Archivo de la categoría: JUEGOS MOTRICES

Descubriendo el mundo a través del movimiento, el arte y la música

Estimadas familias: 

En nuestras sesiones de motricidad, Alberto nos preparó unos circuitos de psicomotricidad, adaptados a niños de 0-1 año. Fue una mañana llena de movimiento, sonrisas y diversión.

Entre las colchonetas, rampas suaves y un túnel, los más pequeños tuvieron la oportunidad de explorar su cuerpo y su entorno de una forma segura. Pero lo que más les llamo la atención fueron los churros de goma espuma. Ligeros, blanditos y llenos de posibilidades, se convirtieron en un recurso estrella.

¿Por qué es tan importante la motricidad a esta edad?

La motricidad es esencial en los niños de 0-1 año, ya que tiene diversos beneficios:

  • Mejora la coordinación y la orientación en el espacio.
  • Impulsa la autonomía.
  • Fortalece el cuerpo y favorece el control corporal.

Nuestras sesiones de motricidad son muy enriquecedoras, ya que el movimiento es la puerta de entrada al aprendizaje. 

Además, hemos realizado un taller artístico. Extendimos papel continuo en el suelo y dibujamos en el una nube. A partir de ahí, los pequeños simularon la lluvia pintando con los pies.

La mezcla de pintura y los desplazamientos convirtió el papel en un paisaje lleno de huellas. Es una actividad que no solo fomenta la creatividad , sino la motricidad, percepción sensorial y libertad de expresión. 

Casi todos los días nuestros pequeños visitan a las gallinas. Les encanta observarlas, escucharlas y acercarse con cuidado, descubriendo poco a poco el mundo que les rodea. Estos momentos fomentan su curiosidad, sus sentidos y el cariño por los animales, mientras disfrutan de sonrisas y gestos llenos de sorpresa.

La música se convirtió en un puente para acompañar las emociones y los ritmos de los azulitos. Hemos transformado nuestra clase en un pequeño espacio de exploración sonora, para que cada uno pudiera descubrir la música desde su curiosidad.

Más que presentar instrumentos, ofrecimos oportunidades: colocamos xilófonos, maracas, panderetas, triángulos,… Dejando que ellos mismos, decidieran cómo y cuando acercarse.  Fue muy interesante ver cómo, a esta edad tan temprana, van mostrando pequeños gustos y formas de enfrentarse a lo nuevo. La música nos permitió conocerlos un poquito más: quién se lanza rápido, quién experimenta con calma o quién busca compartir la experiencia con algún amigo. Este tipo de momentos nos ayuda a comprender mejor a cada uno de los pequeños. 

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Un abrazo,

Laura.

SEGUIMOS EXPERIMENTANDO CON LA ESTACIÓN

Estimadas familias:

Esta semana seguimos experimentando con los elementos de otoño, recogemos hojas, manipulamos piñas durante el juego heurístico, pintamos hojas en el taller de artística y hacemos provocación de otoño.

Cómo cada semana seguimos trabajando nuestras habilidades a través de la heurística con distintos materiales.

Cómo ya sabéis, durante la mañana hacemos juego libre,  de manipulación, juego de imitación y motóricas, para activarnos a primera hora de la mañana que estamos más activos.

También seguimos disfrutando y trabajando nuestras habilidades motrices a través del juego, y sus variantes.

En la asamblea aprovechamos para desarrollar nuestra expresión oral, cantando canciones y también para ampliar nuestro vocabulario. También utilizamos flashcards para identificar imágenes y dejando que respondan ellos, favoreciendo la atención, la expresión oral  y la memoria.

Una actividad destacada  de esta semana ha sido realizar una provocación de otoño con elementos naturales, de madera y cartón, invitando a los niños y las niñas a que experimentar libremente, favoreciendo la curiosidad, la manipulación y los sentidos.

Os dejo  el enlace del  video para que también disfrutéis de la experiencia que han vivido y ver como disfrutan manipulando estos elementos.

Buen fin de semana

P.D. Sí vais al campo podéis aprovechar para recolectar elementos naturales de otoño para enriquecer el proyecto. Muchas gracias.

Un abrazo

Estefanía

 

 

NUEVAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Estimadas familias:

Los niños y niñas ya están casi adaptados; apenas lloran a la entrada y disfrutan mucho durante el día. En la sesión de motricidad del lunes realizaron un circuito motor con aros y pelotas, en el que muchos comenzaron a disfrutar plenamente de la actividad. Esto muestra que cada vez están más adaptados y seguros en el aula.

También salieron al jardín para recoger hojas, observar el estanque y experimentar en un taller sensorial: tocaron las hojas, cantaron canciones del otoño y jugaron a pisarlas.

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Los más pequeños disfrutan cada vez más del juego libre, el cuál es el más importante en estas edades para seguir desarrollando su área cognitiva.

