Comenzamos una nueva semana dando la bienvenida a ALBA, nuestra nueva compañera.
El grupo la recibe con mucha alegría e ilusión, ansiosos se presentan y le muestran los diferentes espacios y materiales del aula. ¿ A qué quieres jugar Alba? Con los médicos decide.
Alba disfruta del material de juego, de los compañeros y compañeras y de su primer día en Alquería.
¡Estamos encantados de dar la bienvenida a Alba y a su familia!
Deseamos de corazón que tenga una buena adaptación.
Mañana nos vamos a la VEGA, parece que un estupendo día nos acompañará.
Ya estamos a miércoles y como es una semana cortita se nos está pasando volando.
Comenzamos la jornada con mucho movimiento con los túneles y las pelotas que de variados tamaños y colores llenan el suelo de la clase. Nos encanta recogerlas tras el juego y lo hacemos nombrando colores y por tamaños…grandes, pequeñas y medianas…¡ Muy colaboradores todos!.
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Asamblea de la fruta en donde hoy leemos un cuento que aporta Mar para compartirlo con sus compañeros. «La gallina Serafína» que nos enseña como todos debemos ayudar al compañero para luego también recibir ayuda.¡ Precioso!
Salimos al parque en donde hoy jugamos con cubos y palas en el arenero, en el tobogán, en el césped…¡ AH!…y como no visitamos a las gallinas.
Antes de volver a clase cogemos un par de limones del árbol y con ellos nos vamos muy contentos a preparar nuestro taller sensorial en donde trabajaremos con el gusto.
Limón, azúcar, sal y cacao van pasando por nuestras manos y los probamos todos y todo…¡ Qué caras! Les encanta el limón…Algunos demandan repetir…sobre todo cacao.
¡ Seguro que este taller nos ha abierto el apetito!.
Comenzamos una nueva semana en la que volveremos a retomar nuestras rutinas en actividades y talleres tras los días estupendos de preparación y Carnaval.
Como siempre, a primera hora mucho movimiento con ayuda de los aros. Multitud de aros de diferentes tamaños y colores llenan el suelo de la clase y nos encanta lanzarlos, hacerlos rodar y girar…¡ No paramos!
Más tarde, tras el primer control de esfínteres nos sentamos a trabajar en una nueva sesión de Juego Heurístico por bandejas. Hoy los materiales elegidos para investigar son :tapaderas, botes, tapones y macarrones. Un nuevo tacto en nuestras manos y mucha inventiva y ensayo/error para ir llenando, vaciando, trasvasando…macarrones y más macarrones…¡ No se comen…están duros!
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Asamblea de la fruta en donde hoy pasamos un buen rato leyendo las «Cartas de Fin de Semana»…día a día disfrutan más de este compartir sus experiencias con la familia en el cole. Y como no, este compartir, genera buenas charlas entre los compañeros.
El parque está muy mojado así que decidimos aprovechar este sol entre los charcos con un estupendo tour por el jardín, la pista, el parque… y sobre todo nos ha encantado visitar a peces y gallinas a los que les hemos echado pan que previamente les hemos pedido a las cocineras…¡ Una excursión preciosa!.
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De vuelta a la clase nos sentamos a pintar con rotuladores de colores sobre folio recordando nuestra fiesta de Carnaval del viernes…¡ Muchos colores para un dibujo de carnaval!
El paseo nos ha abierto el apetito…¡ Tengo hambre!…dicen algunos…Un buen plato de espaguetis, ensalada, tortilla de calabacín, yogour…y una reparadora siesta.
Comenzamos la mañana jugando con gran cantidad de pelotas de muchos colores y tamaños. Hoy es el primer día que se queda Adrián en el cole sin su mamá y como es uno de sus juguetes preferidos…pues si, ha disfrutado Adrián y todos los compañeros también.
Encaramos la jornada con alegría, y como ya está muy cerca el Carnaval, vamos terminando algunas cosas que quedaban pendientes como camisetas, maracas…y todo se ha trabajado con mucha tranquilidad…¡Pero si alguno quiere volver a pintar camiseta!.
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También continuamos con nuestros ensayos de la chirigota…¡ Cada día mejor!.
En la asamblea comemos la rica fruta y leemos alguna carta que nos lleva a charlar en grupo con comentarios día a día mas ocurrentes.
Como siempre salen a relucir nombres de familiares y amigos, la curiosidad por conocerlos está siempre patente en las charlas…¡ Preguntarles a los pequeños!
Salimos al parque en donde disfrutamos de una estupenda temperatura…¡ Sin abrigo! .Correr ,saltar, voltear…y mucho, mucho tobogán…¡ Nos encanta!
De vuelta a la clase seguimos con los juegos hasta la hora de la comida. Son maestros en sacar gran variedad de juegos y juguetes que en minutos están esparcidos por la clase pero son igualmente expertos en recoger y clasificar…todos colaboran con agrado para dejar la clase ordenada entre una y otra actividad.
¡ Y mañana ya miércoles!
¡ Ya nos queda menos para la fiesta!…¡ Todo listo!
Comenzamos el lunes con lo más significativo del fin de semana:
ENZO: He caminado por la montaña con papá.
LUCÍA: He ido al médico y me ha dado una pegatina.
PABLO: He ido a la montaña y había mucha nieve, me he tirado por un trineo muy grande que tenía frenos.
LUCAS: He jugado con un perrito chiquitito.
REBECA: He jugado un poquito con lo que había en el trastero.
Deciden jugar con los bebés y con los médicos…me piden pegatinas para ponérselas a los bebés después de la consulta médica, ¡han sido unos campeones!jajaja.
Finalizamos el método de propuestas plasmando sobre el papel las experiencias vividas.
Hoy nos centramos en distintas tareas y actividades que hacemos con nuestras manos. Es muy importante el trabajo de psicomotricidad fina desde muy pequeños. Poco a poco iremos introduciendo objetivos más difíciles , y es que es a través de las manos por donde nuestros naranjitas poseen el conocimiento del mundo que lo rodea. El saber coordinar la habilidad visual y con la mano, así como la coordinación de los músculos que intervienen es uno de objetivos a conseguir a lo largo del curso.
A través de estrategias como rasgar, amasar, dibujar, punzar o cortar conseguiremos mejorar destreza y coordinación. Nuestros pequeños ganaran en confianza y autoestima:
Hacemos torres con tapones, realizan movimientos muy precisos para ello, manejo de la pinza.
Recortamos con tijeras. Saber recortar con tijeras es una habilidad manual compleja, ya que requiere gran coordinación entre su cerebro y sus manos. Es una actividad que precisa el uso de las dos manos, con una sujetan el papel y con la otra recortan, ¡difícil!
En el parque disfrutan de un gran día soleado.
En el taller de biblioteca que llevamos a cabo cada lunes en el «árbol reunión» disfrutamos de… ¿A qué sabe la luna?
Asamblea de la fruta en donde hoy leemos un cuento que aporta Mar para compartirlo con sus compañeros.
