Como sabéis, llevamos toda la semana aprendiendo cosas sobre los diferentes tipos de vivienda que existen. Hemos jugado todas las mañanas y organizamos nuestra clase con las dependencias de una auténtica vivienda, hemos dibujado, hablamos sobre cómo se vive en cada una, incluso hoy hemos tenido un auténtico «tipi indio» en el aula…………
Pero además de todo esto, hemos realizado diferentes sesiones artísticas orientadas a la creación de edificios para construir nuestra «PEQUEÑA CIUDAD». Esta tarde por fin, todo estaba listo para la inauguración oficial y los «artistas», claro está, orgullosos de su obra. Valorad vosotros mismos, pero para nosotros ha quedado ¡fantástica!
Ahora nos queda descansar, que hemos trabajado duro durante la semana, jajajaja. Pasadlo bien.
Comenzamos el día hablando en la asamblea sobre las diferentes edificaciones que podemos usar las personas como vivienda (en algunos casos incluso de forma temporal); nos apoyamos en algunas láminas que ha traído Leo P. de casa, y alguna otra que teníamos en clase:
Hay diferentes tipos de viviendas
Conocemos detalles sobre estas viviendas y qué dependencias podemos encontrar en su interior………, por ejemplo, aprendemos que en una tienda de campaña solo podemos dormir, no tendremos cocina ni baño (Aline y Leo S. lo corroboran, pues nos cuentan que ellos han ido de camping), sin embargo en una caravana sí (hacemos la similitud con el caparazón de un caracol, nos ofrece la posibilidad de «llevar nuestra casa a cuestas», jajaja).
Con Elena, nuestra profe de inglés, también trabajamos algunas partes básicas de una HOUSE, a través de una canción muy marchosa:
Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
Después en la pizarra, entre todos, dibujamos una casa intentando plasmar todas las partes de las que nos habla la canción: windows, door, chimney, roof and garden wal. ¡Nos sale fenomenal!
También hoy, hemos iniciado un taller creativo en el que poco a poco van a ir participando todos los equipos de trabajo. Partiendo de algunos materiales reciclados tales como rollos de papel higiénico, tetra briks o envases varios….., vamos a construir los edificios de una pequeña ciudad.
Hoy hemos comenzado dando color a la base y a lo que será el fondo de nuestro «escenario», en siguientes sesiones iremos añadiendo los detalles: ventanas, puertas….y/o elementos decorativos. A ver como nos queda…….
Hoy hemos tenido un día de lo más completo, aunque lo que más nos ha sorprendido esta mañana ha sido el día tan lluvioso y nublado con que nos hemos encontrado.
A partir de esta observación, les he presentado un poquito (a lo largo de esta semana conoceremos más detalles de su obra…) a Alexander Calder, un artista en el que nos vamos a basar para hacer algunos de los próximos talleres creativos en nuestra clase.
La obra de la fotografía es la que hoy hemos tomado como modelo en nuestro taller; hemos hablado sobre el Otoño, el viento, la lluvia……………y por supuesto, LAS NUBES. Hemos cantado nuestras canciones referentes a este tema, y hemos hablado largo y tendido sobre el tema.
Por equipos, han pasado por la mesa de trabajo y han tenido la oportunidad de modelar con sus manos el «alambre dulce», que se dobla con muchísima facilidad, para dar forma al viento que sujetaría su nube de algodón.
Empezamos el día con una lectura en inglés que trae Sofía de casa: «The rainbow fish»; se lo leo primero en inglés y después en castellano, y permanecen completamente atentos a ambas lecturas.
Escogemos como súper – ayudante hoy a nuestro compañero Luís, y a continuación contamos a los niños y niñas de nuestra asamblea (¿cuántos somos? ¿ha faltado alguien? ¿cuántas personas faltan?). Como cada día decimos el día de la semana que es, y cambiamos en nuestro calendario el día del més. También observamos el tiempo que hace……, y concluimos que hace sol pero que hace mucho friiiiiiiiio.
Cantamos nuestras canciones del otoño, y soplamos fuerte, igual que el viento de otoño. Después les avanzo en qué consistirá el taller de la tarde, vamos a dibujar los remolinos que forma el viento cuando sopla. Para hacernos una idea de como son estos remolinos les enseño en el ordenador algunas obras pictóricas en las que las figuras redondeadas del viento son el factor protagonista. Las observamos atentamente, y por la tarde trataremos de reproducirlas.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Alternativamente al juego de la mañana hemos tenido nuestro registro del Proyecto de lectura. Los comentarios de los cuentos han resultado hoy algo más difusos que en la sesión anterior, debido en gran medida a que el reparto de los libros se había realizado dos semanas antes. Esperemos que la semana próxima estén más habladores……. Podéis recoger los ejemplares de esta semana en las mesas que hay frente a nuestra clase.
Y por la tarde……, lo prometido es deuda, tenemos nuestro taller plástico en el que con colores fríos, tratamos de recrear al famoso «viento de otoño». Aquí os dejo a los artistas en pleno proceso creativo:
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Hoy además realizamos un simulacro de emergencia ¡y nos sale súper-bien! Aprendemos que cuando suena «din-don-din» de la megafonía…..hay que estar muy atentos y escuchar las instrucciones. ¡Qué mayores son mis naranjitas!
Hoy activamos la protección de nuestros niños/as y después de comer nos subimos a la clase con el aire fresquito para realizar juegos tranquilos y evitar la exposición a esta ola de calor que tenemos encima.
Nuestro taller de hoy ha consistido en pintar con pinceles los colgantes que hicimos ayer y decorarlos con purpurina. En pequeños grupos van pasando por la mesa y dan color a su figura.
Mañana tendremos la última sesión que será de ensartar y terminar nuestro collar.
En Inglés con Almudena decoran la portada de sus trabajos y repasan todo lo que han hecho este trimestre. Ya estamos preparando las carpetas que ellos/as esperan con tanta ilusión.
Hasta mañana
Carmen Jiménez
× Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada. Puede aceptar todas las cookies pulsando "Aceptar". También puede rechazar todas o algunas de ellas pulsando configurar cookies. Más información en nuestra política de cookies.
Configurar cookies
Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada.
Cookies técnicas
Son aquéllas que permiten la navegación a través de la página web y la utilización de las opciones y servicios que se ofrecen. Le permiten acceder a su cuenta, mantener su sesión, visualizar vídeos y recibir soporte. Alqueria.es utiliza cookies técnicas propias y de terceros. Estas cookies son necesarias para que el sitio web funcione y no se pueden desactivar.
Cookies de análisis
Son aquéllas que permiten el seguimiento y análisis del comportamiento de los visitantes del sitio web. La información recogida mediante este tipo de cookies se utiliza para la medición de la actividad del sitio web, así como la elaboración de estadísticas y perfiles con el fin de mejorar el sitio web. Alqueria.es utiliza cookies de análisis propias y de terceros.
Cookies de publicidad comportamental
Son aquéllas que permiten la gestión de publicidad de un sitio web. Estas cookies almacenan información del comportamiento de los usuarios obtenida a partir de sus hábitos de navegación, lo que permite desarrollar un perfil específico para mostrar publicidad en función del mismo. Alqueria.es utiliza cookies de publicidad comportamental propias y de terceros.
Pero además de todo esto, hemos realizado diferentes sesiones artísticas orientadas a la creación de edificios para construir nuestra «PEQUEÑA CIUDAD». Esta tarde por fin, todo estaba listo para la inauguración oficial y los «artistas», claro está, orgullosos de su obra. Valorad vosotros mismos, pero para nosotros ha quedado ¡fantástica!