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Sofía trajo dos cuentos muy divertidos —uno llamado Limón de la editorial Kalandraka y otro de Pepe y Mila— que compartió con sus compañeros en la asamblea.

 

En las sesiones de juego heurístico exploraron distintos materiales, destacando las llaves, que les llama mucho la atención, ofreciendo muchas posibilidades de juego.

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Esta semana hemos celebrado el segundo cumpleaños del grupo: ¡Eren cumplió un añito!.

Aunque la vela encendida le impresionó tanto que quiso que la sopláramos pronto, disfrutó de su delicioso bizcocho, el cuál, Máximo ayudó a repartir, ¡Muchas gracias por el bizcocho !. Estos le hicieron un bonito dibujo de recuerdo.

 

 

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Por las tardes, nos seguimos divirtiendo con las diferentes talleres complementarios, en esta ocasión, trabajamos  motricidad fina, usando la pinza para rasgar y practicando la técnica de arrugado.

Cuando terminamos el taller también es muy importante la recogida, colaborando con el medio ambiente, llamamos a «cartúnez» para depositar el papel de periódico utilizado.

Si este puente vais al campo podéis aportar elementos otoñales como frutos,hojas, piñas…Muchas gracias

Por último, recordaros  que la reunión de grupo tendrá lugar el miércoles 15 a las 16:00 horas. 

Que paséis un buen puente.

Un abrazo

Estefanía

DESCUBRIENDO JUNTOS

Estimadas familias:

Poco a poco nos vamos adaptando cada vez mejor  a la rutina  y eso se nota en el ambiente. Esta semana hemos comenzado con algunas actividades nuevas que han despertado mucha curiosidad e ilusión en los peques.

De hecho los más pequeñitos de la clase azul han bajado a jugar al parque.

 

Hemos hecho nuestra primera actividad artística, pintando trazos con ceras de colores. ¡Les encantó experimentar con los colores y dejar volar la creatividad!

También hemos dado un pasito más en la autonomía: ya comemos tranquilamente y cada vez disfrutamos más de estos momentos compartidos.

Cada vez estamos conociendo más a nuestros especialistas en inglés y educación física. ¡Ya no los extrañamos! . Jugamos con ellos y disfrutamos juntos de las nuevas experiencias.

Además, hemos comenzado con la heurística: los que gatean han disfrutado del cesto de los tesoros, mientras que los azulitos de 1 a 2 años han experimentado con el juego heurístico.

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Y para cerrar la semana, hemos disfrutado de una actividad sensorial con pañuelos de colores: jugamos al clásico cucú-tras, con tubos de papel, nos disfrazamos, exploramos texturas y colores, y creamos lazos de complicidad con los compis.

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P.D. Os recuerdo que podéis traer la foto de familia y la de  vuestro hijo e hija (tamaño carnet) para el aula. Muchas gracias.

Mucho ánimo a las familias y peques que estos días no han podido venir porque están malitos .Ojalá el lunes estemos todos recuperados.

Buen fin de semana.

Un abrazo fuerte

Estefanía

SEMANAS PREVIAS AL CAMPUS DE VERANO

Estimadas familias:

Estos días estamos finalizando la preparación de las carpetas de fin de trimestre, que os entregaremos el miércoles 18 de junio. Con ello, concluimos también las actividades previstas para este curso.

Qué grupo más bonito hemos formado.

Nuestra marioneta Lulú nos acompaña en algunas actividades y asambleas.

Esta semana hemos trabajado diferentes actividades, juegos de imitación, artísticas , sensoriales, motrices y de heurística. Además de nuestro juego libre en el parque en el que nos lo hemos pasado genial jugando con las pompas de jabón y el arenero .  ¡Qué bien nos lo pasamos!

Manipulamos e identificamos diferentes texturas: suave, rugoso, áspero ,liso…

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Jugamos a ser médicos.

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Seguimos pompas de jabón

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Hacemos juego heurístico y cesto de los tesoros.

Motricidad fina. Pintamos con rotulador.

Motricidad en el aula con teacher Bárbara.

Compartimos juego en el areneros junto con el grupo amarillo y naranjita.

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Cómo dato importante….El lunes 23 comenzamos con las actividades del campus de verano. Para ello necesitan los siguientes enseres:

  • Bañador

  • Pañal de agua (en caso de que lo necesiten)

  • Una muda de ropa (marcada)

  • Una toalla (que se quedará en el centro durante toda la semana)

  • Una gorra

  • Unas chanclas

  • Una bolsa para guardar el bañador mojado

  • Crema solar (mejor si viene puesta de casa y, si es posible, marcada con su nombre).

Cada día se llevarán a casa el bañador mojado y las chanclas, para volver a traerlos al día siguiente. Todas las cosas tendrán que venir marcadas por su nombre. Muchas gracias.

Buen finde

Un abrazo

Estefanía