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CLASE NARANJA, DIARIO, Sin categoría

MÉTODO DE PROPUESTAS: «MÉDICOS, GATITOS Y COCINIEROS»

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En la Clase Naranja seguimos trabajando las fotos familiares para poco a poco crear nuestro álbum familiar de este curso. Será un libro que tendremos en clase, que podremos ver y disfrutar cada vez que queramos.

Al mismo tiempo como cada Jueves tenemos Método de Propuestas y la propuesta que sigue gustándoles mucho a algunos/as es la «ser como gatitos». También aparecen los que cuidan a los gatitos, les hacen de comer y los médicos que curan a los bebés. Se lo han pasado muy bien y el juego está siendo cada vez más creativo. Su lenguaje se va enriqueciendo día a día y su forma de actuar ante determinados conflictos está siendo más adecuada, razonando y aprendiendo a compartir espacios y materiales. ¡¡Estos naranjitas están aprendiendo a compotarse dentro de esta gran familia numerosa!!

Por la tarde tenemos la Expresión Gráfica del juego, merienda y despedida.

 Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO, EXPERIMENTOS, Sin categoría

EXPERIMENTO DE CAYETANA: «Leche y colorantes»

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Hoy Cayetana ha sido la protagonista del día con su Experimento. Todos/as en la Asamblea muy atentos/as, escuchamos a Cayetana explicar primero los materiales que hacen falta y después cómo se lleva a cabo. Vamos colocán-dolos en la mesa y para que todos pudieran verlo lo hacemos en el suelo, con su mantel y todo:
  1. Echa la leche en el plato
  2. Después los colorantes: rojo, azul y amarillo
  3. Con un bastoncillo mojado en jabón va tocando los colores y éstos se van separando y formando unos dibujos muy bonitos. Comprobamos que si no mojamos el bastoncillo en el jabón al tocar los colores no se mueven.
Para ellos ha sido como magia…les ha gustado mucho y cada uno ha podido practicarlo.
¡¡FELICIDADES CAYETANA POR TU EXPERIMENTO!!

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Y por la tarde disfrutan de la clase de Música con Elena.
Mañana más….
Carmen Jiménez

 

CLASE AMARILLA, Sin categoría

¡¡MENUDOS SOMOS !!

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Comenzamos la mañana con los bloques de goma-espuma. Creamos un circuito con diferentes obstáculos.images (41)

La norma a tener presente, en esta actividad es: – Despacito, despacito sin empujar- .

Ponemos en juego diferentes habilidades: mantener el equilibrio, respetar el espacio de mi compañero…. ¡qué «difisil»! (como dicen ellos).

Realizamos la lectura de un cuento por láminas, titulado ¿Puedo images (32)mirar tu pañal? Muy divertido y ameno, nos reímos mucho . Tras la lectura hacemos una pequeña reflexión ¿dónde  se hace el pipí y la caquita? ¿En el pañal? ¿En el orinal?

Luego decidimos jugar con los bebés, las cajas de cartón, los carritos de paseo, orinales de juguete y la cocinita; dividimos el espacio del aula en aseo, cocina-comedor y el dormitorio, dónde las cajas de cartón son las cunas.images (39)

Durante la asamblea elegimos a la súper-ayudante, nuestra compañera PAULA es la encargada de repartir la fruta junto con Lindley.

No paramos ni un instante también:

  • Leemos el cuento que  Beatriz trae al aula para compartir con sus amigos. El título es “Moncho y la Mancha”descarga (22)
  • Cada uno en su lugar, practicamos la coordinación viso-motora.
  • Bailamos al ritmo de la música.

Loli Gálvez y Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO, Sin categoría

ALFABETIZACIÓN: CARTA AL SR. OTOÑO

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IMG_3820Como os decía ayer, ya está próxima la Fiesta del Otoño en la que esperamos una visita muy especial para ellos/as, el Sr. y la Sra. Otoño, por eso nosotros/as le hemos escrito una carta para decirle que los esperamos aquí con muchas ganas. Dividimos el folio en dos partes, una para escribir y la otra para hacerle un dibujo.

Previo al taller, hablamos de cómo es el Sr. Otoño y la Sra. Otoño, dónde viven, qué comen….y les enseño fotos de cursos pasados para que el día de la fiesta no se asusten, sobre todo los de nueva incorporación.

También como cada Martes realizamos Proyecto de Lectura dónde cambiamos de cuento y registramos cada lectura con su dibujo correspondiente.

Como el día sigue lluvioso hoy tampoco tenemos patio así que nos dividimos en dos clases: en una cine y en la otra juego. Cada uno/a puede elegir libremente en el espacio que prefiere estar. Así será nuestra organización en el momento de patio los días que llueva.

IMG_3824Hacemos la lectura de un cuento muy bonito que nos trae MIA:

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, Sin categoría

¡¡QUÉ DÍA !!

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La semana comienza con gran energía a pesar del día tan triste. Construimos los «caminitos» para jugar a controlar las posibilidades del  cuerpo humano. 

En esta ocasión en la asamblea de iniciación decidimos jugar con los bebés, la cocinita, los coches y los animales. Mientras se desarrolla el juego, un pequeño grupo de seis miembros pasan a realizar la actividad creativa.102_0670

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En dicho taller  hacemos un COLLAGE con papelitos de colores otoñales. Es la primera vez que utilizamos el pegamento como herramienta de trabajo. Antes de comenzar se les recuerda:

  • Poco a poco, se van pegando los papelitos.
  • Despacito vamos presionando el papel con el dedo para  pegarlo en el soporte.
  • Cada uno elige sus papelitos y la posición en el soporte.

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Hoy la súper -ayudante es BEATRIZ ,encargada de repartir la fruta con Lindley . Después de tomar la fruta jugamos con nuevas palabras en inglés, que hacen referencia a la familia: papá, mamá, hermano, hermana, bebé. ¡¡Qué divertido!!.

Esta semana la palabra w.o.w. es CHAIR.

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Finalizamos el día jugando con los puzles.    102_0682

Loli Gálvez y Encarna Camús.