Comenzamos el Lunes y en la Asamblea me cuentan lo que han hecho en el fin de semana, algunos/as tienen mala memoria y no se acuerdan ja, ja, ja.
Como el día está muy lluvioso organizamos la mañana sin poder salir al patio, por lo que hoy están algo más revoltosos/as.
Primero juego libre y trabajo con las fotos familiares de los que ya las han traído, estoy conociendo a muchos miembros de vuestras familias….
Después de la Asamblea de la fruta, preparamos nuestro taller creativo donde hemos pintado con rodillos los colores del Otoño. Utilizamos como base papel continuo marrón que ha servido como base para realizar entre todo el ciclo el cartel que anuncia la Fiesta del Otoño: 6 de Noviembre a las 16:00 h. La clase roja lo decora con hojas y calabazas y la clase verde con las letras. Ha quedado un cartel muy bonito que podéis ver en el corcho de la entrada.
Por la tarde realizamos el montaje de dicho cartel por clases y no podemos reunirnos en tarde cooperativa por el mal tiempo así que merendamos cada uno en su clase.
Seguimos trabajando con las cantidades y lo hacemos a través de diferentes juegos: más que…, menos que….y la búsqueda de equivalencias entre cantidades. A través de la manipulación y el juego se hace más fácil la asimilación de contenidos.
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Y por la tarde trabajamos la motricidad fina ensartando diferentes piezas.
Un tema que tratamos a diario en la Clase Naranja es el de las emociones sobre todo «los enfados» y «ciertos comportamientos» que hacen que tengamos que hablar y reflexionar en el gran grupo y en ocasiones de manera individual. A través de cuentos podemos ayudarles a pensar en muchos temas. Aquí os pongo uno que hemos trabajado en la clase:
Los naranjitas pasamos un buen día. En la Asamblea Manel nos enseña unos «niscalos» y «membrillos» pequeñitos que ha traído para decorar del Otoño.
Como todos los jueves tenemos Método de Propuestas y entre todos/as eligen jugar a médicos y a los animales. Sacamos los materiales que necesitamos para el juego: por un lado material de médicos y bebés para curarlos, y por otro animales. Se distribuyen en el espacio unos/as en las mesas para colocar a los bebés y otros/as en el suelo con los animales. A partir de este momento comienza el juego libre y simbólico.
Después de la recogida como siempre tenemos la Asamblea de comunicación y por la tarde la Expresión Gráfica del momento de juego.
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En Inglés están trabajando el tema de Halloween a través de canciones.
Hoy tenemos un día muy completo desde primera hora de la mañana. En la Asamblea les encanta hablar y enseñar lo que traen de casa, son muy participativos/as y estamos aprendiendo a levantar la mano para esperar el turno de palabra….¡Qué difícil!
La actividad que les he presentado está relacionada con la fruta y la importancia de ésta en nuestra dieta diaria y con ella trabajar nuestro objetivo de Plan de Centro. Hemos hecho «brochetas de fruta» utilizando diferentes frutas propias de la temporada: plátanos, manzanas, peras y mandarinas. Trabajamos distintos ámbitos en este taller: la lógica- matemática ya que había que meter cuatro piezas de fruta en el palito, los sentidos tanto el gusto como el tacto, la psicomotricidad fina y el área transversal hábitos saludablesya que antes de elaborar o comer cualquier comida hay que lavarse muy bien las manos con agua y jabón. Les ha gustado mucho preparar esta ricas y saludables brochetas que después se han comido sabrosamente.
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La clase naranja ha disfrutado con Almudena en su English Class y con Elena en Música.
Ya hemos comenzado a crear la primera página de nuestro álbum familiar, vamos nombrando e identificando a los diferentes miembros de las familias y la decoran como ellos/as quieren.
La propuesta central de la mañana ha consistido en realizar una receta de cocina:
«NUESTRA PROPIA ENSALADA».
Bajamos al comedor y nos reunimos en asamblea para presentar la actividad. Hablamos sobre medidas de higiene que vamos a tener en cuenta antes de ponernos en contacto con los alimentos y cuales van a ser los ingredientes que van a conformar nuestra ensalada (los vamos enumerado tanto en castellano como en inglés, y observamos de qué color son). Aprovechamos este momento de charla para comer una rica manzana que nos reparte estupendamente VIOLETA.
Tras la asamblea nos ponemos nuestros delantales, nos sentamos correctamente, y cada un@ se prepara con su tabla de corte hasta que comienzan a llegar los ingredientes: tomate, lechuga, zanahoria, maíz, manzana, sal y aceite. Tod@ participan en mayor o menor medida en el troceado de ingredientes, y por supuesto, los probamos todos.
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Al final, nos comemos la ensalada que hemos preparado nosotros mismos. ¡Qué rica!
