Un paseo por el JARD√ćN

Buenas tardes,

¡Comenzamos el miércoles con muchas ganas de pasarlo bien!

Nuestros naranjitas están en una edad fundamental para fomentar y estimular su desarrollo cognitivo, físico y emocional, el juego es una actividad imprescindible para que esto sea posible. Comienzan a utilizar la fantasía, algo que hace que el juego se convierta en una actividad mágica . Ahora son ell@s los que escogen a qué quieren jugar. Entre otras propuestas ( familias y tren ), hoy deciden sacar el maletín de médicos para curar a los animales que guardamos en la caja. ¡Cuántas vacunas les han puesto,jajaja!

El momento de la recogida a√ļn es costoso, son m√°s observadores que colaboradores,jajaja (me dicen, Silvia, tenemos mucho sue√Īo y se sientan a descansar…qu√© astutos!!!!) . Una vez recogido el material pasamos a realizar la representaci√≥n gr√°fica del juego. Con ayuda de ceras de colores les invito a expresarse libremente. ¬°Qu√© mayores!

Tras la asamblea en la que repartimos un rico trozo de sandía, nos preparamos para ir de visita al jardín. Realizamos un recorrido por los laberintos secretos , buscamos escondites tras los árboles, visitamos el estanque y echamos carreras de un lado a otro.

¡Veníamos con ganas de pasarlo bien y lo hemos conseguido!

Hasta ma√Īana familias.

Silvia.

 

M√ČTODO DE PROPUESTAS

Comenzamos la ma√Īana jugando con los aros mientras que poco a poco se incorporan todos los compa√Īeros.

Todo recogido antes de seguir la jornada con nuestra sesi√≥n de juego¬† con la que vamos a trabajar en nuestro M√©todo de Propuestas…Es un inicio en nuestra metodolog√≠a en donde aprendemos a trav√©s del juego en el grupo…¬° Qu√© atentos y activos !.

Hacemos una primera asamblea en donde decidimos a qu√© vamos a jugar…y se ha propuesto ( o de forma verbal o con gestos) los m√©dicos y los coches.¬° Ha habido que explicar que no estamos en la asamblea de la fruta!¬† JA JA JA…¬ŅY la fruta?…Preguntaban todos un poco asombrados

Preparamos los espacios para los dos juegos elegidos y cada uno se decanta por uno de ellos aunque a lo largo del juego se van intercambiando los espacios y acabamos todos pasando`por las dos propuestas.

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Cuando decae el inter√©s toca recoger y comentar a qu√© hemos jugado, con qui√©n, con qu√© juguetes…y despu√©s pasamos a sentarnos a hacer un bonito dibujo de nuestro juego. Hoy utilizamos l√°pices gordos de colores y folio…¬° Nos encanta!.

Terminado nuestro dibujo y tras lavarnos las manos, esta vez si nos sentamos en la asamblea de la fruta donde degustamos unas ricas peras. 

Salimos un buen rato a la terraza no sin antes bailar al son de la m√ļsica… ¬°Todos los d√≠as demandan la actividad con mucho ritmo!¬° A BAILAR!.

Completamos las actividades de la ma√Īana con las construcciones mientras hacemos tiempo para que llegue la comida.

Una estupenda jornada.

Ma√Īana m√°s.

Un abrazo

Nuria García Pallás.