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CUARTA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA

Hola familias,

¡¡Que bien lo estamos pasando!!

Hoy nos tocan los cuentos en otros idiomas y nos ha dado mucha pena que algunas familias no hayan podido venir por encontrarse enfermas, pero ya tendremos más oportunidades de poder participar en la clase.

Hemos podido disfrutar de diferentes cuentos en Alemán, Gallego y Francés. Cada idioma tiene una pronunciación diferente y para nuestros oídos suenan cada uno de ellos de una manera distinta. Aunque no es nuestro idioma habitual, hemos podido seguir la historia bien por las imágenes o porque algunas palabras se asemejan a las nuestras (como es el caso del Gallego).

  • Roman, papá de Manuel nos cuenta «Der Löwe in dir», en Alemán. La historia de un León y un Ratoncito que nos demuestran que todos llevamos dentro a estos dos personajes.
  • Diego y Ana, padres de Antía nos narran la historia «O soño dos deuses», en Gallego. Una historia muy bonita del origen de las estrellas, la luna, los ríos, los animales….
  • Sara, madre de Máximo y Mathéo (Grupo amarillo), nos lee un libro con mucha magia titulado «Un livre», en Francés. Ellos han podido interactuar para que la historia del círculo amarillo fuera sucediendo.

Hemos permanecido muy atentos ante la lectura de estos cuentos e incluso les ha hecho mucha gracia cómo sonaban algunas palabras y se reían a carcajadas, sobre todo en Alemán.

Muchas gracias familias por vuestra participación en este día.

Después tenemos un rato de juego libre que teníamos mucha ganas.

En la Asamblea reparte la fruta PABLO como súper de la clase y Carmen nos lee un cuento que nos ha regalado para la biblioteca de la clase.

Seguidamente nos reunimos toda la etapa de Infantil para escuchar la historia de «San Jorge y el Dragón», que nuestra compañera Rosi (profe de 2º de Primaria) nos ha contado esta leyenda tan bonita y tradicional de Cataluña.

Por la tarde, asistimos a la representación teatral de las familias del grupo rojo titulada «Los cinco horribles»: Hay algunos animales que no son considerados precisamente agraciados. Este es el caso de los Cinco Horribles: el sapo, la rata, el murciélago, la araña y la hiena. Cansados de que el mundo los menosprecie, estos cinco amigos descubren que no todo se reduce a su aspecto físico, sino que cada uno de ellos tiene una capacidad creativa que explotar y que les ayuda a conectar con su entorno, a la vez que descubren que es mucho más bonito compartir las vivencias que vivir aislado de lo que te rodea.

Enhorabuena a todos los participantes, nos ha gustado mucho.

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Antes de subir a merendar nos pasamos por la feria del libro para ver los cuentos infantiles.

Os recuerdo que mañana se pueden quedar a merendar para ver el teatro de clausura de nuestra Semana de la Lectura.

Hasta mañana

Carmen

 

TERCERA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA

Hola familias,

¡Qué bien lo estamos pasando en estos días!

Comenzamos la tercera jornada con un cuento motor titulado «El circo» dirigido por Alberto .

Se han quedado muy sorprendidos al ver que la actividad se iba a llevar a cabo en la pista deportiva. Alberto nos recibe vestido de payaso, » El Payaso Pachón» con todo preparado para sumergirnos en un mundo de fantasía e imaginarnos que éramos equilibristas, malabaristas, saltimbanquis o trapecistas; y  estábamos de verdad en un circo en el que nuestros niños y niñas eran los protagonistas.

Algunos pequeños del grupo azul se han asustado pero en seguida Alberto se presenta sin peluca y gorro y hemos podido disfrutar del cuento motor.

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Muchas gracias profe Alberto nos ha gustado mucho este cuento con movimiento.

Antes del siguiente cuento nos tomamos nuestra fruta para reponer fuerzas después de tanta actividad motórica. Como nos encontrábamos en la pista, nos limpiamos las manos y nos sentamos en la sombra a tomar un rico plátano.

Y llegan Fali e Irene, padres de Fali, para contarnos el cuento «El monstruo de colores». Lo hacemos en el Árbol reunión que estamos fresquitos y tan agustito.

Este cuento sobre las emociones les ha gustado mucho porque la gran mayoría lo conocían. Además de contarnos la historia de este monstruo que tenía algo liadas sus emociones y tenía que ordenarlas cada una en su bote correspondiente, nos plantean a todos un juego en el que tenemos que ir cogiendo pompones de los colores correspondientes a cada emoción y  clasificarlos: rojo (rabia), amarillo (alegría), verde (calma), azul (tristeza), negro (miedo) y rosa (amor).

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Estos amarillitos clasifican muy bien por colores y emociones.

Muchas gracias Irene y Fali por vuestra participación.

Tras esta jornada mañanera de cuentos, disfrutamos de nuestro Parque: arenero,  casita,  construcción,  balancines y un tobogán nuevo que tenemos.

Por la tarde, tras la siesta como siempre mini taller de construcciones y antes de merendar tenemos los últimos cuentos leídos por los alumnos de 4º de EPO ( Paula y Marcelo): «Sopa de pollo con arroz» y «¿Qué?

También tenemos la oportunidad de leer los cuentos aportados a clase por Antía, Daniela y Lucas.

Mañana continuamos con los cuentos multilingües y teatro de algunas familias de la clase roja.

Que paséis una feliz tarde.

Carmen

 

 

SEMANA DE LA LECTURA. Segunda Jornada

Hola familias,

Seguimos inmersos en esta semana tan bonita y emocionante en la que las historias,  personajes y nuestras familias participantes son los protagonistas.

