Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

ARTÍSTICA.RODILLOS

Hoy comenzamos la mañana preparando nuestra actividad principal de la mañana con la que nos vamos a convertir en «artistas» pintando con rodillos y temperas.

En los preparativos colocamos nuestro gran papel en el plano vertical, nos ponemos los baberos, elegimos los rodillos,llenamos platillos con temperas…¡Y manos a la obra!.

Nos encanta este taller con rodillos con los que vamos dejando nuestra huella de color…diferentes formas ( dependiendo del rodillo elegido) y colores hacen de nuestro trabajo un gran mural que nos servirá como base para un precioso cartel de LA SEMANA DE LA LECTURA…mañana terminaremos con letras nuestra especial obra de arte.

¡ Cómo hemos disfrutado!

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Una rica fruta en la asamblea y hoy vamos a disfrutar jugando con los azulitos en el parque. Es la primera vez que salimos con ellos y nos centramos en cuidarlos y mostrarles el nuevo espacio de juego…¡ Aunque ya hemos constatado que a ellos les encanta investigar!.

Un rato de juego con los médicos, la peluquería, las construcciones, los coches, los animales…¡ Vamos…todo! hasta la hora de la comida. ¡Mucho por recoger!.

Una rica comida ,una reparadora siesta y por la tarde continuaremos con nuestras actividades y juegos hasta la hora de la salida.

Un buen día.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

TEATRO ALQUERÍA

Buenas tardes,

Tras la puesta en común de los libros aportados para la actividad «NUESTRO CUENTO FAVORITO», acordamos jugar al teatro con las marionetas de clase.

Para la fase de reparto de roles, así como la búsqueda de material y organización han necesitado ayuda. Antonio, Luisa, Alba y Pablo han sido los actores, Rebeca se ha ofrecido como taquillera y el resto han decido ser espectadores. Realmente, ¡Lo hemos pasado pipa!

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APRENDER A APRENDER, de forma lúdica trabajamos el área alfabética, a través del nombre propio, matemática con el reparto de monedas- compra-venta y por supuesto el área creativa , ya que de forma libre, han dado vida a diferentes  marionetas representando historias significativas y particulares para ell@s.

Hoy comenzamos a dar color con acuarelas a los dibujos de los personajes de sus cuentos:

El uso del pincel para expresarse plásticamente favorece la precisión, la motricidad fina y la coordinación viso-motora. Hoy debían cumplir ciertas normas, sujetar el pincel correctamente  e intentar dar las pinceladas sobre las líneas dibujadas sin salirse, han hecho un gran trabajo. ¡Enhorabuena a mi pequeños!

Y mientras algunos compañeros dan rienda suelta a su creatividad otros nos divertimos en  grupo.

Feliz tarde.

Silvia.

L u n e s

Volvemos del fin de semana y lo primero que hacemos es saludarnos y contarnos lo que hemos hecho en estos días. Con mayor o menor detalle cada uno cuenta sus experiencias.

Seguimos con los preparativos para la Semana de la Lectura. Como actividad principal, esta semana la dedicaremos a trabajar el «proyecto de aula de la clase naranja» y  la elaboración de un «marca-paginas».

Para dar forma al proyecto de aula, «NUESTRO CUENTO FAVORITO», vemos las imágenes y los protagonistas de nuestra historia de . Cada uno elige qué personaje le gustaría que apareciese en la portada y lo dibuja con lápiz. En la siguiente sesión le daremos color con acuarelas. 

Hoy he podido ver formas más reconocibles en sus dibujos…. ¡QUÉ GRANDES ARTISTAS!!!

El resto del día lo dedicamos a jugar que es lo que más nos gusta y mejor sabemos hacer, nuestros pequeños siguen experimentando un importante crecimiento de sus habilidades, comienzan a desarrollarse a toda velocidad.Ver las imágenes de origenVer las imágenes de origen

Lunes, nos toca Biblioteca en el árbol reunión. Tras los ejercicios de  relajación, escuchamos :

 

 

 

 

Hasta mañana.

 

La magia de la lectura

Terminamos  la semana con los especialistas de «Música» y «Educación Física».

  • En música,  y a través de juegos de iniciación,  trabajan el uso de baquetas en pequeña percusión.
  • En la clase de Educación Física  practican saltos individuales y por parejas.

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Una de las actividades que a los peques les encanta es que papá y mamá les lean cuentos. Nuestros naranjitas han escogido el cuento infantil de casa que más les gustaba, su «cuento favorito». Gracias por fomentar la lectura y despertar en ellos el amor por los libros:

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LECTURA COMPARTIDA: concentración, pasión, aprendizaje y  conexión emocional. Uno a uno vamos dando lectura a sus cuentos, comparten momentos de casa con el resto de compañeros y compañeras , se preguntan, ¿te gusta mi cuento?  

La lectura compartida les relaja, les enseña y les divierte , les invita a reflexionar y a compartir sus sentimientos. El amor por los libros es más fuerte y perdurable cuanto antes comience.

Terminamos el día, con actividades cooperativas de ciclo:

Alquería Educación obtiene el segundo premio en el concurso de dibujos  de «una mascota» que realizamos como colaboración con ACES. 

En la tarde cooperativa hablamos de las plantas y semillas que cada clase está utilizando en las actividades medioambientales: cintas, crasas, semillas de caléndulas, guisantes, calabacín, calabaza… Aprendemos las distintas partes que tiene cada planta, cuidados y  formas de trasplantar.

Una vez en el huerto trasplantamos  hortalizas de guisantes, calabacines y berenjenas que previamente  había sembrado el grupo rojo.

Disfrutamos de una deliciosa merienda cooperativa en el jardín del cole.

 

Buen fin de semana familias.

Silvia.

Jabón de Romero

Buenas tardes,

Tras recoger el ROMERO del huerto, deshojamos las ramas para disfrutar del aroma que proporciona esta planta aromática, (no ha resultado tarea fácil,jajaja)

Mostramos los ingredientes que necesitaremos para la elaboración de nuestro jabón artesanal:  

  • Romero.
  • Dos pastillas de glicerina.
  • 75 ml Aceite de Oliva Virgen.
  •  4 cucharadas de miel.
  • La ralladura de un limón.
  • La pulpa de una hoja de Aloe Vera de la maceta de clase.
  • Una infusión de romero para darle más aroma.

Hervimos medio vaso de agua y le echamos unas ramas de romero para hacer la infusión. Mientras partimos y calentamos las pastillas de  jabón de glicerina. Echamos la miel, pulpa de aloe vera, ralladura de limón, la infusión y el aceite. Mezclamos todo muy bien y listo…..vertimos la mezcla en un molde y echan ramas de romero para que quede más bonito. Lo dejaremos reposar a lo largo del fin de semana y lo etiquetaremos el lunes.

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Por la tarde dibujamos la experiencia del taller medioambiental.

Feliz tarde.

Silvia.