¡CARNAVAL!

Nuestra Fiesta de Carnaval fue un día para recordar….nuestros niños y niñas llegaron a clase desde primera hora ataviados con sus mejores disfraces: princesas, spidermans, bailarinas, piratas, leones…..todo vale en carnaval, lo importante es la ilusión.

Desde primera hora de la mañana suena la música en el aula y tenemos un gran baile, nos maquillamos, ensayamos nuestra chirigota, y nos disponemos a bajar al patio para el gran pasacalles en el que todo el cole participa al son de la música.

Los naranjitas somos los primeros en actuar en el escenario, y lo hacemos fenomenal; después, ocupamos nuestros asientos para ver las actuaciones del resto de compañer@s de Infantil y de Primaria.

A partir de este momento comemos, y disfrutamos de nuestros juegos en el parque antes de subir de nuevo a clase para «componer» nuestros disfraces y retocar nuestro maquillaje antes de que lleguen las familias.

Cuando salimos al escenario nos convertimos en los protagonistas de la fiesta, y nuestros padres y madres, pueden comprobar de primera mano que hemos ensayado mucho para que la actuación nos salga como a unos auténticos profesionales, ja 😉

Al final, la lluvia no impide que tomemos nuestra torta y chocolate calentitos, así que para nosotros la fiesta ha sido un éxito, porque lo importante es que lo hemos pasado genial.

Y para que comprobéis lo especial que ha sido el día para nuestros niñ@s, aquí os dejo un pequeño montaje con algunas fotos recogidas en diferentes momentos del día:

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Loli Gálvez

¡¡CARNAVAL, CARNAVAL!!

Pasamos un día estupendo y muy movidito.

Conforme van llegando les ponemos su disfraz de cerdito con todos sus complementos y comienza la fiesta. Al ritmo de la música y las maracas bailamos junto con las clases celeste y azul.

 

Después hacemos un pequeño reorrido por las clases del 3-6 años para que nos vean lo guapos/as que vamos y hacemos un ensayo general en el aula de yoga, los hemos grabado en video así que lo pondremos en el blog. Lo hacen muy bien y tienen un ritmazo a la hora de interpretar.

A las 10:45 nos bajamos y tenemos un sitio privilegiado para ver el pasacalles que han hecho desde naranja hasta sexto de primaria. Y como inauguración del carnaval somos los primeros en cantar en el esenario, ¡Esto sí que es una chirigota! ¡QUÉ BIEN HAN ACTUADO ANTE TANTO PÚBLICO! Nos quedamos un rato a ver las demás atuaciones y lo pasamos muy bien.

 

Antes de subir a comer para coger fuerzas jugamos en nuestro parque. Y por la tarde la atuación y merienda de carnaval.

Espero que lo hayáis pasado muy bien y nos vemos a la vuelta del puente, que será el Miéroles día 1 de marzo.

¡¡BUEN PUENTE DE ANDALUCÃA!!

Carmen Jiménez

Un día lleno de actividades:

Hoy hemos tenido actividades variadas que han hecho que nuestro día sea muy especial:

  1. Asistimos al teatro en inglés que nos ofrecen los niños y niñas del grupo de segundo de primaria. La obra que interpretan es «The smartest giant in town», la historia de un gigante bonachón que es capaz de compartir todo lo que posee incluida su ropa……ha tenido momentos realmente cómicos. ¡Muy bien chic@s!

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2. Visitamos el aula de tercero de primaria que han ambientado en el mundo de los cuentos de hadas y la fantasía (con motivo de la Semana Cultural). Algunos alumnos del grupo nos acompañan durante la visita y nos explican en qué se han basado para incluir cada elemento. Les ha encantado, ya que han conseguido introducirnos en el mundo de los cuentos, pero de una forma «real» y tangible, muchas gracias.

