Archivo de la categoría: TALLERES CREATIVOS

Más visitas….

Comenzamos la semana con la visita de algunas de las mascotas de nuestros compañeros de clase.

IMG_20140929_091637Alejandro ha querido contarnos cosas de Tuni, el gato de sus abuelos. Hemos hablado sobre su alimentación, su exquisita limpieza, pero lo que más ha llamado la atención de nuestros niños y niñas ha sido la agilidad y equilibrio que tienen estos animales. Alejandro nos ha contado que para realizar estos ejercicios (de saltar y trepar…..) son fundamentales sus uñas y también su cola, con la que se ayuda para mantener el equilibrio. Alejandro también nos ha traído algunas azofaifas que comeremos cuando estén maduras.

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IMG_20140929_094527Daniela y Martina por su parte nos han traído a su gran tortuga Mini, que normalmente vive en casa de su abuela. Nos han contado que es una tortuga de tierra, por lo que no necesita estar en remojo todo el día. También nos ha sorprendido que come lechuga, y a cáscaras de fruta (así que le hemos echado una cáscara del melón que nos acabábamos de comer). Hemos podido observar por qué dicen que las tortugas son lentas……….., hemos estado al menos cinco minutos esperando a que atravesara nuestra asamblea.

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Y por último Álvaro García ha traído una pequeña mascota que ha IMG_20140929_095201recogido en el campo cuando paseaba con sus padres: un caracol. Lo ha traído en una cajita con agujeros, porque dice que son muy importantes para que pueda respirar sino se moriría…….También nos ha enseñado algunos de los «tesorillos» de Otoño que fue encontrando en su paseo: una ramita de lavanda, otra de olivo, romero, unas ramitas de madroño, algunos caparazones de caracol, hojas de diferentes colores……..

¡Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración!

Tras la exposición de animales de compañía, y mientras el juego se desarrollaba en el aula, hemos tenido un taller de pintura con témpera en el que cada uno ha dibujado la mascota que más le ha gustado (de las tres que hoy nos han visitado). Podéis ver los trabajos en el tablón. Durante el juego  nos hemos convertido en gatitos, maquillaje incluido. 

Por la tarde hemos realizado un mural en la pizarra en el que hemos ido clasificando las fotografías de animales que han traído algunos compañeros, dependiendo de si son mascotas o no.

Como veis hemos empezado la semana con mucha energia.

Loli Gálvez

«El dibujo mágico»

IMG_20140922_101434Comenzamos la semana con un taller creativo que ha sorprendido a todos, lo he titulado «El dibujo mágico».

Les he propuesto dibujar con cera blanda de color blanco, ante lo cual todos me han respondido de la misma forma: «esta no pinta», «el dibujo no se ve…..». La respuesta es sencilla, el dibujo no se ve porque la cera es del mismo color que el papel. Pero…….¿qué pasará si pasamos pintura de colores sobre nuestro papel?. El resultado es «un poco mágico», sin que sepamos por qué el dibujo aparece ante nuestros ojos. ¡Les ha encantado!

En el tablón están los dibujos, si miráis detenidamente podréis obseIMG_20140922_103131rvar algunos de los trazos que han aparecido tras la tempera. 

Durante el juego de la mañana lo han pasado fenomenal, hoy han «viajado» todos juntos en un gran autobús con restaurante incorporado, ¡vaya lujo! jajajaja

Nuestra «súper» de hoy ha sido Martina.

Loli Gálvez

TALLERES CREATIVOS Y TEATRO DEL CIRCO

Comenzamos la semana previa a nuestra fiesta de la Primavera.

El Lunes recordamos nuestra salida a la granja y en la asamblea tuvieron la oportunidad de contar qué fue lo que más les gustó.  Y como taller les propuse una actividad con acuarelas y cartón en la que cada uno tenía que pintar lo  que para él o ella fue más significativo de la salida.

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Y por la tarde disfrutamos de un teatro representado por los alumnos/as de 1º de Primaria sobre el circo, donde aparecían todos los personajes que tienen cabida en un gran circo: leones, payasos, monos, domadores, magos, adivina…. Les gustó mucho y estuvo muy bonito. Gracias a estos compañeros por la actividad tan bonita y a las profesoras por el buen trabajo realizado.

Hoy tenemos un día también muy completo, comenzamos la mañana trabajando la propuesta del circo y de qué nos vamos a disfrazar cada uno/a para la fiesta. Lo tienen muy claro: bailarinas, leones, domador, pirata, payasetas…. 

Trabajamos las partes de la cara de un payaso y cada cual lo caracteriza a su manera, eso sí dibujando las partes que le faltaban tras pegar primero el sombrero y la nariz. Han quedado muy graciosos pues cada uno/a le ha dado su toque personal y cada cara tiene una expresión diferente.

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Por la tarde jugamos al circo y nos maquillamos.

Carmen Jiménez

MAPA DE NUESTRA SALIDA Y PROYECTO DE LECTURA

Comenzamos la semana con muchas bajas en la clase ( muchos están malitos), espero que se recuperen pronto.

Trabajamos el mapa que nos va a llevar desde el colegio hasta la Granja Escuela «Molino de Lecrín». Cada uno de manera individual da color a su dibujo y colorean el camino muy bien.

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Y seguimos con el Proyecto de Lectura, cada uno/a elige nuevo cuento para esta semana.

En el juego libre siguen proponiendo jugar a la granja con los animales y las construcciones. Y en pequeños grupos también consultan los cuentos de los animales que habéis aportado.

Por la tarde nos maquillamos de animales, están muy motivados con esta propuesta.

IMPORTANTE: EL JUEVES PROPONEMOS «EL DÍA CON RUEDAS».

Como nos quedamos prácticamente solos en el centro ya que todos están de viaje esta semana, pueden traer bicicletas, triciclos, patinetas, patines….ya que vamos a disfrutar de todo el patio de primaria y de la pista.

Carmen Jiménez

PROYECTO DE LECTURA Y PROPUESTA DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Hoy tenemos una mañana muy completa.

A primera hora en la Asamblea hablamos de nuestra salida a La Granja Escuela: «Molino de Lecrín», será el 30 de Mayo. La propuesta que más les llama la atención son los animales que vamos a ver en la granja, por lo que vamos a trabajarla. Vemos imágenes de animales: vaca, gallina, cerdo, caballo…. y contamos algunas cosas sobre ellos: qué comen, qué nos proporcionan de alimentos…. Tienen muchas ideas previas sobre el tema y os pido colaboración desde casa si tenéis algún cuento, canciones, imágenes etc.

Como propuesta de juego pintamos en el suelo una granja, un mar y una selva. El juego ha consistido en clasificar todos los animales y lo hacen muy bien.

Al mismo tiempo tenemos un rincón de pintura en el que con pinceles van dándole color al rollo de cartón, que será el cuerpo de la mariposa.

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En ingles están introduciendo nombres de diferentes animales de primavera: mariposa, mariquita, escarabajo…

Por la tarde juego tranquilo con los pinchos.

Carmen Jiménez