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CESTO DE LOS TESOROS

Ya pasó el fin de semana y será a partir de hoy cuando más notaremos en casa los cambios drásticos de nuestras rutinas con esta alarma sanitaria en la que estamos inmersos.¡Ánimo!.

Con tantas horas en casa tendremos que tener recursos para entretener a los niños y hacer más llevaderos los días.

Os propongo elaborar  un «Cesto de los Tesoros» al que recurriremos para conseguir esos cambios de actividad e intereses en el niño. Es fácil conseguir multitud de objetos cotidianos que atraen al niño, fomentan su curiosidad y sus ganas de investigar.

Nuestro Cesto de los Tesoros es una variante del Juego Heurístico que normalmente trabajamos en el cole dos veces por semana y que debe conllevar unas características básicas :

  • Los materiales elegidos deben de ser seguros en relación a tamaño, material, textura. Muy interesante si se incluyen objetos de madera, metálicos…
  • Siempre necesita la presencia  del adulto.
  • Hay que dejar que el niño/a investigue de forma autónoma con los materiales dando solo premisas de uso en referencia a seguridad ( golpeos, lanzamientos…).
  • El juego se hace sin la presencia de otros juegos o juguetes y cuando decae el interés se recoge y se guarda hasta otra nueva sesión.
  • El cesto se puede ir renovando en sus materiales sustituyendo los deteriorados o incluyendo otros nuevos…es un elemento muy vivo.
  • Nunca dejar materiales del cesto al alcance del niño, por el suelo, por largo tiempo… pues dejaría de ser interesante y de atraer su atención.
  • Con esta actividad se fomenta la investigación con los sentidos: la vista, el tacto, el gusto…y además es muy fácil su desinfección y limpieza metiendo los materiales en el lavavajillas o lavándolos con agua y jabón.

Es muy fácil conseguir un muy interesante material y atenuar la monotonía en los juegos.

No es necesario tener un cesto adecuado, sirve igualmente un barreño, una bolsa…en definitiva un contenedor donde recoger los materiales al acabar la sesión.¡ Ánimo a todos!

Besos y abrazos.

Nuria García Pallás

 

 

 

UN DÍA ESPECIAL

Llegamos a un final de semana muy especial por muchas cosas…

Una de ellas y la más feliz ha sido el cumpleaños del hermano de nuestra compañera Elena  que comparte su alegría con sus compañeros y su hermana…                                ¡ FELICIDADES LEO!…Cumple 4 preciosos años y como hoy estamos «en mínimos» nos vamos a su clase y cantamos «Cumpleaños Feliz» y nos invitan a un rico bizcocho sin gluten…¡ Estupendo!

De vuelta a la clase nos vamos un rato a la terraza, jugamos con los coches, «leemos» unos cuentos…

Y seguimos con este día especial en el que jugamos casi como en casa…y así va a ser en las próximas dos semanas en las que todos nos tenemos que quedar en familia…Las últimas noticias así lo recomiendan…¡ Esperamos que todo pase pronto! ¡Echaré mucho de menos a «mis niños y niñas».

Cuidaros mucho todos. Nos pondremos en contacto  a través de este medio.

Un fuerte abrazo.

Nuria García Pallás.

JUEGO HEURÍSTICO

Continuamos la semana y hoy la actividad principal es una nueva sesión de Juego Heurístico en la que hoy investigamos con anillas, conchas, cadenas y latas contenedoras. Las conchas es un material que aún no habíamos utilizado este curso en las sesiones y que al ser menos conocido nos ha generado mucho interés…¡ Si nos recuerda a los días de playa veraniega!. Se utiliza siempre bajo un estrecha vigilancia pues se puede romper y hacer pequeños trozos que hay que retirar al instante…¡ Les encanta su tacto, el sonido al golpearlas, su forma…!

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Asamblea de la fruta y nos vamos al parque a disfrutar del aire puro de la vega…a visitar a los animales…a jugar en el arenero…

De vuelta a la clase  y tras el control de esfínteres disfrutamos de una rica comida …¡ Ana Mariiii! llamamos impacientes esperando sentados la rica comida.

Una buena siesta y seguiremos mañana…¡ Esperamos!.

Nuria García Pallás.

TALLER SENSORIAL. GELATINA

Comenzamos la mañana jugando con los coches y los animales mientras esperamos a que se incorporen todos los compañeros.

Aprovechamos estos minutos de juego para que, por turnos, pasen por el control de esfínteres. Ya la mayoría se sientan en el orinal con agrado y algunos ya lo van utilizando de forma esporádica… Cuando llegue la primavera comenzaremos con la retirada de pañales a los alumnos que consideremos preparados para ello…¡ Qué mayores!.

Todo recogido antes de sentarnos en un nuevo taller sensorial que ha encantado a todos.¡Gelatina!…un material con una textura muy especial…pegajosa, fría, dulce,con un color llamativo…¡ Nos encanta!.

Sentados observamos el material y escuchamos en que consiste nuestro «trabajo» y después experimentamos libremente …¡ Genial!.

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Asamblea de la fruta y rápidamente salimos al parque donde hemos disfrutado de un estupendo día soleado. Visitamos a los animales, jugamos en las casitas, en el arenero, en el césped…cuando decidimos subir a la clase algunos protestan pero…¡ Es la hora de la comida!. ¡Mañana mas!.

Un día estupendo.

Nuria García Pallás.

TALLER CREATIVO: PINTAMOS CON BROCHA

Tras el primer control de esfínteres de la mañana y jugar un rato con los coches, nos preparamos para nuestro taller de artística de la semana.

Hoy Charito nos prepara un interesante taller con temperas y brochas con las que pintamos en un gran papel en el plano vertical.

Nos preparamos con nuestros baberos y sentados esperamos nuestro turno para pintar. De dos en dos vamos pasando por el taller mientras los demás observan tan bonito trabajo. ¡ Qué bonito mural de colores! ¡Un interesante taller cooperativo!

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Aprovechamos los materiales y colores y Adrián colorea con sus manos la pequeña cartulina que servirá de soporte para su nombre.   ¡ Doble trabajo para Adrián!.

Asamblea de la fruta y sesión de motricidad y equilibrio con Alberto en la terraza. Utilizamos el contenedor de pelotas pequeñas con las que jugamos a lanzar, golpear con manos y pies…

En la terraza hace hasta calor así que algunos prefieren terminar la mañana en la clase con encajables, cuentos o  escondiéndose bajo la mesa…¿Donde está?

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Nuria García Pallás.