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PSICOMOTRICIDAD FINA

Hola a todos/as, ayer por motivos técnicos no os pude contar las actividades, así que aquí os las resumo.

Tanto ayer como hoy hemos hecho mucho trabajo de motricidad fina:

MIERCOLES:

Utilizamos por primera vez el punzón: en pequeños grupos les explico cómo tienen que hacerlo, presionando fuerte para hacer un agujerito y siguiendo la linea negra de los ojos del antifaz. Cada uno utiliza sus recursos para realizar la tarea ( unos utilizan las dos manos para hacer más fuerza, otros sólo una y hay a quién le cuesta….) Pero lo importante es el esfuerzo y la atención que ponen en cada actividad. 

El super del día fué CARLOS.

En la Asamblea nos visitó Érica (alumna de prácticas de la clase naranja) y nos contó un cuento muy bonito: La cebra Camila, con personajes hechos por ella con  fieltro y utilizando un delantal para ir contando la história. Les gustó mucho.

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JUEVES:

Hoy hacemos nuestras marácas de carnaval:

  • primero, las decoramos con pegatinas de colores, con lo que trabajamos la pinza y la precisión.
  • segundo, las rellenamos algunas con garbanzos y otras con arroz.

Después las hacemos sonar y escuchamos como unas suenan más fuerte y otras más suave. ¡¡ESTO ES CARNAVAL Y NOS VAMOS A DISFRAZAR!!

En la asamblea contamos un cuento que trae Guille de casa, «El Iglú» y aprovechamos para hablar del frío, del polo Norte, de los esquimales… Son muy curiosos y les encanta que contemos cosas nuevas.

La super de hoy MARTINA.

Seguimos con este frío y lluvia que no nos da tregua para poder salir al patio.

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Carmen Jiménez

 

 

«SI PINTO MI CARA»

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Comienza un nuevo día con gran actividad: jugamos con los túneles haciendo un circuito para pasar por debajo gateando o arrastrandose.

Después proponen su juego libre con la cocinita, los teléfonos y algunos cuentos.

En la asamblea hablamos del carnaval, de nuestro disfraz y cantamos canciones relacionadas con este tema.

Introducimos una poesía sobre el carnaval titulada «Si pinto mi cara». La ponemos en la clase y  la leemos varias veces.

Seguimos con este tiempo tan frío así que en la clase continuamos con las actividad y pintamos en el suelo una gran carretera para jugar con los coches.

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 NOTA IMPORTANTE: NUESTRO DISFRAZ DE CARNAVAL LO VAMOS A REALIZAR EN LA CLASE, PINTANDO UNAS CAMISETAS DE COLOR BLANCO EN LAS QUE PARTICIPAN ELLOS/AS. POR LO QUE NECESITAMOS UNA CAMISETA BLANCA LISA DOS TALLAS MÁS GRANDE.

OS INFORMO QUE UNOS PADRES DE LA ESCUELA NOS LAS PROPORCIONAN TODOS LOS AÑOS ( LOS CARREÑO). LES HEMOS PEDIDO PARA TODOS, POR SI ESTAIS INTERESADOS, YA OS INFORMO DEL PRECIO CUANDO LAS TRAIGAN.

Carmen Jiménez

¡¡FELICIDADES LUCAS!!

Empezamos la semana con celebración.

Hoy le toca el turno a LUCAS que también cumple tres años. Lo celebramos como requiere la ocasión. Primero le hacemos un bonito dibujo con ceras y mucho colorido, después le cantamos «Cumpleaños Feliz» para que sople sus velas y seguidamente él les invita a un rico bizcocho que ha hecho «su mamá Rosario».

La mañana transcurre tranquila pero sin poder salir al patio. Tienen su rato de juego libre con los coches, las construcciones y la cocinita.

Antes de la comida tenemos motricidad gruesa con los aros y acompañada con la música del «Carnaval de los Animales» de Saint Saens. Me ha sorprendido Juan cuando al escucharla me dice: «el carnaval, me la ha puesto mi abuelo» y se ha puesto a bailar.

Felicitaciones-de-Cumpleaños-animadas[1]                    

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Por la tarde después de la siesta tenemos lectura de cuentos.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

¡¡PSICOMOTRICIDAD!!

Y llegó el Viernes….

lluvia[1]Comenzamos una mañana lluviosa con mucha actividad, sacamos todos los bloques de goma espuma y las colchonetas. Al momento surge por iniciativa de ellos quitarse los zapatos para estar más cómodos. Han hecho mucho ejercicio, subiendo, bajando, saltando… y en diferentes posturas corporales ( de pie, a gatas, rodando…).

Seguimos con las rutinas diarias y después de recoger nos sentamos en una asamblea para contar el cuento por imágenes que tenemos en clase «Nacho ya no usa el orinal». Recordamos nuestras normas de clase ¡ MUY IMPORTANTES!  Y tenemos algunos voluntarios/as ( Martina, Mónica y Elio) que salen a cantar una canción…. ¡Ah y si se me olvida pasar lista a ver si ha faltado alguno, no os preocupeis ya ellos/as se encargan de recordármelo!

Hoy la super del día es ESTELA que desempeña muy bien su papel.

Como no podemos salir al patio, sacamos los pañuelos para bailar un rato antes de comer. ¡QUÉ HAMBRE TENEMOS!

Por la tarde mini taller de plastilina.

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¡¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS!!comentario[1]

 Carmen Jiménez

TRABAJAMOS LOS SENTIDOS

A primera hora proponemos una actividad motriz con los conos de colores. Primero les dejo que experimenten libremente con ellos y después les voy dando pequeñas «órdenes» como por ejemplo: hacemos equilibrio sobre los conos con los dos pies, andamos sobre los conos, los ponemos en la cabeza  y caminamos sin que se caigan…. Lo pasan muy bien y como ya conocen el material ellos por iniciativa propia ya hacen sus circuitos para ir pasando sobre él.

Recogemos todo y nos sentamos para experimentar con los sentidos: GUSTO Y OLFATO. Primero hablamos sobre lo que huele bien y lo que huele mal. Después les voy dando a probar colacao, azúcar, sal, coco, canela , limón y oler algunos de éstos que desprenden olor como la canela, el limón, anís y colonia.

Algunos/as diferencian lo dulce de lo salado y nombran algunos sabores sobre todo «chocolate», «sal» y azúcar. Tienen muy claro lo que les gusta y lo que no.

Hoy como es Jueves y los naranjitas se vienen a hacer psicomotricidad a nuestra clase, nos intercambiamos las clases y hacemos allí la asamblea en la que reparte como super MÓNICA. Pasamos un rato jugando y volvemos a nuestra clase a la hora de la comida.

 Y después una buena siesta,

¡¡LA MERIENDA!!

Hasta mañana

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Carmen Jiménez