Hoy comenzamos la mañana con los cuentos leídos y narrados por los abuelos:

  • Antonio acompañado por Paqui, abuelos de David.
  •  Isabel abuela de Eva ( grupo azul) nos sorprenden con dos historias muy bonitas que han llamado la atención de los peques: «Los músicos de Bremen» y » El libro de la Selva»

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Muchas gracias Isabel y Antonio por vuestra participación, nos ha encantado teneros con nosotros.

Seguidamente, Victor  papá de Mar, nos interpreta » Los cabritillos y el lobo» a través  de un teatrillo con marionetas hecho por él. Se lo han pasado muy bien y se reían mucho al ver al lobo. Estaban emocionados cuando aparecían los diferentes personajes.

Muchas gracias  Víctor por la participación en este día.

Hacemos un descanso para tomar la fruta que reparte DANIELA como súper y poder bajar al Árbol reunión,  donde nos esperaba una sorpresa. Miguel  papá de Diego ( grupo Azul), caracterizado como un pirata nos recibe metido en su papel y  nos cuenta una historia inventada por él: «El Pirata Pataplán»

Todos se han quedado boquiabiertos y han permanecido muy calladitos durante toda la narración. Miguel nos ha regalado un ejemplar dedicado a cada compañero y compañera, y otro para Alquería.

Muchas gracias Miguel por tu participación.

Por la tarde, nos preparamos antes de la merienda para que Violeta y Sofia (alumnas de 4º EPO) nos narren y escenifiquen el cuento: «Los tres cerditos y el lobo». Muchas gracias chicas por colaborar en este día.

NOTA: El viernes quedáis todos invitados a la merienda para poder asistir a la representación teatral que van a realizar las familias del grupo verde, como clausura de nuestra Semana de la Lectura. 

INAUGURACIÓN SEMANA LECTURA INFANTIL 2023

Buenas tardes familias,

Inauguramos nuestra Semana de la Lectura.

A primera hora tenemos la presentación del Libro viajero. El grupo azulito viene a nuestra clase y nos enseñan y leen la hoja del libro viajero de cada uno de los compañeros y compañeras. Nos ha gustado mucho todo lo que han contado.

Nos tomamos la fruta en una gran Asamblea en la que reparte LUCAS como súper de la clase amarilla y nos preparamos para ir hasta el jardín donde nos esperaba Isabel, la profe de Yoga del cole, para contarnos la historia de un niño llamado Zeus al que le constaba mucho controlar su rabia y para ayudarlo le enseñan una serie de técnicas que van a hacer que Zeus esté más tranquilo: baile con control del cuerpo, respiraciones profundas apretando un muñeco y verbalizando aquello que le produce rabia, teatro, posturas de yoga… Al final Zeus llega a aprender a controlar su ira con la la ayuda de los mayores que lo guían en este proceso.

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Lo hemos pasado muy bien y hemos estado muy atentos a la historia y a todo lo que Isabel nos iba diciendo.

Después nos quedamos en el Parque a disfrutar del juego en el exterior que nos ha venido muy bien para descargar algo de energía antes de subir al aseo y a comer.

Por la tarde, tras la siesta nos preparamos para que Candela, Leo y Aline (alumnos de 4ºEPO) nos cuentan y leen los siguientes cuentos:

  • ¿De qué color es un beso?
  • En busca del beso
  • Una hormiga un poco friki

 

 

 

 

 

 

Muchas gracias por vuestra participación.

Hemos expuesto los marcapáginas que hicimos en varias sesiones la semana pasada. Podrán llevárselos a casa el viernes.

Mañana continuaremos con las actividades programadas para esta semana tan especial.

Que paséis buena tarde.

Carmen

 

 

 

INSTRUMENTOS Y EXPRESIÓN CORPORAL

Buenas tardes familias,

Llegó el viernes y con él comienza el fin de semana.

En la Clase Amarilla no hemos parado en toda la jornada. Primero juego con pelotas pequeñas que teníamos que encestar en un barreño. Después elegimos propuestas de juego, hoy PELUQUERÍA Y MÉDICOS. Han cogido a Carmen por banda y no la dejaban: la han peinado, cortado el pelo, puesto los rulos, lavado la cabeza….y también algún que otro pinchazo y chute de Dalsy le han dado ja, ja, ja

Cuando ha llegado el momento de recoger, algunos y algunas se escabullen para no colaborar, «saben mucho estos amarillitos».

Nos sentamos en una Asamblea y llevamos a cabo una actividad con los instrumentos musicales que tenemos en la clase. Primero les presento cada uno de ellos, escuchamos el sonido que producen y después lo nombramos ( algunos tienen un nombre complicado como es el del xilófono). Comprobamos que con instrumentos podemos hacer música y con el cuerpo también. Hacemos percusiones con la manos sobre las piernas, sobre el cuerpo, hacemos sonidos con la lengua y los labios etc

Como estaban deseosos de poder tocar los instrumentos, los dejamos experimentar libremente y también practicamos las funciones ejecutivas con el juego de ¡¡ALTO!!, en el que tienen que controlar sus impulsos y obedecer a las consignas que yo les voy diciendo. Esto es complicado para ellos y ellas porque tienen que estar muy atentos y controlarse para parar cuando se lo digo.

Terminamos la  actividad, siguiendo el ritmo del tambor  lento y rápido e imitando movimientos de animales.

Seguimos también cuidando nuestras macetas que se están poniendo muy grandes.

Hoy reparte la fruta como súper MATHÉO que también reparte los vasos del agua en el momento de la comida, ¡¡Están muy mayores!!

NOTA: No olvidéis que la semana que viene comienza nuestra Semana de la lectura y que tendremos muchas actividades, y una Feria del libro que todas las tardes nos acompañará en el espacio del tejadillo de 16:30 a 17:30 .

QUE DISFRUTÉIS DEL FIN DE SEMANA.

Carmen