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JUego Heurístico

Hola, buenas tardes, esta mañana empezamos jugando con algunos cacharritos que traen de casa, sacamos los aros y giramos haciendo un poco de malabares e intentamos mantener tres aros girando a la vez, ha sido divertido, la recogida la hacemos por colores.

Les propongo jugar al juego heurístico por bandejas con arena de playa, los cacitos, los botes con su nombre y probamos que podemos hacer con las pajitas o los palitos de madera; todo ha sido interesante, lo que más les ha sorprendido han sido los embudos y su utilidad para volver a recoger toda la arena de las bandejas, de los botes… y guardarlo todo en la botella grande otra vez.

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Recogemos todo y tienen ganas de jugar a los disfraces y a los médicos, pero después de tomar la fruta el tiempo va pasando y les propongo bajar al parque y dejar los juegos para mañana después de la psicomotricidad; enumeramos todos los juegos que podemos jugar en el parque (es que tomar el sol a media mañana es muy saludable); antes de terminar la asamblea les cuento «Un día en el cole» un cuento que les parece muy interesante, podemos ver que hacen en la historia y cosas hacemos nosotros igual o diferente.

Ya han crecido las semillas de caléndulas que plantamos, si podéis traer un tetrabrik para transplantarlas, participar les hace sentir mayores, yo recogeré algunos de la cocina.

Un besito, hasta mañana.

Matilde Hidalgo Huete.

 

¡Un gran día soleado!

Ayer disfrutamos de un  gran día soleado. ¡El astro rey! El sol tiene una incidencia en nuestra salud y estados de ánimo más importante de la que creemos. Nuestros naranjitas  aprovechan al máximo cada minuto de la jornada escolar y lo más importante, TAN TAN FELICES……
Dan comienzo nuestras actividades medioambientales relacionadas con VIVERO.

El jueves, 30 de enero, celebramos el día de la Paz y la no violencia escolar. Para nuestros naranjitas hablar sobre la paz es un tema algo abstracto, por lo que he querido simplificarlo y llevarlo a sus relaciones sociales. En la asamblea matinal tratamos conceptos como el amor, la amistad o el respeto…..

En la clase naranja viene siendo frecuente realizar  ejercicios de respiración y meditación, la idea es que sean capaces de concentrarse en su propia respiración y así poder ir avanzando en el desarrollo de otras habilidades ( entender mucho mejor sus emociones).

A las 9:30 dio comienzo una actividad cooperativa entre el segundo ciclo de infantil y primaria. En cada clase del colegio se han mezclado niños y niñas del resto de clases, de manera que los naranjitas se han repartido por todo el centro.
El objetivo de la actividad era trabajar la «paz interior» como canalizador indispensable para la consiguiente «paz exterior».

Tras una charla en la que pequeños y mayores compartimos pensamientos y experiencias sobre como nos sentimos con nosotros  mismos y cómo eso influye  en nuestras emociones y por tanto en nuestro comportamiento, visionamos un video explicativo sobre qué es el Mindfulness, (os invito a volver a verlo con ell@s).

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El Mindfulness para niños nos brinda una serie  de posibilidades para mejorar desde muy pequeñitos su atención, ejercitar su cerebro en la empatía , en la calma y en la gestión emocional.

Tras el video damos color a diferentes «MANDALAS», herramienta que favorece la relajación. El resultado está expuesto en los tablones de la planta de primaria e infantil.

Finalizamos la actividad con una gran asamblea en la que compartimos las reflexiones de cada uno de los grupos….conseguimos un ambiente muy especial en el que la CALMA interior fue  protagonista.

Buen fin de semana. Silvia.

Cumpleaños feliz

Hola, esta mañana empezamos jugando con los carritos y con sus bebés, paseándolos por la clase, como encantadoras mamás y papás.

Después de recoger les llamo para la asamblea y les muestro todos los vasos, cada uno tiene dos vasos con su nombre, uno en la clase y otro en el aseo, les invito a reconocer cada uno el suyo para colocarlos en su sitio.

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Hoy es el cumpleaños de Ciro «¡Felicidades Ciro! le dibujamos sobre un folio con rotuladores para regalárselo y me  proponen hacer el juego de la silla hoy también, acepto, y  nos damos ese baile antes de juntarnos con la clase azul.

Pasamos con nuestros compañeros y  cantamos  el cumpleaños feliz que tanta alegría nos da; tomamos ese rico bizcocho y nos vamos al parque que hace un día estupendo.

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Os deseo un  buen fin de semana, hasta el lunes.

Matilde Hidalgo Huete.

Juego cooperativo para la Paz

Hola, buenas tardes, esta mañana tenemos muchas celebraciones, tenemos el cumpleaños de Tom, ¡FELICIDADES TOM!, y el día de la PAZ.

Empezamos haciendo un dibujo para regalárselo a Tom.

Después les propongo «El juego de las sillas», En este juego tradicional van escuchando la música mientras bailan alrededor de las sillas, al parar la música y todos tienen que sentarse; voy quitando sillas pero no se elimina a nadie sino que unos van cogiendo en brazos a otros (lo hemos convertido en un juego cooperativo).

Pasamos a celebrar el cumpleaños con los amigos de la clase azul; preparamos las velitas, cantamos «Cumpleaños Feliz….» y reparte el cumpleañero a todos su rico bizcocho,  además comen fruta y bailamos contentos.

Los conflictos surgen pero el  amor y la paz siempre vencen 😉

 

Besitos apacibles para todos.

Matilde HIdalgo Huete.

CARITAS SONRIENTES

Hola, buenas tardes, esta mañana se juntan en pequeños grupos para jugar.

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Van llegando poco a poco a clase y hacemos una asamblea para pintar con ceras blandas y hacer caritas sonrientes que podéis ver en los corchos de la clase.

Volvemos a juntarnos para tomar la fruta y pasar lista ¡Estamos todos!

Eligen jugar con los collares, pulseras, anillos, diademas…

Les encanta el juego y pasean con grandes abalorios hacemos un pase de modelos.

Pasamos al aseo y antes de comer les pregunto «¿Quién quiere usar babero?» Así vamos tomando conciencia del cuidado que hay que tener para no mancharse.

Un saludo, hasta mañana.