Archivo de la categoría: DIARIO

«Ha estado bien»

Buenas tardes, esta mañana tempranito, a primera hora, jugamos como ranas, caballos, pájaros, recorriendo toda la clase. Saco los aros y sin poner ninguna pauta los colocan por la clase y van saltando de uno a otro. Para cerrar los juegos motrices practicamos un poco el juego de «reloj, reloj» y terminamos con «el patio de mi cole».

Pasamos al control de esfínteres y beber mucha agua que el cuerpo nos lo pedía.

Continuamos con una sesión con los instrumentos de música. Han escuchado sus diferentes sonidos, han repetido sus nombres, los han tocado libremente y después han seguido las pautas de lento, rápido, flojo y fuerte (agrupados con baquetas sobre dos tambores la mayoría). Al recoger, un niño a comentado: «ha estado bien» y a mí me ha sentado estupendamente el comentario.

El arenero tiene que estar quedándose vacío porque para dormir la siesta se han quitado los zapatos y he tenido que recoger con el cepillo y recogedor la arena del suelo.

Feliz ducha. Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

Mañana empieza la primavera

Buenas tardes, hoy empezamos como cada martes con el circuito de psicomotricidad que niños y adultos montamos juntos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la asamblea nos acompaña Lindley y contamos las bananas, el super pasa la lista con «It´s here …?» Mañana llega la primavera y además de ver, oler y en definitiva  vivir los cambios en el jardín y el parque, Lindley nos cuenta el cuento «It´s spring».

Paula trae a clase el cuento «¿puedo mirar tu pañal?» que les ha gustado mucho y lo hemos leído varias veces. Hay un grupo que esta en el proceso de dejar el pañal pero el cuento les gusta a todos porque muestra las «cacas» de diferentes animales y esto es les atrae y divierte; el final muy interesante.

Mañana seguimos jugando.

Un beso.

Matilde Hidalgo.

De colores

Esta mañana empezamos la mañana jugando con los aros y seleccionando colores y tamaños tanto para saltar como para recoger.

Después del aseo volvemos a clase y hacemos una asamblea donde el número 3 aparece por muchos motivos: un amigo de primaria les ha dado tres chapas, al pasar lista en ese momento faltaban tres amigos a clase y Mario cumplió ayer 3 años, así que todos cuentan las tres chapas cada uno «a su manera».

Tomamos la fruta y nos vamos al jardín para observar los cambios que se están produciendo con la llegada el tiempo primaveral: han salido flores de muchos colores, los árboles tienen brotes o pequeñas hojas nuevas y hasta los peces se pueden ver más fácilmente en el estanque.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Miramos, tocamos, olemos y hasta encontramos una mariposa. Alegremente pasamos al parque a jugar con cubos palas y balones.

Un saludo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo

¿Qué habéis hecho el fin de semana?

Hola, esta mañana les he preguntado «¿qué habéis hecho el fin de semana?». Sus respuestas han sido:

JAIME CASTILLO:»he estado en un castillo».

ALEJANDRO: «nada «-¿has comido?- Le pregunto. «No, nada.»

JAIME DÍEZ: «he pintado en mi casa».

BLANCA: «he estado con mi tía»

PAULA: «con mis abuelos».

ALEJANDRA: «en un cumpleaños y en un concierto» (con la ayuda de su papá)

VEGA: «en casa»

LORENZO: «con mamá»

GRETA: «Alberto».

LOLA: «en Morón con los abuelos»

MARIO: «con papá»

PAOLA: «con papá»

DIEJO: «con mamá Patri»

Las conversaciones en grupo se dan con más fluidez, se puede observar cómo maduran y desarrollan el lenguaje, aunque lo expuesto es poco  para lo que saben expresar. Si queréis aportar cualquier objeto, foto, pequeña historia o recuerdo que les ayude a expresar lo que hacen durante el fin de semana será bien recibido.

Os cuento que la semana del 22 al 26 de abril se celebrará en el ciclo de infantil la SEMANA DE LA LECTURA, en la clase amarilla os propongo elaborar un libro, compuesto por las historias o anécdotas de cada niño o niña narradas por su familia y acompañadas de dibujos, fotos o lo que consideréis interesante. Aunque falta un poco de tiempo, es la semana siguiente a Semana Santa y hay que ir organizándose.

Hoy han querido proponer y jugar a los mismos juegos que la semana pasada, pero un poco más elaborados; algunos animales los han clasificado en marinos, de granja y de  la selva (me han preguntado y yo les he ido orientando); la carretera llegaba hasta la playa y unía un juego con otro. Los médicos han curado a un montón de bebés.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Y un rato muy soleado en el parque.

Un saludo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

Algunos cambios

Hola, hemos vuelto de estos días de fiesta con alegría, algunos se han puesto buenos, otros han viajado, Lorenzo tiene nuevo hermanito (enhorabuena)…Y es que cada día cuentan mejor  las experiencias que han vivido, aunque algunas veces al preguntarle repiten lo que ha dicho su compañer@ anterior. Seguiremos practicando en la asamblea; les viene muy bien la frase esa que dice «ayúdame para que lo haga (o lo diga) yo solito».

Esta mañana les propongo que me ayuden a organizar la clase dándole un cambio. Hemos despejado la zona de comedor para que los peques de la clase azul puedan jugar por allí. Hemos cambiado las fotos de familia, y organizado un poco las estanterías. Ahora sus mochilas estarán fuera junto con sus chaquetas (como los naranjitas). Miramos láminas y eligen unas de animales para decorar la clase, poco a poco iremos elaborando.

En el parque juegan a carreras, que les pilla el lobo, la crocreta, tirar a canasta..

Durante la comida trabajamos mucho el masticar bien cada bocado, yo creo que están cada vez mas concienciad@s.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Súper-ayudante: Alejandra.

Un saludo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo