Trabajamos «el gusto»

MEJORLa actividad central de la mañana ha sido un taller de experimentación en el que hemos trabajado básicamente el sentido del GUSTO (aunque también ha tenido un papel importante el olfato, sobre todo en determinados alimentos como el vinagre por ejemplo).

De forma alternativa al juego en el aula, hemos ido llamando a los niños y niñas a pasar por la mesa de experimentación en la que hemos realizado un recorrido por diferentes sabores, les hemos dado nombre (tanto a los alimentos como a los sabores) y hemos analizado de forma personal si nos gustaban o no. Sus caras eran un poema, reflejaban a la perfección cuales estaban siendo sus percepciones en cada caso. Es curioso apreciar como muchos se decantan por los sabores dulces, mientras que otros tienen predilección por los salados y/o los ácidos. Una prueba más de lo variados que podemos llegar a ser………20151110_102256

Estos son los alimentos que hemos probado:

AZÚCAR, CANELA, VINAGRE, SAL,         CACAO, LIMÓN

Aquí os dejamos algunas fotografías del taller para que también vosotros podáis disfrutar de este momento en el aula:

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Ha sido un taller muy interesante con el que creo que hemos descubierto cosas nuevas sobre los sabores y sobre nuestros propios gustos personales.

Y como colofón………os «regalamos» algunas fotillos de nuestro momento «PARQUE ALQUERÃA», ¡lo están pasando en grande»:

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Encarna Camús y Loli Gálvez

 

 

PROYECTO DE LECTURA

En la Asamblea matutina hablamos del Proyecto de Lectura ya que algunos/as se olvidan los cuentos o no hacen el dibujo. Les vuelvo a recordar la importancia de leer en la casa con los padres/madres y el hacer el dibujo ya que luego todos llevaran encuadernado en su carpeta  dichos dibujos como un bonito trabajo de la clase naranja.
IMG_4021Aprovechamos que Noa trae un cuento que ha sacado con su padre de la biblioteca y lo contamos en la asamblea, se titula «EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES» y les ha hecho mucha gracia, se reían mucho.
In English Class hacen la Asamblea de la fruta y cantan canciones que ya se saben muy bien. Cada día van aprendiendo mejor cómo pedir la fruta grande o pequeña y dar las gracias. También comienzan un nuevo tema sobre los juguetes.
Hasta mañana
Carmen Jiménez