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¡Qué disfrute con las carretillas!

Hola, buenas tardes, esta mañana jugamos un poco con diferentes materiales libremente. Recogemos todo y les propongo jugar con los aros,  les gusta el juego y me van mostrando las posibilidades que se les ocurre: saltamos con los pies juntos (como los canguros), giramos los aros, los usamos como vehículos metiéndonos dentro…

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Otra vez recogemos todo y  nos vamos al aseo. Volvemos a la asamblea, pasamos lista y echamos de menos a Enzo que hoy no ha venido al cole. Diego es el super y nos reparte la fruta estupendamente. Algunos se levantan de la asamblea y me traen cuentos para que los lea. Elegimos «tractores, grúas y excavadoras». En el cuento aparece una carretilla, y les pregunto si quieren salir al parque a jugar con las carretilla: ¡Sí, sí, síííí!-Responden entusiasmados.

Nos ponemos los abrigos y  bajamos al parque a por las carretillas; hoy tenían una para cada uno y no han tenido que compartir: han subido las escaleras, las rampas, los chinos, la arena, paseado pelotas o recogido hojas, siempre con la carretilla, ¡incluso han hecho una asamblea con las carretillas!

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Un  besito, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

¡Decoramos la clase!

Buenas tardes:

El taller creativo de hoy lo dedicamos a confeccionar unos bonitos vitrales de papel  que den un toque de alegría a las ventanas del aula. Nuestra idea es ver cómo los rayos de luz hacen brillar todos los colores que hemos utilizado.

Reciclamos y reutilizamos platos de cartón, recortamos el interior dejando solo el borde y pegamos un trozo de forro transparente  al borde del plato…… Ahora les toca trabajar a ell@s:

Pasamos una cuerda por un orificio del vitral y lo decoramos con pajitas de colores. El resultado lo podéis ver en el tablón expositor:

¡Fortalecemos el dominio de la pinza fina pegando «papelitos»  y ensartando «las pajitas»!

¡Los colgaremos en las ventanas para disfrutar de sus colores a lo largo de todo el curso!

En clase de inglés, Débora lee un cuento que Leo  trae de casa, ¡se acerca la Navidad! Comienzan a trabajar vocabulario relacionado con juguetes.

NOTA: Intentaremos a lo largo de la semana realizar el intercambio de ejemplares del «Proyecto de Lectura». Mañana salida a la VEGA.

Silvia.

 

 

Vamos rápido por el túnel

Hola, buenas tardes, esta mañana hemos empezado los circuitos con Alberto y han disfrutado  de lo lindo. Se ha creado un juego nuevo pasando por el túnel con mucha rapidez, ha sido muy divertido.

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Después  han elegido jugar a los coches, hoy muy completo con alfombra y elevados parkings.  Algunos niños y niñas llevan en los brazos los bebés durante el juego.

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Tomamos la fruta con Lindley y nos asomamos a las ventanas para ver un exhibición de aves rapaces  en el patio de los mayores.

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La hora de la comida se acerca así que nos vamos al aseo para prepararnos para la comida y la siesta.

Estamos aprendiendo a usar otra «frase amable» «me lo prestas», compartir se aprende compartiendo ¡poco a poco!

Mañana un poquito más.

Matilde Hidalgo.

 

Vampiros

¡Vaya sorpresa nos hemos llevado a primera hora!

¡Un vampiro!nooooo…..es Jaime Castillo disfrazado de vampiro, ¡los vampiros no existen!  Hoy todos deciden disfrazarse de «vampiros». Hablamos sobre la importancia de distinguir entre  el mundo de la fantasía y la realidad.

Una vez caracterizados inician un juego conjunto en el que nuestros naranjitas interpretan el rol del disfraz que llevan puesto :

-¡los vampiros vuelan Silvia!, -viven en cuevas y se cuelgan de los árboles del bosque …

 ¡No han parado de volar, saltar y brincar!

Hoy tenemos la suerte de asistir en el patio del colegio a una exhibición de aves rapaces por parte de un «Cetrero». Dos águilas de Harris (macho y hembra) nos acompañan para dejar con la boca abierta a pequeños y mayores.

En la clase de música siguen trabajando expresión instrumental :

¡Ya han comenzado a cantar los tradicionales villancicos!

Buenas noches. Silvia.

 

 

¡Sembramos habas!

Hola, buenas tardes, esta mañana empezamos pronto con una asamblea para hablar sobre lo que vamos a hacer: ¡sembrar habas! Utilizo el suelo para pintar el proceso  de la semilla hasta convertirse en una planta con tallo, hojas, que mas tarde nos dará habas. Ellos y ellas también lo pintan.

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Nos juntamos con el grupo azul que tiene las mesas preparadas para hacer nuestro vivero. Tocamos la tierra, llenamos un gran contenedor y llega el momento de enterrar las habas; regamos bien y las llevamos junto al ventanal para que le dé el sol. Allí todos contentos le cantamos la canción «Como planta usted las flores»(vamos utilizando todas las partes del cuerpo para plantarlas). ¡Qué ilusión ver salir las plantitas, estad atentos!

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Lindley nos acompaña en la asamblea y después de reponernos con el plátano nos vamos al parque a disfrutar que el día está nublado pero es ese momento no llueve ni hace mucho frío.

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Mañana seguiremos jugando. Un besito.

Matilde Hidalgo