Buenas tardes,
Comenzamos con la asamblea de comunicación tras el fin de semana:
LUISA: He ido al parque, ¡no! he ido a ver a los titos.
REBECA: He estado en casa y he dormido de noche, también he jugado con la cocinita.
DARIO: He jugado a la montaña con papá y mamá.
LUCÍA: He ido a dar paseos y he visto a los abuelos.
GAEL: He ido a pasear con la bicicleta. He visto a la prima.
LUCAS: He jugado con los dinosaurios.
ENZO: No he salido, estaba lloviendo. He jugado con mamá y Lola.
ANTONIO: He desayunado bizcocho de frambuesas que ha hecho mi madre. He jugado en la ducha, ¡había un pirata Silvia!
PABLO: He ido al campo de los abuelos y he jugado con el camión y la pala. Hago agujeros para los ratones, les voy a poner queso. ¿Sabes qué mi abuelo es muy viejo? Bueno viejo no, es alto y tiene la barriga muy gorda.
Transcribo conversación en la asamblea:
– He ido al parque.
-¡Si los parques están cerrados por el Coronavirus!
-Chic@s, ¿Qué es el Coronavirus?
-Son los bichitos.
-¡Siii! Los bichitos que se comen los monos.
-¡No! Los monos comen plátanos.
-Por eso llevamos mascarilla…por algo de los bichitos, bueno…no se.
-Están en el cielo.
-¡Cómo las ovejas!
-¡Son peligrosos, te pican!
-Claro, por eso nos ponemos mascarilla….
Es importante conocer lo que piensan nuestros pequeños sobre lo que sucede a su alrededor, ¡Qué divertidos son!
La propuesta elegida :»LOS TRENES». ¿Por qué les gustan tanto?
Dan pie a construir todo un mundo alrededor, a las vías del tren se le acercan otros muñecos, las cajas de cartón se transforman en estaciones…, en torno al tren, juegan todos.
Los lunes nos toca la zona del arenero. La arena tiene un efecto tranquilizador en ellos, les ayuda a concentrarse, a compartir y a calmarse. En grupo son capaces de planear sus creaciones.
Feliz semana. Seguimos con más fuerza que nunca.
S i l v i a.

F e l i z fin de semana
les presentamos los ingredientes de una manera divertida. Aquí tenéis una idea, seguro que se la comen más fácilmente. Les ha parecido muy gracioso, algunos me decían, se parece a mi mamá,jajaja…la imaginación no tiene barreras a esta edad.
el trabajo alfabético, escribimos «a nuestra manera» los ingredientes de la receta.
un día típico otoñal. Muchos de nuestros niñ@s venían encantados esta mañana contando que habían visto el arco iris mientras venían al cole. ¡Nosotros también!

irse a dormir o para calmarse cuando están tristes o enfadados. ¡Qué valiosos e importantes son para ell@s!
de juego permiten que nuestros naranjitas aprendan