diferentes juegos relacionados con

En la Asamblea cada uno/a enseña lo que ha traído de casa: una hormiga de peluche, un paraguas, un cuento…. Elegimos al súper que le corresponde a ARTURO. Contamos un cuento muy simpático de un perro cuyo título es ¡¡NO!!, lo trae Nacho de casa.