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CLASE NARANJA

PLANTAMOS TOMATES Y LECHUGAS

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IMG_5136Tenemos una Asamblea la mar de interesante. Sara les sigue haciendo preguntas sobre las plantas para saber qué ideas previas tiene el grupo:

  1. ¿Cómo comen las plantas?
  2. ¿Qué comen?
  3. ¿Para qué sirven las plantas?IMG_5137
  4. ¿Son seres vivos?
  5. ¿Las plantas se mueren?…….

Y vamos anotando cada respuesta, nos damos cuenta que son muy creativas sus respuestas y que ya tienen conocimientos adquiridos sobre el tema. Una anécdota muy graciosa….cuando les pregunta si son seres vivos, una respuesta ha sido:» no porque no tienen cara» je, je, je

IMG_5139Para terminar, Sara les trae un cuento muy bonito: «La vida sobre la tierra» que explica la importancia de las plantas, los árboles y los diferentes animales que viven en el bosque.

Después de la clase de Educación Física de Base, nos bajamos al huerto y plantamos los tomates y lechugas que nos trajo Pablo el padre de Adrián. Observamos las raíces y las distintas partes que conforman las plantas, las plantamos y regamos. Ahora habrá que cuidarlas para que no se mueran.

Hoy tenemos cambio de grupos y una de las novedades es que como somos más mayores ya no van a tener la etiqueta con su nombre. Escribo en la pizarra los nombres y de uno en una han tenido que ir identificando dónde estaba escrito y el equipo que le corresponde. la gran mayoría lo han identificado.

NOTA INFORMATIVA: LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE ABRIL celebramos la Semana de la Lectura, para los que no la conocéis, es una semana donde las familias pueden participar en algunas de las actividades relacionadas con los cuentos, histórias…….También proponemos la participación para contar cuentos a los abuelos y abuelas, tíos, tias…..un día por la tarde. Si estáis interesados/as en participar no dudéis en decírmelo lo antes posible ya que hay que hacer un cuadrante de todas las actividades programadas.

Y con todo esto me despido hasta el Lunes

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, TALLERES CREATIVOS

¡¡ELABORAMOS NUESTRAS PROPIAS CAMISETAS!!

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Hoy disfrutamos casi toda la mañana de una actividad muy creativa propuesta por Antonio padre de Cayetana y con la colaboración de Estela madre de Vega, Rubén padre de Mía, Mariano padre de Noa y Sara.

Ha sido un trabajo de mucha atención individualizada en el que cada uno/a decidía lo que quería que se le dibujara o creara para su camiseta. Han trabajado la motricidad fina recortando, la atención y la espera. Se lo han pasado muy bien y han disfrutado mucho elaborando camisetas muy personalizadas.

 

Muchas gracias por la aportación de todo el material y por colaborar con el grupo, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos/as.

¡¡HAN QUEDADO PRECIOSAS!!

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Nos despedimos de Noa deseándole que le vaya muy bien en su nueva etapa.

En la Asamblea Adrián aporta para nuestro huerto plantas de tomates y lechugas.

NECESITAMOS PARA EL HUERTO BOTELLAS DE PLÁSTICO GRANDES.

Muchas gracias

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡Una gran familia!

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images (10)Esta mañana hemos continuado con nuestra propuesta de juego de «papás y mamás», están entusiasmados representando los roles de diferentes miembros de la familia y hoy se han animado a ser ellos mismos los hij@s y bebés (estaban graciosísimos paseándose unos a otros en los carritos……….Como ya os contamos ayer, lo que están haciendo a través de su juego es recrear la realidad que perciben a su alrededor, los modelos que les estáis ofreciendo desde la familia. Así, algunas de las actividades que realizan durante el juego son: cocinar, cuidar a los hij@s, planchar, arreglar los muebles (con herramientas), ir de paseo o al parque……….., la pura realidad de todas las casas, jajajaja. Por la tarde realizamos el dibujo de nuestra experiencia durante el juego (¿qué he hecho?, ¿con quién he jugado?, ¿con qué juguetes?).

