¡A JUGAR!

Comenzamos la mañana con mucho movimiento propiciado por un divertido circuito de bloques de goma-espuma y colchonetas.

Gatear, correr, saltar, voltear…¡ Nos encanta!.

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Continuamos sentados en una primera asamblea en donde, tras preguntar uno a uno, decidimos a qué vamos a jugar. Se presentan cuatro propuestas: herramientas, animales, construcciones y peluquería. Esta última gana por mayoría seguida de las herramientas. 

Peluquería y herramientas centran nuestro juego con lo que todo queda bien arreglado y nuestros bebés bien peinados…jajaja .

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Guardamos y nos vamos al aseo donde nos centramos en un nuevo control de esfínteres y en el lavado de manos para sentarnos en asamblea a comer unas ricas peras.

Hablamos de nuestro juego, de los peines, de los tornillos, los rulos, los taladros…¿Con quién has jugado? ¿Te ha gustado?… 

Salimos un buen rato al parque donde hoy jugamos con los cubos, las palas y las carretillas y sobre todo corremos, saltamos, nos lanzamos por el tobogán…¡ Estupendo!.

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En unos pocos días han avanzado de forma espectacular en la seguridad de los desplazamientos tanto por la escalera como en el propio parque.

De vuelta a la clase nos sentamos a hacer un bonito dibujo con rotuladores de colores sobre folio. Con esta actividad nos relajamos y descansamos a la vez que intentamos recordar nuestro juego.

Un día estupendo y repleto de actividades.

Mañana seguiremos divirtiéndonos en el cole.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

ESTAMPACIÓN.HOJAS DE OTOÑO

Hoy comenzamos la mañana jugando con los aros y el túnel. Poco a poco se van incorporando todos los compañeros que se unen al juego y todos a una colaboran con agrado en la recogida. 

Nos sentamos en asamblea a comer una rica fruta que nos da fuerzas para el resto de la mañana.

Hace fresco, pero nos encontramos con un día soleado que invita a salir a disfrutar del parque y el jardín…y de camino recoger unas preciosas hojas secas para decorar nuestra clase.¡ Nos lo hemos pasado fenomenal!.¡ Ah!…Y les hemos dado pan a los peces…aunque alguno pedía poder comerlo también.

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De vuelta a la clase nos enfrentamos a un interesante taller de estampación con tampones de patata. Contamos con unos preciosos tampones con forma de hojas que utilizamos con colores otoñales: marrón, naranja, amarillo, rojo y verde.

¡ Como hemos disfrutado!…y que atentos e interesados en toda la actividad.

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Terminamos la mañana con un rato de juego en la terraza mientras preparamos la clase para la comida.

Por la tarde hoy lectura de cuentos, bebés y cocinita.

Un día estupendo y repleto de actividades.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

JUEGO HEURÍSTICO

Ya volvemos del fin de semana dispuestos a disfrutar en el cole con los compañeros.

Comenzamos la mañana jugando con las pelotas y los globos de colores. Nos encanta lanzar, desplazar por el suelo,  golpear con pies y manos, corretear…¡Disfrutamos!.

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Todo recogido antes de continuar y cambiar de actividad.

Hoy volvemos a investigar en una nueva sesión de Juego Heurístico y los materiales elegidos son conchas, espátulas-cucharas de madera, anillas y latas contenedoras.

Hoy las conchas ha sido el material más atractivo por su tacto, el sonido que produce en contacto con otros materiales…y…¿ les  puede recordar la playa, el verano, las vacaciones…?

En la segunda parte del juego, que es la recogida y clasificación de los materiales,  todos colaboran con mucha destreza y precisión y en pocos minutos todo queda recogido y listo para continuar la mañana y sus actividades.

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Tras un nuevo control de esfínteres y aseo nos sentamos en asamblea a comer una rica fruta que nos da fuerzas para seguir con nuestros juegos. Cantamos canciones, hablamos y aprendemos a escuchar al compañero.

Terminamos la mañana jugando en la terraza con las motos y  los coches . Ha refrescado pero al sol se está muy «agustito».  Aprendemos a compartir los juguetes. La moto pasa de unos a otros tras un rato de juego y un conteo que genera el cambio…¡ Geniales!

Llega la hora de la comida y tras el nuevo aseo, control de esfínteres, nos ponemos el babero, bebemos agua…y esperamos a Ana Mari cantando canciones sentados a la mesa…¡ Qué hambre!.

