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CLASE NARANJA, DIARIO

SEMANA MUY CORTITA….

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Los naranjitas llegan hoy muy contentos/as después de estos cuatro días sin cole y me cuentan todo lo que han hecho este fin de semana. 

En la Asamblea presentamos los cuentos que compramos el último día en la feria del libro con el dinero del vivero, y leemos dos de ellos: «Los leones no comen pienso» y «Todo lo que se sobre la caca».

Ya hemos empezado un nuevo mes, MAYO, así que en la pizarra componemos nuestro calendario y vamos anticipando fechas importantes para nosotros/as. Por lo pronto mañana celebramos el DÍA DE LA CRUZ (cerramos a las tres), pueden venir vestidos de gitanas y gitanos o traer algún abalorio típico de este día. Tendremos una mañana especial en la que habrá música, habas y saladillas.

Otra fecha importante es el día 18 de mayo, en la que tenemos la última salida del curso a la Granja Escuela «Molino de Lecrín». Ya os iremos dando más información cuando se acerque la fecha.

Hoy tenemos Proyecto de Lectura en el que intercambiamos los cuentos leídos la semana anterior y como propuesta de juego «San Jorge y el Dragón», nos maquillamos, disfrazamos y hacemos el castillo.

Aquí os dejo algunas fotos del proceso de elaboración de los tiestos de arcilla que hicieron los alumnos de 5º y 6º de Primaria en el Área de Artística con la profe Ana para componer las macetas que se le regalaron a las familias por su colaboración en la Semana de la Lectura, han quedado preciosos, os agradecemos desde la etapa de infantil vuestro trabajo cooperativo.

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

UNA SEMANA MUY CORTITA.

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Llegamos muy contentos, con fuerzas renovadas, listos para iniciar una nueva semana . Comenzamos dando también la bienvenida a nuestros gusanos de seda. Observamos como han crecido  y le ponemos unas cuantas hojas frescas. Disponemos de unas cajas de cartón que rápidamente captan la atención de todos los presentes. Hoy en la actividad motriz utilizamos las cajas para hacer equilibrio y dar saltos.

En nuestra asamblea utilizamos las cajas como asientos. Elegimos al súper-ayudante: Mateo. Contamos a los presentes y….¡estamos todos!

Leemos un cuento que Mateo ha traído para compartir con sus amigos, se titula «¿Cómo sembrar un beso? «. Para el juego libre  son las cajas de cartón. No se separan de ellas ni un instante. Pasan de ser un elemento para hacer equilibrio a….convertirse en coches y……utilizarlas para construir ¡¡¡un trono!!!

En el taller del juego heurístico con bandejas exploramos e investigamos con los siguientes materiales: arena de playa, palitos de polo, cucharitas y conchas grandes y pequeñas. En sus conversaciones se les escucha verbalizar  nociones de cantidad  y concepto de tamaño: «tengo mucha», «éste pesa más..», «es pequeña», «dame una grande»……

Nota: Os recuerdo que mañana cerramos a las tres.

Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

CLAUSURAMOS NUESTRA FANTÁSTICA SEMANA DE LA LECTURA

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Ya hemos llegado al final de esta semana tan emocionante donde los cuentos, la fantasía, imaginación y creatividad han sido los protagonistas. Hemos disfrutado de todas las actividades con gran entusiasmo dándole un gran valor a la participación familiar, ya que sin vosotros no hubiera tenido tanto sentido cada experiencia vivida estos días.

Esta mañana disfrutamos de una aventura muy divertida con una tribu Masái que ha llegado al cole. Aida (madre de Mateo de la Torre) de la clase amarilla, Maribel (madre de Marco) y Mae (madre de Marcelo) de la clase roja son las protagonistas de este cuento motor.

Nos hemos convertido todos/as en miembros de esta tribu realizando todos los rituales, bailes y pasando grandes aventuras en las que nuestro cuerpo ha sido el impulsor de cada hazaña.

Ha sido muy divertido ver cómo los naranjitas se metían de lleno en la historia, se imaginaban cada escena: subidos en canoas, viendo cada animal que se encontraban en la sabana, imitando los movimientos…. y sobre todo disfrutando a lo grande.

¡¡MUCHAS GRACIAS AIDA, MAE Y MARIBEL!!

