Buenos días amarillit@s, ha pasado una semana más, ¿y sabéis qué significa eso?…, pues que nos queda una semana menos para vernos y volver al cole. Para nosotros es una buena noticia, porque tenemos unas ganas tremendas de estar con vosotros en clase.
Hoy, como a veces hacemos en el aula, queremos proponeros un poquito de movimiento a través del yoga, que sabemos que os encanta.
Hemos realizado una selección de las posturas básicas que solemos hacer con los niños y niñas en la clase para que tratéis de practicarlas en casa con ellos.
Las posturas de yoga son uno de los pilares de esta práctica, en sanscrito reciben el nombre de asanas. A continuación os dejamos algunas ejemplificaciones de las propuestas del vídeo para que visualmente tengáis un modelo a seguir.
Esperamos que os haya sentado bien la sesión…, si es así y además estáis interesados en conocer un poquito más de esta forma de actividad física y conocimiento de uno mismo, os enlazamos a una página en la que podréis acercaros a esta disciplina.
Como ya sabéis, nuestra entrada de los viernes trata de ofreceros actividades que os saquen de la rutina de toda la semana. Dedicamos las propuestas al ocio y el esparcimiento en familia (aunque sea en casa… 😉 ).
Para el sábado y domingo hemos pensado que podíamos…
Podíamos ver una película de animación divertida, hoy os proponemos «Up», una verdadera historia de superación enmarcada en una relación intergeneracional entrañable. Os dejamos el tráiler:
Otra actividad que os proponemos para el fin de semana, es una visita al Museo de Prado. Sabemos que nuestros niños y niñas son pequeñitos, pero esto no quita que los vayamos introduciendo en diferentes visitas culturales en las que las explicaciones dadas estarán adaptadas a su nivel de comprensión. Os enlazamos la explicación que ofrece la audioguía virtual de este museo sobre el cuadro «Las Meninas» de Velázquez.
Chicos y chicas, disfrutadlo porque es muy interesante. Papá y mamá podrán completar la explicación de las cosas que no entendáis muy bien…, eso no importa, lo fundamental es que aprendáis a admirar y valorar el arte que nos rodea. Toda obra cuenta una historia, y la historia de este cuadro es esta:
¿Jugamos al dominó? Los juegos de mesa que compartimos con nuestros hijos e hijas además de proporcionarnos la grata satisfacción de compartir momentos con ellos, nos proporcionan una herramienta ideal para trabajar lógica matemática. Para estos días os traemos el dominó, incluso podéis comenzar haciendo el vuestro propio si no tenéis uno en casa. Es muy sencillo, si os gusta podéis coger la idea del de la imagen. Ya nos contaréis si entienden bien la dinámica y cómo se os da.
Y como no…, un poquito de música para alegrar el corazón. Os dejamos una actuación para escuchar pero también para ver porque nos ha parecido magnífica tanto por la interpretación como por la energía que desprenden las «artistas».
Amarill@s con esto nos despedimos hasta el lunes, seguro que estos días lo pasáis fenomenal. Muchos besos y abrazos para todos.


Como veis, son muchas las cosas que nuestros peques pueden hacer en casa. Para ellos es como un juego, pero para nosotros es mucho más, estamos trabajando su autonomía, coordinación motriz, valores de cooperación y colaboración, responsabilidad personal… Si jugamos todos, recogemos todos; pues si todos convivimos en casa, lo normal es que todos colaboremos en su orden, limpieza y cuidado. Es importante que desde pequeñitos adquieran este hábito y lo interioricen como una rutina más de su día a día.

estrenada primavera. Veo desde mi ventana como algunos árboles frutales están repletos de flores que mas adelante se convertirán en frutas como mi pequeño cerezo. Pero además os va a encantar pues vais a poder probarlo y comerlo. No, no vamos a hacer un bizcocho pero…
¡Listo para crear! y para comer también. Ves pegándolas por las ramas de tu precioso árbol. Si te apetece colorea el cielo y la hierba.
Pero, ahora que ya hemos bailado al ritmo de los tambores, tenemos que hacer más cosas, lo más importante para nuestros niños y niñas de la clase amarilla es el juego, por supuesto. Os proponemos hoy que los ayudéis a
personas de su entorno ya que necesita conocerlos para poder representarlos a la hora de jugar simbólicamente. Es fundamental ofreces un espacio en el que mediante el juego se pueda favorecer el desarrollo emocional, cognitivo y las habilidades sociales del niño. Os animamos a que encasa encontréis ese pequeño rincón que necesitan para poder expresarse a través de la acción.
nuestra entrada de hoy, ¡es viernes!. ¿Qué quiere decir esto?, pues sencillamente que tenemos dos días por delante para relajarnos, dejar a un lado las rutinas de la semana (incluido el madrugar…) y podéis aprovechar para dedicar todo el tiempo al ocio y el disfrute.

Movimiento y desarrollo psicomotriz van de la mano y son indispensables en el día a día de nuestros niños y niñas. Os traemos una opción sencilla aunque no por ello menos divertida. Podéis adaptarla a los materiales que tengáis en casa… Despejad un poquito los muebles de alguna habitación amplia y pasadlo fenomenal, de eso se trata. Ya nos contaréis las risas…. Y como estamos jugando con globos, no hay problema de accidentes, ja.
personaje. No tienen por qué tratarse de recreación de cuentos tradicionales, sino que a partir de los personajes inventéis vosotros mismos el «cuento», incluso podéis introducir algunos toques de humor.