Empezamos el dÃa con una lectura en inglés que trae SofÃa de casa: «The rainbow fish»; se lo leo primero en inglés y después en castellano, y permanecen completamente atentos a ambas lecturas.
Escogemos como súper – ayudante hoy a nuestro compañero LuÃs, y a continuación contamos a los niños y niñas de nuestra asamblea (¿cuántos somos? ¿ha faltado alguien? ¿cuántas personas faltan?). Como cada dÃa decimos el dÃa de la semana que es, y cambiamos en nuestro calendario el dÃa del més. También observamos el tiempo que hace……, y concluimos que hace sol pero que hace mucho friiiiiiiiio.
Cantamos nuestras canciones del otoño, y soplamos fuerte, igual que el viento de otoño. Después les avanzo en qué consistirá el taller de la tarde, vamos a dibujar los remolinos que forma el viento cuando sopla. Para hacernos una idea de como son estos remolinos les enseño en el ordenador algunas obras pictóricas en las que las figuras redondeadas del viento son el factor protagonista. Las observamos atentamente, y por la tarde trataremos de reproducirlas.
Alternativamente al juego de la mañana hemos tenido nuestro registro del Proyecto de lectura. Los comentarios de los cuentos han resultado hoy algo más difusos que en la sesión anterior, debido en gran medida a que el reparto de los libros se habÃa realizado dos semanas antes. Esperemos que la semana próxima estén más habladores……. Podéis recoger los ejemplares de esta semana en las mesas que hay frente a nuestra clase.
Y por la tarde……, lo prometido es deuda, tenemos nuestro taller plástico en el que con colores frÃos, tratamos de recrear al famoso «viento de otoño». Aquà os dejo a los artistas en pleno proceso creativo:
Hoy además realizamos un simulacro de emergencia ¡y nos sale súper-bien! Aprendemos que cuando suena «din-don-din» de la megafonÃa…..hay que estar muy atentos y escuchar las instrucciones. ¡Qué mayores son mis naranjitas!
Loli Gálvez