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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

MESA DE LUZ

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Como cada mañana nos visita Fátima y juega un ratito con ellos/as, les lee cuentos, les canta canciones…. Les gusta mucho este momento de primera hora.

Las propuestas de juego de hoy han sido: MÉDICOS Y CASTILLO. De aquí igual nos sale algún doctor o doctora.

Hoy tenemos una actividad sensorial muy llamativa para ellos/as en la que trabajamos la percepión visual y táctil : utilizamos nuestra MESA DE LUZ. En pequeños grupos van investigando con los diferentes materiales que vamos sacando: piedras, formas geométricas de papel celofán, figuras de animales, números, hojas otoñales…. Les ha encantado y si por ellos/as hubiera sido seguiríamos aún ahí pegados a la mesa. Para terminar la actividad  pintamos con rotuladores en un folio sobre la mesa de luz y como resultado  unos dibujos muy creativos.

 

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El súper de hoy MATEO DE LA TORRE

Hasta mañana

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

Experimentamos con las formas y colores

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MESA DE LUZLa actividad central de la mañana ha sido hoy nuestro taller de experimentación con la MESA DE LUZ. Esta es una actividad experiencial para los niños y niñas que les permite diferenciar y observar cualidades de los objetos que antes no habían percibido. Se trata de una actividad totalmente lúdica en el que son ellos mismos los que van dirigiendo el rumbo de su «juego». El papel de la educadora será el de facilitar el material y en algunos casos favorecer la motivación o la implicación en la actividad.

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Hemos jugado con diferentes formas, texturas, colores y formas, todo de una forma divertida y totalmente participativa. Hemos hecho pequeños grupos que facilitaran el acceso a la mesa y al material para que, ante todo,el ambiente durante el proceso de exploración fuese tranquilo e invitara a actuar. Como resumen……..podemos decir que lo han pasado genial.

Encarna Camús y Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

MESA DE LUZ

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El grupo Amarillo empieza por la mañana con actividad motriz: equilibrio. A medida que pierden el interés proponen en el juego libre los bebes y los carritos. Al mismo tiempo ya hemos empezado a pintar las camisetas para nuestro disfraz de carnaval.

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Hoy como actividad central y nueva para ellos sacamos «la mesa de luz»con la que experimentamos con los colores, las formas, los tamaños y las diferentes texturas. ¡¡Se lo pasan genial!!

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Esta semana estamos trabajando también con nuestro tren de las emociones y ya no tocamos tanto las fotos. Es curioso como cuando ven a un compañero triste vienen y me dicen: «voy a poner su foto en el cocodrilo (triste) o en el león (enfadado) y aprenden a identificar las diferentes emociones. Están cada vez más mayores.

En Inglés también Lindley trabaja con ellos a través de imágenes las tres emociones básicas: happy, sad and angry.

Salimos al patio a jugar con la arena que les encanta.

Mañana más….

Carmen Jiménez