Hola a todos/as,
Comenzamos una nueva semana en la clase amarilla.
Como cada lunes vienen muy contentos y con ganas de contar todo lo que han hecho en el fin de semana. Con las cartas podemos recordar algunas cosas que se nos olvidan ya que lo que más les viene a la memoria es lo del domingo como más reciente en el tiempo. Hoy hemos recibido más cartas…..¡¡Ozú que bien!!
Tras la asamblea de inicio y elección de la súper que ha sido Vega, deciden a qué quieren jugar. Entre las diferentes propuestas han surgido: COCINITA, CASTILLO Y MÉDICOS.
Ha sido un momento muy tranquilo, sin conflictos y cada uno/a buscando su espacio para ralizar su juego. Se nota cómo las relaciones entre ellos van siendo cada vez más evidentes y se buscan unos a otras para jugar y distribuir roles. El juego que más predomina en el grupo es el representativo o simbólico, imitando acciones de la vida cotidiana.
El momento de la expresión gráfica a través del dibujo, nos sirve para recrear ese momento de juego y para darles la oportunidad de que expresen cómo han vivido el juego, con quién han compartido ese momento, si han sido constantes o han ido cambiando de propuesta….
Lindley se incorpora a la actividad y tomamos la fruta antes de prepararnos para bajar al Parque.
Por la tarde, tras la comida y la siesta, se van despertando poco a poco y se van incorporando al taller de la tarde, hoy puzzles.
Merendamos y esperamos a la recogida.
Hasta mañana
Carmen Jiménez
es miércoles. Hemos pasado cuatro días en casa y con muy buen tiempo, así que nuestros naranjitas han hecho muchas cosas y venían esta mañana ansiosos por contarlas. Han ido al parque, al campo, al pueblo a ver a los abuelos, de viaje, al Parque de las Ciencias, han comido en restaurantes…….muchíiiiiisimas actividades para un fin de semana muy largo.
que ellos mismos han traído: unicornios, casitas y muñecos, bebés y coches. Observamos hoy que el juego se desarrolla de una forma mucho más ordenada, y que cada uno/a tiene clarísimo en qué propuesta quiere participar.
Después de comer una rica manzana que hoy reparte LEO P. en su función de súper-ayudante, salimos a dar un paseo por la Vega como cada primer miércoles de cada mes. Hoy lo han pasado fenomenal haciendo «una gran hoguera» que ellos mismos han construído con piedras y palos. También hemos estado buscando insectos, hemos visto: hormigas, tijeretas, mariquitas……….y la primeras flores, ¡la primavera se acerca!
muy graciosos, muy metidos en su papel…..y cada vez más coordinados. ¡Muy bien!
Por la tarde realizamos un taller creativo en el que les propongo confeccionar unas bonitas maracas de carnaval, para ello hemos usado botes de plástico reciclados y goma eva para la decoración (dentro le hemos puesto arroz para que produzcan un sonido armonioso y suave). Se trata de un taller muy laborioso con lo cual creo que invertiremos varias sesiones de trabajo antes de que veáis el resultado final.
Hoy les he propuesto, dentro del taller creativo de la mañana, confeccionar unas bonitas máscaras para lo cual hemos seguido los siguientes pasos:
participa en el vivero. Algunos con Charito y otros conmigo, plantamos los planteles que desde hacía ya días estábamos conservando en nuestra clase (metidos en agua). Poco a poco estamos consiguiendo que nuestro vivero vaya creciento en cuanto a «macetas» gracias a la colaboración familiar: aloe veras, cintas, cactus crasa, perejil, plantas «del dinero», geranios………… ¡Gracias!
Por la tarde, cada clase aporta la parte que ha realizado para entre todos componer el cartel anunciador de la fiesta del viernes: los naranjitas dimos color al fondo, los rojos han hecho los antifaces con los que lo hemos decorado y los verdes (los más mayores….) han escrito el texto. Podéis verlo en el tablón general del pasillo. Como sabéis (habéis recibido un correo electrónico con toda la información referente a la fiesta) la fiesta será el próximo viernes día 24. Los niños y niñas vendrán disfrazados desde casa ya que estaremos de fiesta desde primera hora de la mañana…., a las familias os esperamos a las 16:00h para disfrutar de las actuaciones y la merienda. Los naranjitas seremos los primeros en actuar en el escenario de manera que 
usando la PDI para ver algunos vídeos en este idioma y jugar a algunos juegos interactivos.¡Lo pasan fenomenal!