3. Realizamos la pancarta que nos acompañará en el pasacalles de mañana. «Naranjitas» será el título de nuestra chirigota y este será el lema que lucirá nuestra pancarta.

4. Por la tarde participamos en la Gran Batucada de inauguración Resultado de imagen de dibujo batucadaoficial del Carnaval en nuestro cole. Llevamos nuestras maracas para animar y tocar al ritmo que nos imponen los tambores. ¡Ha sido genial!

Y mañana…………..¡¡CARNAVAL!! os espero a tod@s disfrazados desde primera hora para disfrutar de la fiesta durante todo el día. A las 15:50h debéis estar ya frente al escenario puesto que nuestros naranjitas serán los primeros en actuar. ¡No los olvidéis si no queréis perderos la actuación!

Loli Gálvez

MARACAS DE CARNAVAL

El grupo amarillo sigue con los preparativos para el Carnaval y hoy antes de la sesión de motricidad hacemos unas maracas muy originales.

Materiales:

  • Botes reciclados
  • Garbanzos y lentejas
  • Papelitos de colores
  • Globos

Este taller requiere mucha concentración y precisión para ir echando dentro del bote los garbanzos y lentejas. Trabajamos la coordinación óculo-manual y  motricidad fina ( la pinza).

Ha habido quien las ha llenado y vaciado varias veces je, je, je….pero les ha encantado el resultado y comprobar después lo bien que suenan

¡¡CARNAVAL, CARNAVAL, CARNAVAL TE QUIERO…..!!

Seguidamente llega Alberto con su saco lleno de pelotas y la sesión gira, la primera parte, a juegos de equilibrio sobre la pelota, lanzamientos y recepción, orientación espacial ( arriba, abajo, detrás…) y desplazamientos; y la segunda parte, a identificar las diferentes partes del cuerpo introduciéndoles nombres de algunas articulaciones a través de una canción. Se lo pasan fenomenal y aquí os dejo algunas fotos:

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El súper de hoy ha sido Nacho, a partir de ahora  ya  están colaborando  en ir a por alguna mochila cuando estamos en el baño, repartir el agua en la merienda, las servilletas….

¡Cada día estamos más mayores!

Hasta mañana

Carmen Jiménez

 

«Brochetas de carnaval»

Resultado de imagen de dibujo brocheta fruta

Esta mañana realizamos un taller de cocina con nuestros niños y niñas. Tomando como «excusa» la fiesta de Carnaval, aprovechamos para «cocinar» una receta dulce aunque saludable 😉

Antes de bajar al comedor donde hemos realizado el postre, hemos hablado en clase sobre los ingredientes que formarían parte de nuestra receta, y sobre los pasos que íbamos a realizar. Después hemos escrito la lista de ingredientes, para que no se nos olviden……y por supuesto, nos hemos lavado las manos.

Resultado de imagen de dibujo niños cocineros

Una vez en el comedor nos hemos puesto los delantales y hemos comenzado con nuestra tarea culinaria. Hemos ido troceando la fruta que previamente habíamos lavado. Tod@s colaboran en esta tarea y disfrutan, aunque eso sí… muy concentrados.

Después, repartimos los palillos de las brochetas y acordamos que a cada persona le corresponderá 3 trocitos de cada una de las frutas (manzana, plátano, fresa y uva). Únicamente les doy una consigna: tenemos que ir alternando las frutas de manera que no pueden coincidir dos trocitos iguales juntos («no puedo poner manzana con manzana……por ejemplo).

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Todos ensartan las frutas sin problema, en algunos casos con un poquito de ayuda, pero todas quedan fenomenal.

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En el último paso las bañamos con un poquito de chocolate blanco (que yo me encargo de ponerles por encima) y ellos/as las espolvorean con coco rallado (sustituto de última hora de los fideillos de colores).

Y por supuesto, hemos probado todos los ingredientes. Esta tarde tomaremos nuestras magníficas brochetas en la merienda.

Loli Gálvez