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¡¡QUÉ DÍA TAN ESTUPENDO!!

Hoy pasamos un día estupendo desde primera hora de la mañana.

Lo primero quitarnos los zapatos, cosa  que les encanta, y después experimentamos descalzos diferentes texturas con un material específico para el tacto con los pies. Sus primeras reacciones eran decir:  que estaba frío, los colores, que dolían los pies, que tenían agujeros….hasta llegar a la colchoneta blandita. Repiten el circuito varias veces.

Después intentamos cada uno/a ponerse los zapatos y poco a poco algunos/as lo van consiguiendo pero tenemos que seguir trabajando el quitarse y ponerse los zapatos ( muy importante para su autonomía).

Antes de empezar a jugar hacemos las distintas propuestas y votamos entre todos/as. Las propuestas que más les han interesado han sido los médicos y los disfraces. Os dejo fotos de estos momentos:

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En la Asamblea contamos un cuento «Tito y Dora camino de la Escuela», un cuento en el que trabajamos el ir de la mano siempre que vayamos por la acera  y a obedecer a los papás y mamás para que no ocurran accidentes.

La súper de hoy es IRENE

Por la tarde jugamos con la plastilina.

Carmen Jiménez

JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

Hoy disfrutamos investigando con «chinos y conchas de mar». En parejas comparten bandejas para explorar y sacar sus propias conclusiones de la actividad. Algunos/as se meten tanto en la actividad que no interactúan con los demás. Cada uno/a manipula libremente y van expresando sus acciones sobre los materiales ( lleno- vacío, mucho-poco, ocultan el objeto, hacen montañas, descubren que uniendo dos caracolas con chinos dentro suena como unas maracas….). Mientras una mesa realiza Juego Heurístico la otra construye diferentes formas con los Nopel.

Después toca Ingles y la Asamblea de la fruta en la que reparte VEGA. Como hemos estado algunos días sin Inglés por nuestra salida y el Viernes sin cole, hoy dedican un rato a repasar canciones que ya dominan muy bien.

Por la tarde hacemos un dibujo sobre el juego heurístico y lo que ellos son capaces de representar gráficamente.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

ALFABETIZACIÓN

Hola a todos/as después de tantos días sin cole.

A primera hora todos/as muy contentos/as se van incorporando al juego de los aros y como Aminata trae de casa un carrito pues surge la propuesta de los carritos y bebés. Cada vez están más mayores y el juego se desarrolla sin problemas.

En nuestro taller de alfabetización, de manera individual trabajamos el Nombre Propio, como en el trimestre anterior van escribiendo a su manera. Nos centramos en ver por qué letra empieza y contar cuántas letras tiene nuestro nombre. Ya cogen muy bien el rotulador y diferencian claramente la escritura del dibujo e intentan imitarla. Esta es una fase importante dentro del proceso de alfabetización.

En nuestra Asamblea hablamos de algunas cosas importantes que han ocurrido este fin de semana más largo: Marina está muy contenta porque ya en casa no tiene chupete para dormir, se lo ha llevado el Ratoncito Nicolasete, me cuentan dónde han ido ( playa, casa, viaje…) y el super que es CAMILO reparte la mandarina.

Hoy para bajar al patio no nos ponemos los abrigos ¡Qué buen día! y disfrutamos con el arenero y demás juguetes del patio.

P.D: necesitamos si tenéis en casa botellas de plástico transparentes para una de nuestras actividades.

Gracias

Carmen Jiménez

¡¡SOMOS ARTISTAS!!

Tras nuestra salida de ayer al Museo Caja Granada, hoy recordamos lo que  vimos, qué hicimos, los colores de los cuadros, las actividades…y lo bien que lo pasamos.

Después de su rato de juego libre, tan importante para ellos/as, les explico lo que vamos a hacer y los preparo con los baberos de pintores para mancharnos. Nos divido en dos grupos para hacer unas bonitas obras de arte.

 Primero utilizamos pinceles y diferentes colores: rojo, naranja, amarillo, azul y marrón. Cada uno pinta libremente en el cartón.

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Y después estampamos en color negro círculos de distintos tamaños. Han quedado unos cuadros muy bonitos creados por los niños y las niñas de la clase amarilla ¡QUÉ ARTÍSTAS!

En la Asamblea reparte la fruta MARINA y nos bajamos al patio a disfrutar de este día primaveral. Hemos tenido que quitarnos hasta los abrigos de lo a gusto que se estaba en el sol.

Por la tarde trabajamos con las tarjetas de imágenes: posturas y ropa buscando parejas iguales.

Merendamos salaillas y zumo para celebrar el día de nuestra región.

Bueno pues me despido de vosotros hasta el Martes.

¡A DESCANSAR Y REPONER FUERZAS!

Carmen Jiménez

SEGUIMOS TRABAJANDO LAS EMOCIONES

La mañana con el juego libre ha estado muy tranquila y ellos/as muy organizados en su juego: La cocinita. Aquí os pongo algunas fotos para que veáis el desarrollo del juego. Unos cocinan y otras se sientan a comer, a mí me han atiborrado de comida: arroz, ensalada, café, cebolla….Estaban muy graciosos/as.

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Después del juego dedicamos un ratito a que todos colaboren en la recogida y orden de los juguetes, pero cada vez tardamos menos en esta tarea ¡OZÚ QUÉ BIEN!
Dedicamos un rato a hablar de nuestra salida de mañana, les anticipo que vamos en el autobús hasta un Museo donde hay cuadros de pintura. Recordamos las normas de comportamiento tanto en el bus como en el museo.
En nuestra actividad de alfabetización volvemos a leer el cuento:» El tigre de Emilia» que les gusta mucho y les ayuda en ocasiones a controlar sus enfados. Así en nuestra actividad les muestro dos caritas, una contenta y otra triste, ellos/as las identifican perfectamente. Les pido de manera individual que pinten la carita que más les gusta o con la que ellos se identifiquen…..por supuesto todos happy menos Marina que curiosamente ha querido pintar la boca triste. 

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En esta actividad también trabajamos el coger bien el rotulador y el poner el nombre «a su manera» para observar quién diferencia el dibujo de la escritura.

El super de hoy ha sido SERGIO

Para mañana puntualidad  que salimos a las 9:30.

Gracias

Carmen Jiménez