MAPA DE NUESTRA SALIDA Y PROYECTO DE LECTURA

Comenzamos la semana con muchas bajas en la clase ( muchos están malitos), espero que se recuperen pronto.

Trabajamos el mapa que nos va a llevar desde el colegio hasta la Granja Escuela «Molino de Lecrín». Cada uno de manera individual da color a su dibujo y colorean el camino muy bien.

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Y seguimos con el Proyecto de Lectura, cada uno/a elige nuevo cuento para esta semana.

En el juego libre siguen proponiendo jugar a la granja con los animales y las construcciones. Y en pequeños grupos también consultan los cuentos de los animales que habéis aportado.

Por la tarde nos maquillamos de animales, están muy motivados con esta propuesta.

IMPORTANTE: EL JUEVES PROPONEMOS «EL DÍA CON RUEDAS».

Como nos quedamos prácticamente solos en el centro ya que todos están de viaje esta semana, pueden traer bicicletas, triciclos, patinetas, patines….ya que vamos a disfrutar de todo el patio de primaria y de la pista.

Carmen Jiménez

Motricidad y juego en el aula

Hemos comenzado la mañana con sesión psicomotriz; usamos como materiales de juego: aros de diferentes tamaños y «limones» de goma espuma. Han jugado muchísimo con este material, y les he fomentado el juego colaborativo de manera que algunos sujetaban en alto los aros y otros lanzaban intentando encestar (luego hemos cambiado los roles, claro está).

images (20)En la asamblea, en la que nombramos «súper» a Martina, decidimos que las propuestas de juego van a ser: los bebés, carritos y cocina, y los animales. Cada uno escoge según sus preferencias.

 

Además hoy hemos leído «La ratita presumida», una historia que les encanta.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

«NUESTRO JARDÍN»

IMG_0782Esta mañana, antes de llegar al aula, he estado recogiendo algunas hojas de los árboles del jardín del cole. En la asamblea hemos observado que son de diferentes tamaños, formas y tonalidades. Tras la observación, decidimos que vamos a plasmar en un papel un trocito de nuestro jardín, y lo haremos a través de las huellas de sus árboles, a través de sus hojas.

Así pues, hemos tenido un taller plástico en el que hemos usado las hojas de los árboles para estampar con tempera sobre el papel y así poder conocer cómo son sus «huellas».

Cada uno/a ha escogido los colore que quería usar, y las hojas con las que quería estampar. Cuando acabamos nuestro trabajo con la tempera, acabamos de decorar nuestro trabajo dibujando flores de colores con cera blanda. Han quedado todos muy bonitos.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

¡Por fin viernes!

Esta semana ya se está notando la primavera en la clase amarilla. Nuestros niños y niñas están más nerviosos de lo normal y les cuesta «concentrarse», sobre todo en la clase de inglés están muy revoltosos y solamente les apetece correr y moverse.

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Exceptuando este «pequeño» detalle, podemos decir que la semana ha transcurrido con normalidad, con nuestros talleres y nuestras actividades programadas. Y desde ya, estamos preparando los carteles y la decoración de nuestra fiesta de la primavera y la verdad es que están encantados. Les gusta observar cómo los pinto y me dicen…»qué bonito». Jajajaja

Espero que paséis un feliz fin de semana.

Loli Gálvez

SEGUIMOS CON LA GRANJA….

A primera hora cuando llegamos a la clase ya estaba en la alfombra la granja de Lara así que retomamos el juego de los animales y construimos con las maderas diferentes recintos para guardar a los animales: establo, porqueriza, gallinero… Se lo pasan muy bien y la propuesta les gusta mucho.

A las diez Educación Física con Alberto en la pista, con diferentes juegos en los que es muy importante la coordinación de movimientos y  seguir pequeñas reglas.

En la asamblea empezamos ya con la fruta más de verano, hoy sandía,¡qué rica!

Por la tarde descubrimos que los huevos que habíamos metido en vinagre se han convertido en pequeñas pelotas que botan. Los manipulamos y tocamos con mucho cuidado.

Después tenemos un rato tranquilo con lectura de cuentos.

Espero que paséis un buen fin de semana, hasta el Lunes

Carmen Jiménez

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