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MESA DE LUZ

El grupo Amarillo empieza por la mañana con actividad motriz: equilibrio. A medida que pierden el interés proponen en el juego libre los bebes y los carritos. Al mismo tiempo ya hemos empezado a pintar las camisetas para nuestro disfraz de carnaval.

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Hoy como actividad central y nueva para ellos sacamos «la mesa de luz»con la que experimentamos con los colores, las formas, los tamaños y las diferentes texturas. ¡¡Se lo pasan genial!!

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Esta semana estamos trabajando también con nuestro tren de las emociones y ya no tocamos tanto las fotos. Es curioso como cuando ven a un compañero triste vienen y me dicen: «voy a poner su foto en el cocodrilo (triste) o en el león (enfadado) y aprenden a identificar las diferentes emociones. Están cada vez más mayores.

En Inglés también Lindley trabaja con ellos a través de imágenes las tres emociones básicas: happy, sad and angry.

Salimos al patio a jugar con la arena que les encanta.

Mañana más….

Carmen Jiménez

ALFABETIZACIÓN Y MOTRICIDAD FINA

Hola, hoy tenemos un día muy completo. Comienzan la mañana con la propuesta de los disfraces, los coches y la cocinita. 

Después de recoger todo, ya saben que toca «taller» como ellos/as dicen y preguntan «¿Qué vamos a hacer?.

Nos sentamos en las mesas de trabajo y primero les enseño la primera letra de su nombre en mayúscula y las vamos nombrando:  la A de…., la S de…… la M de…. Después les doy hojas de periódico para que observen donde hay letras y me las van diciendo ( es curioso sólo señalaban las mayúsculas) y había muchas letras en toda la hoja. El siguiente paso es utilizar las tijeras para recortar el papel de periódico en pequeños trocitos que utilizamos para rellenar las letras. Ha quedado muy bonito y han estado muy concentrados/as con esta actividad.

En la Asamblea tenemos que recordar algunas normas porque hay algunos/as que están más nerviosos.

Por la tarde cuentos y las cajas de imágenes.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

TALLER CREATIVO: PINTAMOS CON RODILLOS

¡¡Ya estamos de nuevo toda la clase al completo!!.

Los/as que estaban malitos/as se han recuperado y estamos muy contentos de que ya estén con nosotros/as.

Comenzamos la semana preparando un trabajo que vamos a realizar de manera conjunta con la Clase Azul el Viernes que es el Día de la Paz. La clase Amarilla pinta con rodillos y pintura azul una gran bola del mundo que nos servirá como base para el taller conjunto. En pequeños grupos de cuatro van dándole color a toda la superficie redonda. Se lo pasan muy bien.

IMG_2213En el juego libre hoy sacamos la alfombra de la ciudad y los coches, también las pelotas y como no….los bebes.

En la Asamblea hoy reparte SERGIO  como súper y contamos lo que hemos hecho en el fin de semana. Ya participan la mayoría y se expresan cada vez mejor.

Salimos al patio y disfrutamos del solecito que calentaba y se estaba muy a gusto.

Hoy se han dormido muy pronto, se nota que es Lunes je, je, je

Carmen Jiménez

¡¡NOS MAQUILLAMOS!!

Terminamos la semana y con ella nuestra propuesta sobre los animales. Hoy dedicamos nuestra actividad a caracterizarnos de un animal. Cada uno/a elige el que más le gusta: tigres, gato, león, mariposas y camello.

Después de un rato de juego libre les pongo «El carnaval de los animales» que escuchan con gran atención y vamos imitando al ritmo de la música cada uno de los animales que aparecen ( en una entrada del blog os lo he colgado).

A las diez y media llega Lindley y hacemos nuestra Asamblea en la que hoy reparte AMINATA  y terminan sus felpas de animales que se pueden llevar a casa.

Aprovechamos que ha salido el sol y muy abrigados/as salimos a disfrutar de nuestro patio.

Leemos el cuento que nos ha traído Camilo sobre las mariquitas, es muy bonito.

Y con todo esto me despido hasta el lunes.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

MÉTODO DE PROPUESTAS

Seguimos en la clase echando de menos a los compañeros/as que están malitos ¡A recuperarse!

Hoy en el método de propuestas surge el juego de los bebés y ha sido muy aceptado por todos/as. Cada uno con su bebé lo cuida, lo tapan para que no tenga frío, le dan de comer…. Les proporciono telas y cajas de cartón para hacerle las cunitas. Se lo pasan muy bien.

Después de recoger hacemos la representación gráfica del momento de juego, utilizamos rotuladores.

Como hace mucho frío y estaba todo muy mojado nos resguardamos en la clase y disfrutamos de los aros y las pelotas.

En la Asamblea reparte la fruta AINHOA como súper y trabajamos con el tren de las emociones: hablamos de cómo nos sentimos, dónde colocamos  nuestra foto y me ayudan a colocarlas. Con las fotos también vemos quién ha faltado y colocamos sus fotos en el primer vagón. 

Ya tenemos todos los envases de huevo kinder.

Muchas gracias

Carmen Jiménez