Amanece un día soleado y la clase naranja se encuentra dispuesta a disfrutarlo:
La clase de música hoy se lleva a cabo en el jardín, ¡qué suerte!
La pista deportiva se llena de pelotas, aros y material destinado a las propuestas motrices que Alberto tiene preparadas para el grupo:
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En el tiempo de parque nuestros peques siguen investigando el espacio, son curiosos y cada día descubren e inventan un juego nuevo …El grupo juega, conversa, se divierte e incluso se pelea. Estas situaciones les ayudan a socializarse, a resolver conflictos y a aprender las normas establecidas.
Amanece un día soleado y esperamos disfrutarlo con alegría en el cole.
Comenzamos la mañana jugando con gran variedad de encajables. Disfrutamos con las grandes torres, con las diferentes piezas para descubrir su encaje, con los coloridos y tactos…¡ Pero si nos sirven hasta para cocinar un poco!.
Recogemos uno a uno cada encajable observando la similitud y tamaño de las piezas y trabajando el ensayo-error en todas las situaciones.
Continuamos la mañana con un interesante Taller Sensorial con papel de revista.
Llenamos el suelo con gran cantidad de papel de revista y antes de esparcirlo observamos las fotografías, dibujos y letras.
Continuamos rasgando con las manos y troceando el papel.Observamos el sonido que producen.
Propiciamos el juego motor entre los papeles.
Arrugamos con las manos los trozos de papel haciendo «bolas»que nos ayudaran en la recogida.Un tacto diferente en nuestros dedos.
¡ Qué interesante y divertido!
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Asamblea de la fruta y rápidamente nos vamos a disfrutar del parque y de este día soleado de otoño.Hoy si visitamos a las gallinas y muchos saltos y carreras que nos abren el apetito.
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De vuelta a la clase jugamos con los coches, los animales, los cuentos…hasta la hora de la comida.
Mañana acaba una nueva semana…¡ Os espero a todos!
Comenzamos el día narrando «CUANDO ME SIENTO QUERIDO».
Sentirnos queridos nos da mucha seguridad y confianza. Cuando nuestros peques confían en sí mismos para manejar sentimientos como el miedo, el enfado o la tristeza, ganan seguridad, ello les ayuda a enfrentarse al mundo que les rodea. ¿ A quién no le gusta sentirse querido? Al protagonista de nuestro cuento»sentirse querido le hace sentir especial». Es importante que nuestros niños entiendan el por qué de dar y recibir afecto. Estas acciones son imprescindibles para el crecimiento de un niño sano y seguro de sí mismo.
Hoy tenemos sesión de JUEGO HEURÍSTICO:
Se trata de un juego de descubrimiento, de ensayo y error de habilidades manipulativas. Despertamos los sentidos de nuestros naranjitas. Los objetos que les ofrecemos deben ser preferentemente aquellos que no tienen una finalidad lúdica. Son objetos cotidianos, de diferentes formas y tamaños.
Han jugado de maravilla, experimentan y exploran de manera espontánea las texturas, formas y apariencias del material. Juegan libremente metiendo y sacando cosas, agrupando, separando, apilando, lanzando y guardando.
Colocamos tres tipos diferentes de material: conos, gomas, llaves y añadimos contenedores y cajas de cartón ( ello les ayudará a poder transportar y trasvasar los materiales).
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Las ventajas de este tipo de juego son muchas, favorece:
La capacidad de concentración y atención.
La capacidad de explorar diferentes materiales y el descubrimiento de sus propiedades.
La estructuración del pensamiento.
Que nuestros pequeños aprendan solos sin ayuda del adulto ( yo no intervengo en la sesión).
El placer de la sorpresa.
Finalmente el grupo plasma en un gran papel la experiencia vivida.
Comenzamos la mañana con láminas de estimación, ¿cuántas gallinas hay? Trabajamos agilidad mental y agudeza visual. Les encanta este tipo de actividades, ¡están tan mayores!
Hoy nos toca TALLER CREATIVO, antes de decidir las propuestas de juego les explico en que va a consistir el taller de hoy. Les presento los materiales que vamos a utilizar: plastilina, palitos de madera, pajitas, macarrones, esponjas y papel goma -eva. Deben crear una escultura. En pequeños grupos van pasando por las mesas de trabajo, la actividad requiere mucha concentración:
Modelan una pieza de plastilina y con ella obtienen la base en la sustentaremos nuestra escultura.
Ensartan macarrones, trocitos de esponja y figuras de goma-eva a los palitos de madera y pajitas que dan volumen a nuestra escultura.
Cada uno combina las formas, colores y número de piezas a su gusto.
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Creo que han disfrutado mucho durante la realización del taller y todos se han sentido satisfechos con el resultado obtenido, ¡Muy bien naranjitas!
A las propuestas de juego añadimos cajas de cartón. Son capaces de sacarle mucho partido, estimulan su imaginación, entran y salen de ellas para transformarlas en casitas, en coches, camas, según sus propios deseos e inquietudes.
Aprendemos a ponernos el abrigo «solitos»….,jajaja
Ayer tuve que ausentarme, Pili, profe del cole, continua con la programación prevista para el grupo: «proyecto de lectura, taller de modelado, juego y un delicioso almuerzo». Os muestro las imágenes del día:
Comenzamos la mañana con mucho movimiento propiciado por un divertido circuito de bloques de goma-espuma y colchonetas.
Gatear, correr, saltar, voltear…¡ Nos encanta!.
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Continuamos sentados en una primera asamblea en donde, tras preguntar uno a uno, decidimos a qué vamos a jugar. Se presentan cuatro propuestas: herramientas, animales, construcciones y peluquería. Esta última gana por mayoría seguida de las herramientas.
Peluquería y herramientas centran nuestro juego con lo que todo queda bien arreglado y nuestros bebés bien peinados…jajaja .
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Guardamos y nos vamos al aseo donde nos centramos en un nuevo control de esfínteres y en el lavado de manos para sentarnos en asamblea a comer unas ricas peras.
Hablamos de nuestro juego, de los peines, de los tornillos, los rulos, los taladros…¿Con quién has jugado? ¿Te ha gustado?…
Salimos un buen rato al parque donde hoy jugamos con los cubos, las palas y las carretillas y sobre todo corremos, saltamos, nos lanzamos por el tobogán…¡ Estupendo!.
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En unos pocos días han avanzado de forma espectacular en la seguridad de los desplazamientos tanto por la escalera como en el propio parque.
De vuelta a la clase nos sentamos a hacer un bonito dibujo con rotuladores de colores sobre folio. Con esta actividad nos relajamos y descansamos a la vez que intentamos recordar nuestro juego.
Un día estupendo y repleto de actividades.
Mañana seguiremos divirtiéndonos en el cole.
Un abrazo
Nuria García Pallás.
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