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Con la nariz NARANJITA

¡El día comienza bastante animado!Ver las imágenes de origen

Gael:- Silvia, puedes poner en el ordenador la música de Michael Jackson,jajaja.

Con gran concentración y coordinación Gael nos deleita con algunos movimientos  que nos dejan perplejos , espontáneamente  el resto del grupo reacciona y se une al baile.

Bailar produce en los niños sensación de libertad, es un buen recurso no solo para jugar y divertirse,  también  para estimular su desarrollo físico, psíquico y emocional.

El Carnaval está muy cerca, vamos terminando algunas cosas que han quedado pendientes….

La fiesta de Carnaval se celebrará el viernes 19 de febrero. Cada curso, desde la clase amarilla hasta 6º EPO, prepara divertidas chirigotas para cantar ese día. La clase naranja ha elegido  «Con la nariz naranjita». Como no es posible la asistencia familiar, grabaremos la chirigotas y las subiremos a los blogs. 

 La temática para el disfraz es libre y vendrán disfrazados desde casa. Es importante que no traigan accesorios bélicos( espadas, flechas…que inciten a jugar a luchas). Debajo deben traer ropa cómoda por si necesitamos quitar el disfraz para el parque o la hora del almuerzo. Se seguirán todas las rutinas de aseo, comida, parque…incluiremos pasacalles, baile, actuación de chirigotas y una rica merendola con torta de carnaval. Al igual que en la fiesta de Otoño los podréis recoger a partir de las 16:45.

Nuestros naranjitas están muy ilusionados, el viernes actuarán en un gran escenario y frente a un público muy especial, todos los alumnos y alumnas de ALQUERÍA  EDUCACIÓN.

La propuesta de juego hoy han girado entorno a los bebés y sus cuidados.

Tenemos una gran noticia, ¡Han nacido los conejos de nuestra pequeña granja! Juanjo con mucho cuidado nos muestra a uno de los recién nacidos. No tienen pelo y sus ojos aún están cerrados. 

Ahí va uno de los momentos especiales del día….escondidos en la zona del bambú cantaban canciones por turnos.

Mañana tendremos «Taller de cocina» : Pizza italiana con productos mediterráneos, será el  segundo plato del menú.

Familias os volveré a escribir el viernes para intentar acercaros un poquito al ambiente vivido en nuestra fiesta de CARNAVAL.

Silvia.

 

MÉTODO DE PROPUESTAS

En primer lugar agradeceros vuestra asistencia a la reunión de grupo de ayer tarde.
Como ya os contamos ayer, hoy tenemos Método de Propuestas en el que han jugado con la peluquería y los disfraces. Se hacen las propuestas y comienzan a reproducir situaciones de la vida real. Cada uno/a asume su papel, interaccionan, se comunican libremente y ponen su «yo» en acción. Lo han pasado fenomenal. Están aquellos/as que su interés no está en la propuesta por lo que intentan buscar otras alternativas de juego: cuentan los peines, los esconden por la clase….

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Hacemos la expresión gráfica de lo vivenciado en el juego y es un buen momento para recordar a qué han jugado, con quién y que vayan verbalizando sus experiencias.
En la Asamblea hablamos del tiempo a través de un cuento titulado «¿QUÉ TIEMPO HACE?» aportado por Sofía y otro de los «Cinco sentidos» de Martín. Les encantan los cuentos y se muestran muy atent@s .
Reparte la fruta como súper Giácomo.
Nos faltan algunas fotos de tamaño carnet y familiares, las esperamos.

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 Nos hace ilusión
Gracias
Carmen Jiménez

 

 

JUNTOS, ¡ JUGAMOS !

Pasan los días y los ánimos se van calmando. Cada vez,  la atención se dirige más a los juegos y juguetes que tienen a su alcance. Manipulan, img_6023mantienen grandes oratorias, construyen, otros observan la acciones del compañero, también están los que por circunstancias especiales prefieren mirar,  En estos momentos cogemos todo y todo vale.

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Y….. mañana más.

Encarna Camús.

Jugamos tod@s

Hoy hemos pasado una mañana estupenda.

Por primera vez este curso hemos comenzado la mañana reuniéndonos en asamblea y entre todos hemos decidido las tres propuestas de juego de la mañana: disfraces, coches y el tren. Todos los niños y niñas de la clase han participado en el juego de una forma tranquila y no hemos tenido ningún lloro. ¡OZÚ QUE BIEN!

Os pongo algunas «fotillos» para que veáis el ambiente que se respiraba en la clase:

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Por la tarde hemos disfrutado con diferentes juegos de encajes y construcciones.

NOTAS INFORMATIVAS:

– En el tablón de la clase os he colgado el horario de nuestro grupo y los equipos de trabajo que estarán vigentes durante este trimestre (mañana lo comunicaré a los niños).

– Recuerdo a las «familias nuevas» que tienen que traer dos fotografías tamaño carnet y una foto de familia.

Loli Gálvez

Jugamos «a los médicos»

Cartel consultaEsta mañana la propuesta de juego más secundada por los niños y niñas de nuestro grupo ha sido la de los médicos. Hemos echado una gran sábana en el suelo que nos ha servido como camilla para los pacientes; hemos curado a los bebés y nos hemos curado los unos a los otros, aunque hemos descubierto que a todos les encanta ser médicos pero no a todos les gusta asumir el rol de enfermos.

Pero en realidad una de las cosas más importantes de nuestro juego es que estamos aprendiendo a compartir. COMPARTIR, que difícil………., en estas edades les gusta acaparar el material y les cuesta muchísimo desprenderse de algo y dejárselo a otra persona. No pasa nada, tranquilos, a los 2 años es totalmente normal, pero tenemos que ir sentando unas bases que les van a servir de mucho en el futuro.

Y además hoy…….english. ¡Very good!

Buen fin de semana

Loli Gálvez