Y para terminar la Semana de la Lectura, contamos con un teatro de familias de Infantil y Primaria que llevan ya algunos años sorprendiéndonos con sus actuaciones. En este  caso nos dejan asombrados/as con un cuento titulado «Cómo abrió Don Nicanor el gran circo volador». Ha sido emocionante ver a todas las familias implicadas en esta actividad en la que han tenido  una gran preparación de varias semanas, desde la puesta en escena, decorados, música en directo, efectos especiales…. Vuestros hijos e hijas no podrán olvidar estas vivencias tan significativas que han podido compartir con todos vosotros.

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¡¡ENHORABUENA Y MUCHAS GRACIAS!!

Después de esta semana tan especial me despido de vosotros esperando que paséis un buen puente, volvemos a vernos el miércoles.

Carmen

CLASE AMARILLA, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

CLAUSURA DE LA SEMANA DE LA LECTURA.

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¡¡Menuda semana!! No hemos parado ni un instante; hemos tenido cuentos para todos los gustos. Ha sido muy intensa cargada de grandes emociones pero ahora llega a su fin y para ello tenemos el cuento motor, en la mañana. El tan famoso cuento titulado «EL LOBO FEROZ Y LOS TRES CERDITOS» En esta ocasión tenemos la gran alegría de contar con Alberto y Charito , además de nosotras (Nuria-narradora, Nieves, la práctica y yo) para desarrollar el cuento motor. Mientras se prepara el circuito y las tres casitas de los

cerditos en el aula tenemos un momento de «lectura silenciosa». Otra actividad es la de  maquillarnos de cerditos; nos preparamos para ir a la sala de usos múltiples. Azules y Amarillos comparten ………….

Los grandes cuidan y ayudan a los peques del cole. Comparten risas y sorpresa ¡¡¡que viene el lobo!!! todo@s corren a sus casas……..Para finalizar cantamos y bailamos.

Tras la merecida siesta y la merienda clausuramos  con el teatro a cargo de familias veteranas de infantil y primaria que representan la obra “Como abrió Don Nicanor el gran circo volador”. Representación a la que acude tanto Infantil como Primaria y que todos la han disfrutado .

Felicidades a tod@ por vuestra participación y esfuerzo sin vosotros no hubiera sido posible crear este mundo de fantasía y de magia  ¡Enhorabuena!

Os deseo un buen puente a todos. Nos vemos el miércoles.

Encarna Camús

 

CLASE NARANJA, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

«CUENTO DE SOMBRAS Y TEATRO FAMILIAS CLASE VERDE»

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¡¡SEGUIMOS EN NUESTRA SEMANA DE CUENTOS, IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD!!

A primera hora contamos con la participación de Silvia ( madre de Nacho) y compañera nuestra, que nos ha sorprendido con un cuento precioso representado con sombras  (con la colaboración de nuestras alumnas de prácticas Pili y Davinia).

Nos aventuramos en una historia en la que Nora emprende un gran viaje en barco para buscar un tesoro, que según la leyenda se encontraba justo en la línea que separaba el mar del cielo; la persona que encontrara ese tesoro, encontraría la felicidad. 

Toda la etapa de infantil hemos disfrutado de este cuento. Al finalizar Silvia les regala a cada niño/a unos catalejos hechos por ella. Con ellos podremos cada uno/a buscar nuestro propio tesoro.

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¡¡MUCHAS GRACIAS SILVIA!!

Por la tarde, después de nuestro rato de Parque, nos aseamos y ponemos guapos/as para asistir a un teatro en la clase de usos múltiples.  Las familias de la clase verde de la compañía «Estamos muy verdes» nos representan un cuento inventado por ellos/as titulado «Misterio en la biblioteca», la historia sucede en la biblioteca del cole, en la que numerosos personajes de los cuentos más famosos recobran vida una vez que el cole se cierra. Transcurren varios sucesos que hacen que la trama sea muy divertida, CREATIVA  a la vez que emocionante. Ha sido súper divertido y lo hemos pasado fenomenal, ¡¡lo que nos hemos reído!!

Para ser la primera vez que actúan lo han hecho fenomenal y se lo han currado a lo grande con el decorado, la puesta en escena y la música.

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¡¡ENHORABUENA A TODOS/AS!!

Aquí os dejamos el vídeo para que podáis disfrutar y reír un rato con esta actuación:

Carmen