En el parque hoy hemos disfrutado de lo lindo, hemos ayudado en labores de cuidado de nuestros arriates (hemos estado quitando malas hierbas y algunos «ayudantes» han estado llevándolas hasta el contenedor de basura), también hemos observado cómo va el crecimiento de nuestras habas y comprobamos que todavía no hay ni rastro de las zanahorias ni las remolachas……..tendremos que seguir esperando.

Además hemos visitado la granja y hemos visto las gallinas y los conejos. Nos hemos llevado una gran sorpresa porque una coneja ha tenido ¡un montón de conejitos bebés! ¡Son monísimos!

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Como podéis comprobar ha sido un día muy completo, mañana os esperamos con más cosas que compartir.

Encarna Camús y Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, Sin categoría

¡¡¡ A lavarse las manos !!!

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Ponemos los motores en marcha con la actividad motriz. Los bloques de goma-espuma , es el material utilizado para motivar a grandes y pequeños para ir conociendo sus posibilidades y limitaciones en el movimiento.

descargaSeguidamente en la asamblea de iniciación. Andrea comparte un libro titulado «Mi papá», dónde lo curioso es el cambio de roll, un papá se comporta como un niño pequeño. Ésto capta la atención y despierta muchas risas entre los presentes. 

habitos-saludables-1-728En nuestro día a día, repetimos hasta la saciedad la importancia de cuidar nuestro cuerpo. Cada vez centramos la atención  en diferentes aspectos. Bien en la Alimentación, en el ejercicio físico, así como en
aprender a relajarnos. Hoy hacemos más hincapié en el aseo personal,  enHigiene el lavado de las manos. Del por que es importante el aseo y de cuando tenemos que lavarnos las manos «después de jugar y antes de comer» como muy bien dice nuestra canción. 

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Después deciden jugar a mamas y papas con hijos. Los hijos son los bebes que atienden de mil amores: alimentando, cantando, aseando o bien paseando en el carro o peinando…… A través del juego ponen en práctica la información que día tras día van recibiendo . Es el modo que ell@s tienen de ir asimilando todo lo que acontece a su alrededor.

Loli Gálvez y Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO

INICIAMOS LA PROPUESTA DE LAS PLANTAS

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Comenzamos en la Clase Naranja una nueva propuesta para la preparación de nuestro vivero. En la Asamblea Sara colabora en esta propuesta para sus prácticas y les comienza haciendo preguntas para saber los conocimientos previos del grupo y la verdad es que nos han sorprendido todo lo que saben estos niños y niñas:

  1.  ¿Qué es una planta?IMG_5107
  2. ¿Qué partes tiene?
  3. ¿Qué es una semilla?
  4. ¿Cómo crece?……

IMG_5108Les enseñamos las plantas  de la clase que han crecido de las semillas y observamos las partes que se ven . También podemos ver las raíces y las flores de algunas plantas que he traído de casa. 

A partir de aquí iremos haciendo diferentes actividades para que sea significativo para ellos/as.

Si en casa tenéis esquejes que podamos trasplantar, los podéis traer a la clase para la tarde cooperativa donde seguiremos trabajando en ello.

Hoy también nos medimos los pies ya que ha surgido una pequeña duda sobre dos zapatilla iguales pero de diferente número, para comprobar que cada uno tiene un tamaño diferente (más grandes o más pequeños), comparamos y nos quedamos satisfechos/as.

En la Clase de Inglés trabajan las diferentes partes del cuerpo con saquitos de semillas que a través de una canción tienen que colocárselos en aquella parte que se va mencionando. Se lo pasan fenomenal.

Por la tarde tienen música con Elena donde trabajan cómo controlar la ira a través de la expresión corporal y la música.

Carmen Jiménez