Archivo de la categoría: DIARIO

CLASE AMARILLA, DIARIO

RECORDANDO LA EXPERIENCIA VIVIDA.

Deja un comentario
Después de tener nuestra actividad motriz, jugando a montar los bloques para hacer equilibrio y manipular las pelotas tanto con el pie como con las manos. Recordamos el día de ayer, la visita al museo. A la pregunta ¿Qué os gustó más? Más de uno ha dicho el bus, otr@s hacen referencia a su herman@ , otros que  pintar. Están muy ilusionados con el día que vivierón ayer en el museo. Terminamos haciendo un dibujo que titulamos «Yo en el museo».

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En el juego libre. Deciden jugar con la cocinita, los coches y los animales. Tras la recogida tomamos la fruta con Charito. A continuación nos lee el cuento titulado:  «La casa del árbol de Kiper».
Con la salida del sol en este día tan despejado salimos a la terraza para evitar los charcos y la humedad. Jugamos a hacer carreras, hacemos turnos para disfrutar tod@s, observamos los charcos del patio…
Y… mañana más.
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO

“ARTE PARA APRENDER» – «ARTE PARA ENSEÑAR”

Deja un comentario
 Nos preparamos para la gran aventura. Con nuestras tarjetas identificativas y habiendo realizado el control de esfínter, nos abrigamos  y…. ¡¡listos!!
El grupo amarillo comparte esta salida con el grupo naranja. Al llegar nos reciben con una calurosa bienvenida .
Durante nuestra visita nos acompaña parte del profesorado y alumnado del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Granada.
La exposición consiste en participan activamente. Interactuando con las obras y convirtiendo las creaciones de los niñ@s, en las obras de arte más importantes que están expuestas.  nuestros niñ@s han sido los verdaderos protagonistas.
El grupo se dividió en varios subgrupos formado por cuatro miembros, que fueron guiados por los diferentes espacios creativos.

 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

¡¡¡Menudo día!!! Lleno de emociones y de nuevas experiencias.
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO

UN LUNES MUY COMPLETO.

Deja un comentario
Hoy despertamos al cuerpo humano jugando a las pelotas: lanzamos arriba/abajo, le damos con los pies (patadas) y hacemos equilibrio.
En nuestra asamblea inicial, temas que tratamos:
  • Comentamos el fin de semana, apoyándose algunos en la lectura de las cartas.
  • Elección del súper-ayudante: Mateo.
  • Recordamos nuestra salida . Hacemos memoria qué lugar vamos a visitar y qué vamos hacer.
  • Entre todos recordamos la norma de las salidas: Todos juntos, despacito, bien sentados con el cinturón de seguridad.
  • Decidimos a qué jugar. Por unanimidad eligen jugar a las peluquerias.

Durante el desarrollo del juego se observa calma y armonía. Cada uno a lo suyo, buscan su espacio y lo que necesitan para desarrollar el juego. En momentos comparten silla, peine o bebé. Tras el juego contamos a qué hemos jugado y con quién he compartido el  juego. Tomamos la fruta. Luego pasamos a realizar la expresión gráfica del juego. Como al patio no podemos salir por la lluvia nos quedamos en el aula jugando en esta ocasión con: animales, coches, potato…
Hemos tenido un día muy completo. Llegó el momento de reponer fuerzas comiendo y con un sueño reparador. Bien merecido lo tienen. Mañana hacemos nuestra salida. Los niños y niñas están deseosos por que llegue el gran día.
P.D: Mañana tod@s a las nueve de la mañana en el aula.
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

EN ACCIÓN.

Deja un comentario
Recordando a nuestro amigo Miró, pintor, ceramista, escultor nos atrevemos a convertirnos en pequeños escultores. Hacemos una escultura. Jugamos con el color, las formas y el volumen. Ensartando las piezas logran una bonita composición.
Necesitamos para ello un alto nivel de concentración y coordinar una coordinación viso-motora. Materiales empleados son: pequeñas figuras geométricas de diversos colores de goma- Eva, alambre fácil de moldear y un pequeño bloque de plastilina (como soporte). La actividad se realiza de uno en uno, mientras el resto del grupo realiza juego libre.
A continuación todos juntos descargamos energía cantando y bailando. Ríen, saltan….Bailamos con las distintas partes del cuerpo.

¡BUEN FIN DE SEMANA!
Encarna Camús.

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

RETOMANDO LA RUTINA.

Deja un comentario
Después de un» kit-kat» retomamos nuestras actividades. Tras la actividad motora deciden jugar con los pinchitos, la casita y los coches.
Asamblea: Se les informa de nuestra próxima salida. El día 6 visitaremos el Museo de Caja Granada.
Durante la visita, serán ellos los protagonistas. Ell@ son los que deberán crear para poder comprender las obras expuestas. Este es un proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Granada.
Esta es una buena escusa para ir conociendo un poquito a uno de los personajes del arte contemporáneo Joan Miró, de su vida y alguna de sus obras. Para su presentación se relata un cuento dónde el personaje principal es Joan Miró.
 

A continuación compartimos con el grupo azul la proyección sobre sus obras. Observamos con atención los colores que utiliza y las figuras que emplea.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Para finalizar la proyección compartimos risas con la animación de una de las obras de dicho pintor. Proyección que han disfrutado de lo lindo. Espero que vosotros también lo paséis tan bien como nosotr@s o más.

PD:  Cada uno han de traer una camiseta. La camiseta preferiblemente debe de ser de algodón y lisa, no importa el color. Para antes del martes, por temas organizativos deben estar en el aula.
Encarna Camús.