Archivo por meses: febrero 2018

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

MÉTODO DE PROPUESTAS

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Comenzamos la mañana en la Asamblea enseñando los juguetes que han traído de casa y jugando con los números. Vamos diciendo números y tenemos que relacionarlo con su cantidad correspondiente a través de palillos. Es un juego que les gusta mucho y se motivan.

Las propuestas nuevamente han sido las herramientas y las construcciones.

Mientras se desarrolla el juego vamos haciendo de manera individual «la entrevista alfabética» a través de la cual podemos llevar un seguimiento del momento alfabético en el que se encuentra cada uno/a y la manera correcta de coger el lápiz.

En inglés trabajamos vocabulario sobre la ropa a través de juegos en movimiento.

También hacemos un dibujo del cocinero loco que hace música con  distintos utensilios de cocina. Es muy divertido y les gusta mucho. Aprendemos que se puede hacer música con objetos diferentes a los instrumentos propiamente dichos.

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Que paséis buena tarde

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

ESQUEMA CORPORAL.

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Comenzamos la jornada en compañía de Alberto, nuestro especialista en psicomotricidad. Para despertar se inicia la sesión con la enorme tela (el paracaídas). Lo cogemos por los extremos e intentamos lanzarlo al aire. Jugamos con los colores. Los nombramos e identificamos.
Para ir finalizando jugamos al escondite ¿Dónde está….? Terminamos escondiéndonos todos. Luego pasamos al juego de las pelotas. Aprendemos a lanzar y botar -Jeje- ¡qué complicado! Al tiempo consolidamos conceptos: arriba/ abajo, delante/detrás.
Damos por acabada la sesión trabajando el equilibrio. Cada vez más van siendo conscientes de sus posibilidades y conociendo sus limitaciones en el movimiento. En el taller de hoy dibujamos con tiza nuestro cuerpo humano; cada un@  «a su manera». A la vez que nombramos partes del cuerpo ellos van creando su cuerpo humano.
La cara redondita, los ojos, nariz, boca, barriga, pies, brazos, manos…
Súper-ayudante: Elena.
Hoy el sol está radiante. Nos ponemos en marcha, nos abrigamos y bajamos despacito, agarrado a la baranda; de forma libre cada uno baja como más seguro se encuentre. Una vez abajo volvemos al patio del 3/6, su próxima zona de juegos del próximo curso. Les encanta y disfrutan, es un sin parar de acá para allá.

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Y…mañana más.
Encarna Camús.
CLASE NARANJA, DIARIO

NOS DIBUJAMOS DISFRAZADOS/AS

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Empezamos una nueva semana y seguimos utilizando el calendario de la pizarra para ver qué día es y contar los días que nos faltan para el cumpleaños de Vega , que es la próxima en cumplir, coincidiendo con la festividad del día de Andalucía.

En la Asamblea recordamos nuestra fiesta, los disfraces y contamos lo que más nos gustó: la torta, el chocolate, la canción de mi hermano, las galletas….. Tras elegir al súper, decidimos a qué vamos a jugar mientras hacemos el registro del Proyecto de Lectura. Las propuestas más votadas han sido LAS CONSTRUCCIONES Y LAS HERRAMIENTAS.

Como nos sobra algo de tiempo antes de la Asamblea de la fruta comenzamos a dibujar nuestro disfraz, cada uno/a hace la silueta con lápiz y después damos color con las temperas sólidas. Han quedado unas creaciones muy bonitas.

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Esta actividad la finalizamos por la tarde ya que se hace de dos en dos y precisa algo más de tiempo.

Mañana más….

CLASE AMARILLA, DIARIO

RECORNANDO VIVENCIAS PASADAS.

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Llegamos con las energías renovadas después del fin de semana. Comenzamos a tomar el pulso al día con el juego motor y tras realizar nuestro primer control de esfínteres pasamos a la asamblea. El tema principal ha sido lo que hemos hecho en el fin de semana y la fiesta de carnaval. Recordamos   los disfraces, el pasacalle, el ensayo general en el escenario. la música, el baile, la rica torta de chocolate…pero sobre todo lo que más les gusto fue el compartir con mamá y papá su fiesta. Después del juego libre hacemos un dibujo con ceras blandas dónde el común denominador es dibujar a papá y mamá.  En la asamblea de la fruta nos acompaña los azulitos y Lindley.
Nos tomamos la fruta, en esta ocasión plátano y nos preparamos para ir al «parque». Lo pasamos en grande explorando el patio de 3/6 trepando las grandes montañas, tirándonos por el tobogán…
Muchas gracias a todos por vuestra asistencia (y a las familias de la comparsa, mi enhorabuena por su implicación). Creo que la fiesta fue todo un éxito, y que tod@s nos fuimos con un buen sabor de boca (y nuestros amarillitos………agotados)
Encarna Camús.

 

CLASE NARANJA, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

CARNAVAL, CARNAVAL……!!!!

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El viernes disfrutamos de un día muy especial en el que en todo el cole se celebraba LA FIESTA DE CARNAVAL.

El grupo Naranja desde primera hora de la mañana estaba muy contento y la clase se fue llenando de colorido con los diferentes disfraces. Comenzamos bailando con música de ambiente y tocando las maracas. Vamos maquillándonos y poniéndonos  muy guapos/as para comenzar el día.

Primero hacemos una visita a los más pequeños del cole (Azules y Amarillos) y compartimos toda la etapa de infantil nuestras chirigotas con ellos.

Después tuvimos un gran pasacalles por todo el patio al ritmo de la música. Ya todos los grupos acomodados pasamos a ensayar cada clase en el escenario sus canciones.

Antes de comer nos quitamos los trajes para no mancharnos y disfrutamos de un día «primaveral» hasta las tres.

Ya en la clase nos volvemos a disfrazar y a preparar ( nos comemos un trozo de torta) para la hora de nuestra actuación delante de todas las familias.

Disfrutamos de una tarde muy divertida y de una merienda muy rica. Gracias a todos por la asistencia a la fiesta y espero que lo pasarais tan bien como nosotros.

Carmen