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Propuesta de juego: «El espacio»

Hoy comenzamos una propuesta que ha partido de mí (dado que he sido yo la que les he hablado sobre el tema de la fiesta final de curso) pero que ha sido muy bien acogida por el grupo y rápidamente han reaccionado aportando en la asamblea sus ideas previas.

A nuestra asamblea inicial han llegado ya algunos libros y materiales que nos han servido (y nos seguirán sirviendo durante los próximos días como material de consulta) para comenzar a tratar este tema.

  • Sofía ha traído un libro «pop-up» lleno de sorpresas y sonidos espaciales. ¡Les ha encantado!
  • Luis ha traído un libro sobre el espacio del que hemos acordado que cada día leeremos dos páginas, ya que tiene mucha información. Hoy aprendemos que hay diferentes planetas y algunos tienen más de una luna……..¡qué interesante!
  • Alex y Luna también traen un «libro de mayores» en el que cada día realizaremos diferentes consultas sobre los aspectos del espacio que nos interesen y que no conozcamos.
  • Clara trae un libro sobre alienígenas y una cajita con cartas sobre algunas constelaciones. Hablamos sobre lo que es una constelación y yo les dibujo una en la pizarra (acordamos que el próximo día serán ellos los que las dibujen). También ha traído un «catalejo» con el que mirar las estrellas.

El tema de los alienígenas ha llamado mucho la atención de nuestros naranjitas. Hemos estado hablando sobre este tema y yo les aclaro que los alienígenas forman parte del mundo de la fantasía (como estuvimos hablando la semana pasada…..) puesto que no hay nadie que los haya visto. Como son seres imaginarios podemos imaginarlos como queramos: grandes, pequeños, con muchas patas, peludos, con muchos ojos…….o solo con uno. ¡Cada uno/a puede inventar sus propios alienígenas!, y eso hemos hecho.

Les he propuesto un taller creativo que hemos realizado siguiendo dos pasos:

1º. Por la mañana estampamos con esponjas el cuerpo de nuestros alienígenas escogiendo los colores que más nos gustan. Después con la ayuda de un pincel les dibujamos «las patas», las antenas y el pelo (en caso de tenerlo….jajajaja).

2º. Por la tarde, cuando la pintura ya estaba seca, hemos acabado de darles «personalidad» poniéndoles los ojos y dibujándoles la boca.

¡Han quedado monstruosos! y ellos/as han quedado sorprendidos con el resultado (se reían un montón al verlos…).

Y además de todo esto, hoy además hemos celebrado el cuarto cumpleaños de nuestro amigo Oliver, que nos ha invitado a un riquísimo bizcocho y algunos «lacasitos», ¡qué nos encantan ;)!

Nosotros le regalamos nuestros dibujos, un álbum preciosos que le hemos dedicado entre tod@s.

Mañana más……, Loli Gálvez.

Aprendemos a usar las pipetas

Hoy les propongo a nuestros niños y niñas un taller creativo en el que hemos usado una «herramienta» totalmente nueva para ellos: las pipetas de plástico. Como su propio nombre indica son unas pipetas con las que cogemos pintura (en este caso témpera líquida) y al apretarlas con cuidado vamos dejando la pintura en el lugar del papel que queramos colorear.

El soporte en este caso ha sido cartulina marrón cortada en franjas horizontales; les he lanzado la idea de dibujar un paisaje (como el que vemos cuando salimos de paseo por la vega) y que después le daríamos color utilizando las pipetas.

La verdad es que les ha motivado mucho la actividad, probablemente por lo novedoso de esta técnica para ellos, y las producciones han quedado preciosas en todos los casos:

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Loli Gálvez

SEMANA DE PREPARATIVOS

Comenzamos la semana con mucha ilusión ya que el viernes es nuestra gran fiesta de carnaval.

Seguimos con la preparación y ambientación de la clase, colgamos nuestro trabajo creativo que hicimos la semana pasada poniéndoles un toque de serpentinas como la ocasión lo merece y  también las máscaras que han hecho las familias del grupo Celeste y Azul. ¡¡QUÉ BONITO, QUÉ BONITO!!

A primera hora en la Asamblea elegimos a la súper que ha sido Adriana, leemos las cartas del fin de semana ( que han sido muy pocas), os animo a que escribáis con ellos y aparecen las propuestas de juego: Médicos y animales.

 

Continuamos pintando camisetas para ir ultimando nuestro disfraz de «Cerdito».

Hoy se inaugura la Semana Cultural de Primaria y lo han hecho con una exhibición de yoga en el patio muy bonita.

Salimos  y disfrutamos del aire fresquito corriendo por todo el Parque de los más mayores de infantil.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

«MI PERSONAJE FAVORITO»

Hoy les he planteado a nuestros niños y niñas un taller muy especial; en nuestra asamblea inicial retomamos el tema de nuestra salida de ayer a la biblioteca. Hablamos sobre lo que más nos gustó, y también sobre lo que menos. Por unanimidad han concluido que lo que más les gustó fue el cuenta-cuentos que nos regaló Josefina, la bibliotecaria.

Pues bien, les he pedido que escogiesen el personaje que más les gustó de entre todos los cuentos que nos contó. ¿Os parece un poco difícil?……., pues ell@s lo tenían clarísimo, rápidamente han sabido decir qué personaje había sido su preferido. A partir de ahí les he propuesto dibujarlo, intentando poner el mayor número de detalles posibles. El resultado genial:

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Como podéis comprobar «el lobo pelao» ha sido uno de los personajes favoritos, encarna la figura del lobo, del malo de la historia que tanto gusta a nuestros niños y niñas (es curioso, jajajaja).

Mañana más……

Loli Gálvez

«Mi retrato»

Hemos realizado hoy un taller creativo en el que cada niño y cada Resultado de imagen de dibujo autorretrato infantilniña ha tenido que realizar un autorretrato de sí mismo . En primer lugar, tenemos un momento de reflexión (sin hablar) y cada un@ piensa en las partes básicas de su cuerpo que quiere plasmar en su dibujo. Una vez realizado este ejercicio mental, nuestro taller se divide en dos fases:

1º. Damos color al fondo de nuestra producción usando acuarelas de colores variados. La única consigna que les doy es que deben cubrir el máximo de superficie posible (todo el fondo de la cartulina debe tener color).

2º. Usando como soporte en el que dibujar papel de periódico, cada uno/a realiza un dibujo de sí mismo utilizando rotulador negro.

Una vez han concluido los dibujos, yo soy la encargada de recortar las siluetas, y ellos me ayudan a pegarlas sobre su cartulina.

Se han esforzado mucho para que el resultado fuese bonito, y lo han conseguido. Han mantenido la atención, han sido cuidadosos con el pincel, han sido capaces de plasmar su idea de «yo» sobre el papel…..¿qué más se puede pedir?.

Fenomenal el resultado, pero el proceso……..¡mejor!

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Loli Gálvez