BIENVENIDO

Hoy comenzamos¬† jugando con las pelotas. Todo el suelo de la clase repleto de pelotas con diferentes tama√Īos, colores y texturas para hacernos correr y movernos a primera hora de la ma√Īana…¬° Y qu√© colaboradores en la recogida!

Hoy se incorpora un nuevo amigo a la clase, Andr√©, que ser√° el m√°s peque√Īo del grupo, y lo recibimos contentos…¬° Y c√≥mo le vamos a ayudar!.¬†

                                              ¡BIENVENIDO!

En la asamblea nos tomamos la rica fruta y elegimos a nuestro ¬ęS√ļper¬Ľ del d√≠a que es Ezra. ¬° Ha repartido muy bien las cucharas a la hora de la comida!.

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                                                                                                                                                            En la terraza hoy nos sacamos las construcciones para así establecer otro juego paralelo a las motos y coches.Hacemos grandes torres que nos encanta derribar y a la vez disfrutamos de una estupenda temperatura.

Una buena comida y una estupenda siesta para terminar la ma√Īana…y por la tarde puzles y encajables en una actividad tranquila hasta la hora de la merienda…

Ma√Īana os espero llenos de energ√≠a¬†

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

¡Vaya día!

Comenzamos la ma√Īana con mucho movimiento a trav√©s del juego con¬† pelotas. De fondo suena ¬ęLa pandilla de Drilo¬Ľ:

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ENZO, nuestro s√ļper del d√≠a, escribe en la pizarra su nombre y el n√ļmero de compa√Īer@s que asisten a clase. Hoy solo ha faltado Gael, quiz√°s nos sorprende y podemos verlo pronto.

Al grupo hoy le apetece jugar con los beb√©s. Se organizan para construir un hospital campa√Īa, casualmente¬† todos¬† nuestros beb√©s andan constipados.

Tras el juego y la recogida pasamos a realizar la representaci√≥n gr√°fica del momento de juego, beb√©s, coches, pelotas…

¬°Sus creaciones!!!

Bajamos al jardín  para escuchar atentamente la historia de ALEX.

Alex es un ni√Īo que a veces¬† olvida ordenar su cuarto despu√©s de jugar. Es importante que confiemos a los ni√Īos tareas que contribuyan al bienestar de la familia, aunque suponga un poco de esfuerzo, esto favorecer√° a que su autoestima aumente.

Tras la lectura jugamos a unas de las actividades favoritas de los ni√Ī@s ¬ępilla-pilla¬Ľ. El pilla-pilla es un juego simple y con muy pocas reglas. Fortalecen las piernas y crean estrategias para escapar de los dem√°s, ¬°lo pasan pipa!jajaja

Además de estas actividades, poco a poco seguimos conociéndonos, el grupo cada día se encuentra más cómodo. Aprendemos a compartir con los demás.

S i l v i a.