Nos incorporamos con energía renovadas. Dispuestos a todo, con alegría la mañana transcurre en un pis-pas.
- Comenzamos jugando con las pelotas (grandes y pequeñas): lanzamos al aire, damos patada, combinamos al compañero, las hacemos botar…
- Después de recoger, damos paso a la asamblea inicial:
- Felicitamos a María, ahora ya no usa pañal ¡¡qué mayor es!!. tod@s cantamos a maría !!»Azú» que bien!!. Ella se muestra muy satisfecha.
- Leemos las cartas del fin de semana.

- Marcelo comparte las habas que cogió en el campo de su abuelo con toda la clase.
- Leo Scoti nos muestra sus piedras de caritas .
3
. En el taller creativo. Hacemos flores de diferentes colores para decorar nuestro árbol. Utilizamos como soporte platos de plástico, círculos de folio y para pintar ceras blandas.
4. Hoy centramos toda nuestra atención en retomar la importancia de lo
s alimentos para nuestro cuerpo. Decidimos … «comprar» en la cocina. En dos cajas, a falta de carritos vamos poniendo diferentes alimentos. Al tiempo que los colocamos los nombramos. Verduras, cereales, legumbres, leche y fruta. La carne y el pescado, nos acordamos de ellos pero preferible es que se queden en el frigorífico. El objetivo de esta actividad es ir tomando mayor conciencia de los alimentos que tomamos, para ello cada día de esta semana iremos mostrando en «vivo y directo» los alimentos que ese día nos toca comer.
Para terminar, se les permite que pidan solo una cosa que les chifla a todos ¡Chocollate! que en su justa medida no nos hace daño .
PD: Os recordamos que es conveniente que antes de salir de casa
empecemos a ponernos protección solar y traer al cole un gorro, con el nombre puesto, para que se quede aquí.
Loli Gálvez y Encarna Camús.

Para la realización de nuestro taller utilizamos material reciclado: cartón de huevos, pajitas, cartulina y plastilina.
construyen un
n tod@s. Cantamos al unísono el cumpleaños feliz y…a la de tres sopla con gran ímpetu las velas. Luego reparte su delicioso bizcocho. En un pis-pas éste desaparece. Entre todo@s
Paul Klee. Para su creación recordamos que tenemos que pintar toda la superficie del soporte (cartón) y que cada pincel tiene un color específico. Cada un@ elige los colores para su composición. Con la mano izquierda sujetamos el soporte y con la derecha damos las pinceladas (salvo excepciones).
gatos…
bebes, animales y coches. Recordamos una de las normas de convivencia, que tras tantos días ya se les olvidó: compartir los juguetes. 
Creando así, un muñeco muy «salado». Se encuentra expuesto en el tablón del aula. Tras trabajar como unos mayores, recogemos los materiales como campeones y en la asamblea de comunicación, Violeta que es la súper. asume su responsabilidad y reparte la fruta a sus compañer@s. Bajamos al patio y disfrutamos de un sol radiante; la actividad se centra en las motos y los cubos/palas.