Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

PROYECTO DE LECTURA

th (1)Seguimos trabajando nuestro Proyecto de Lectura y espero que ellos/as estén disfrutando de vuestra lectura. Hoy volvemos a cambiar cuentos para la semana que viene.
Los compañeros y compañeras que ayer no hicieron su trabajo de la familia tienen la oportunidad de hacerlo hoy. Han quedado unos cuadros familiares muy bonitos y lo más importante es  la ilusión  con la que los han hecho.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En el rato de patio les echamos de comer a las gallinas con el pan duro que estáis aportando a la clase.

Carmen Jiménez

TALLER CREATIVO: MI FAMILIA

Comenzamos una nueva semana donde el frío es el cambio más notable a nuestro alrededor.

En la Asamblea me cuentan muchas cosas del fin de semana y recordamos nuestra salida a la biblioteca. Elegimos a la súper del día que es la encargada de contar cuántos hemos venido y quién ha faltado además de algunas tareas como: ir a por la fruta y repartirla o hacer algún recado al despacho de Carmen….¡¡Cómo les gusta ser los protagonistas!!

IMG_4172Para finalizar la propuesta de La familia y ya que nuestro álbum familiar está casi terminado, realizamos la primera sesión de este taller creativo, donde cada uno/a de manera individual dibuja a su familia utilizando ceras con efecto acuarelas, un nuevo material que hay que tener cuidado al utilizarlo porque  si lo presionamos mucho se rompe. Hoy realiza la actividad la mitad del grupo y mañana continuaremos.IMG_4171

 

En la Tarde Cooperativa, vamos pasando por clases al huerto que Juanjo nos ha preparado y sembramos las semillas de las habas. Van metiendo las habas en los agujeros y los van tapando. Ahora a regarlas y a esperar a que crezcan. Después tenemos la merienda todos juntos en el comedor con leche calentita y un rico bizcocho casero.

 

Mañana más cosas en la Clase Naranja

Carmen Jiménez

SALIDA A LA BIBLIOTECA

Hoy la Clase Naranja disfruta mucho de su primera salida del curso.

Desde por la mañana todos/as estaban muy ilusionados/as sobre todo por el viaje en bus. Salimos a la hora prevista y cuando llegamos a la biblioteca allí nos espera Josefina que nos recibe muy amablemente y primero nos lleva a un pequeño auditorio donde nos cuenta varios cuentos: «El pollo Pepe», » Sr. Coc», » Los tres Chivos chivones»…. Y después pasamos a la sala donde se encuentran todos los libros y cuentos. Hemos podido cogerlos para leer, ver las imágenes e inventar  histórias.

Aquí os dejo fotos para que disfrutéis de lo bien que se han portado vuestros hijos e hijas:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Por la tarde cada uno/a hace un dibujo del cuento que más le ha gustado.

Y con todo esto me despido hasta el Lunes.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

MÉTODO DE PROPUESTAS

Como cada Jueves dedicamos parte de la mañana al juego libre, tan importante en estas edades. El grupo ha avanzado mucho en el trimestre a nivel social y las propuestas de juego se van enriqueciendo con las aportaciones de cada uno/a y la riqueza en el lenguaje se hace cada vez más presente.
Al mismo tiempo trabajamos con los números hasta el 10 a través de un juego que nos propone Ana ( alumna de prácticas de la clase verde). Tienen que identificar el número y colocar tantas pinzas como indica el número. Lo han realizado muy bien cada cual siguiendo su propio proceso.
En la clase de Inglés están trabajando los juguetes: ball, train, car, doll, drum… y lo hacen a través de juegos y canciones.
Por la tarde Expresión Gráfica del Método de Propuestas.
 A VERY IMPORTANT THING: MAÑANA TENEMOS NUESTRA SALIDA A LA BIBLIOTECA DE LA CHANA, OS RUEGO PUNTUALIDAD YA QUE NOS VAMOS A LAS 9:30 H. VOLVEMOS PARA LA HORA DE NUESTRA COMIDA.

CARMEN JIMÉNEZ

 

 

 

¡Ya soy mayor!

Hoy hemos tenido una conversación en la asamblea la mar de images (61)interesante………..

Nada más reunirnos damos «el desayuno» a nuestras mascotas, Yellow y Red, y aprovechamos para hablar sobre la importancia de un buen desayuno antes de salir de casa.

Preguntamos quién toma leche para desayunar, y la gran mayoría nos dicen que sí. Pero ante la pregunta: ¿cómo la tomáis, en vaso-jarra o en biberón?, una gran mayoría nos confirma que todavía usa el biberón. Ha sido muy graciosa la reacción, pues al darse cuenta de la afirmación que estaban realizando en grupo, algunos de ellos (los más conscientes) se han sentido un tanto «avergonzados» y han querido cambiar su respuesta, jajajaja.

Le hemos quitado importancia al asunto y hemos acordado que tendrán una conversación en casa con papá y mamá, y os van a comunicar que……¡ya se han hecho mayores!.

Sabemos y somos conscientes del ritmo que lleváis en casa por las mañanas, y de la comodidad del biberón, pero os animamos a que este sea un cambio gradual. Podéis empezar a trabajar con el vaso los fines de semana, cuando tenéis más tiempo para dedicar a ese momento y poco a poco cuando consideréis que el ritmo y la autonomía son los adecuados, estaréis preparados para acompañarlos en ese gran salto.

Todos los cambios cuestan, pero una vez lo hayáis conseguido os aseguramos que os alegraréis. ¡Ánimo!

Tras la trascendental conversación, hemos ido al aula de música y allí visualizamos en la pizarra interactiva un vídeo cortito que nos cuenta la importancia de tomar leche para el crecimiento. Se trata de una canción muy marchosa que todos han querido bailar y que poco a poco han ido canturreando al compás. Aquí os la dejamos:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Por otro lado……….en nuestra clase de english hoy trabajamos la palabra SAD. Asociamos este estado de ánimo al color azul, y cada un@ da color a una carita que está triste.

En el parque Alquería disfrutamos del buen tiempo y «nos rebozamos» en la arena, jajajaja. Les encanta, y lo pasan fenomenal.

Hasta mañana.

Encarna Camús y Loli Gálvez