EXPERIMENTOS

La actividad central del día han sido los experimentos de nuestros compañeros Claudia y Miguel.

– Claudia nos sorprende con «La espiral mágica», como una auténtica experta nos habla de términos como la tensión superficial del agua….¡qué dificil!, aunque cuando hemos visto el experimento ha sido mucho más sencillo comprender de qué se trata.

– Miguel nos ha divertido con «Pompas de jabón»; realiza diferentes experimentos todos ellos usando pompas: hacemos pompas grandes y pequeñas usando diferentes instrumentos (pajitas, aros…), juega a golpear las pompas con sus manos sin que se exploten (usando guantes de lana…), posamos las pompas de jabón sobre una superficie de acetato y jugamos con ellas….

Los dos lo han hecho fenomenal, lo traían muy preparado y han demostrado ser unos auténticos científicos.

Con Almudena en la clase de inglés terminan sus marionetas de papel, las ha colgado en el tablón que hay frente a la clase para que esta tarde cada uno/a se lleve la suya (ellos mismos tienen que intentar reconocerla entre las demás).

Además recibimos nuevo material sobre Egipto:

* Marco C. trae una colección completa de libros y DVD’s sobre el tema; hemos estado viendo las fotografías y hemos realizado una selección de algunos libros que son los que contienen la información más relevante que será la que trabajemos.

* Ignacio ha traido un cuento bilingüe (en español y en inglés) sobre Cleopatra; lo hemos leído en la asamblea y les ha encantado la historia pues cuenta los amores y desamores con Julio César y con Marco Antonio…., la guerra entre Roma y Egipto, y el trágico final de los protagonístas (que ha sido lo que más les ha gustado). El cuento ha conseguido captar la atención del grupo totalmente y cuando he acabado de leerlo hemos realizado una rueda de preguntas para comprobar qué habían entendido y la verdad es que nos han dejado sorprendidas, pues se habían enterado íntegramente de la historia. ¡Muy bien!

Durante la merienda escuchamos esta misma historia pero ahora a través de un CD. Poco a poco iremos conociendo algo más de este carismático personaje.

Loli Gálvez

¡FALTAN DOS DÍAS!

¡Hola!

 

Actividad motriz: JUGAMOS  LAS PELOTAS, hacemos lanzamientos

(con el pie, con el otro, con la mano…..), botamos, la hacemos rodar….

Propuesta de juego: LAS PELUQUERÍAS.

Asamblea: dos días para el gran acontecimiento.

Continuamos preparándonos, hoy nuestro interés se centra en e l cuidado y respeto al campo:

       – Los papeles, los vasos o tenedores de plástico después de usar, los tiramos a la papelera.

      –  Las plantas se cuidan: no las arrancamos.

      –  A los animales del campo: hormigas, mariposas, avispas, moscas….

          Las dejamos tranquilas y “ellos” se ponen contentos con nosotros.

Hoy nos hemos parado más en el   cuidado y en el orden de los distintos espacios del aula. Es muy importante recordar que aprender a mantener orden en las cosas nos da la seguridad de encontrarlas después, cuando las necesitemos.

       El taller  –EXPRESIÓN PLÁSTICA- Continuamos con el siguiente grupo.

 

 

Encarna Camus Martínez.