Mañana continuaremos disfrutando del cole y los amigos.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

La estación de tren

Buenas tardes,

Comenzamos con la asamblea de comunicación tras el fin de semana:

LUISA: He ido al parque, ¡no! he ido a ver a los titos.

REBECA: He estado en casa y he dormido de noche, también he jugado con la cocinita.

DARIO: He jugado a la montaña con papá y mamá.

LUCÍA: He ido a dar paseos y he visto a los abuelos.Resultado de imagen de imagen animada niños con abuelos

GAEL: He ido a pasear con la bicicleta. He visto a la prima.

LUCAS: He jugado con los dinosaurios.

ENZO: No he salido, estaba lloviendo. He jugado con mamá y Lola.

ANTONIO: He desayunado bizcocho de frambuesas que ha hecho mi madre. He jugado en la ducha, ¡había un pirata Silvia!

PABLO: He ido al campo de los abuelos y he jugado con el camión y la pala. Hago agujeros para los ratones, les voy a poner queso. ¿Sabes qué mi abuelo es muy viejo? Bueno viejo no, es alto y tiene la barriga muy gorda.

Transcribo conversación en la asamblea:

– He ido al parque.

-¡Si los parques están cerrados por el Coronavirus!

-Chic@s, ¿Qué es el Coronavirus?

-Son los bichitos.

-¡Siii! Los bichitos que se comen los monos.

-¡No! Los monos comen plátanos.

-Por eso llevamos mascarilla…por algo de los bichitos, bueno…no se.

-Están en el cielo.

-¡Cómo las ovejas!

-¡Son peligrosos, te pican!

-Claro, por eso nos ponemos mascarilla….

Es importante conocer lo que piensan  nuestros pequeños sobre lo que sucede a su alrededor, ¡Qué divertidos son!

La propuesta elegida :»LOS TRENES». ¿Por qué les gustan tanto?

Dan pie a construir todo un mundo alrededor, a las vías del tren se le acercan otros muñecos, las cajas de cartón se transforman en estaciones…, en torno al tren, juegan todos.

Los lunes nos toca la zona del arenero. La arena tiene un efecto tranquilizador en ellos, les ayuda a concentrarse, a compartir y a calmarse. En grupo son capaces de planear sus creaciones.

Ver las imágenes de origen

Feliz semana. Seguimos con más fuerza que nunca.

S i l v i a.

 

¡VIERNES!

Comenzamos la mañana con la ASAMBLEA, uno de los momentos principales del día. Es un espacio para hablar y escuchar, unos temas  se encadenan con otros, cuentan sus historias y….¡son tan divertidas! LLUVIA DE IDEAS: LA ASAMBLEA

No solo realizamos la rutinas diarias, la idea es potenciar el lenguaje oral y trabajar la motivación para «hablar en público». Me encuentro con niños tímidos que no quieren hablar en la asamblea, intentamos ofrecerle estrategias ( a su tiempo y cuando ellos se vean capaces), imágenes, muñecos, fotos, preguntas apropiadas…Muchos de ell@s  se han lanzado a hablar, repiten cada día lo mismo,jajaja, no importa, poquito a poco se irán lanzando a decir cosas nuevas. Si se trata de hablar , lo importante no es el tema sino su interés y motivación.

  • En clase de música, aprenden canciones nuevas sobre el Otoño, «Mira bien las hojas caer»:

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Disfrutan escuchando e intentando adivinar sonidos de animales de la granja, a través de este tipo de juegos se intenta favorecer su discriminación auditiva.

  • En la sesión de Educación Física:

Desde pequeños debemos enseñar a nuestros  pequeños a trabajar en equipo. Es fundamental crear un ambiente en el que fomentemos el compañerismo y el sentido de pertenencia a un grupo, el GRUPO NARANJA. Cuando juegan en las sesiones de educación física, Alberto trabaja la interrelación con los demás, la cooperación y el trabajo en equipo para lograr un objetivo común.

  • El juego y la recreación al aire libre es uno de los mejores momentos del día. ¡Cuánta vitamina D! En el parque son mucho más creativos , agudizan el ingenio y dejan volar su imaginación. ¡Qué suerte tenemos de poder interaccionar con la naturaleza a través del juego!

  • En la tarde cooperativa Luisa y Lucía siembran AJOS , combatimos de manera ecológica que los pulgones ataquen las HABAS.

F e l i z  fin de semana

S i l v i a.