Archivo de la categoría: JUEGO HEURÍSTICO

¡Llega el otoño!

Hola, buenos días, empezamos la mañana jugando con las pelotas, hoy tienen que sentarse y abrir las piernas  para recibir las pelotas que yo les echo y luego devolvérmelas.

Más tarde pasamos a la clase azul y allí jugamos con nuestros compañeros y con el material del juego heurístico: trozos de manguera, rulos, cuerdas y los contenedores de lata; esto ha dado para inventar mucho y creaban algo que a mí me parecían «floreros».

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La mañana estaba  nublada y se podría decir que era el «primer día» de otoño así que les he propuesto salir al jardín. Lindley nos acompaña en la asamblea, en el aseo, y una vez todos listos nos bajamos al jardín; como notamos  un poco de aire nos ponemos las chaquetitas y disfrutar del otoño. Encontramos muchas hojas de los plataneros de sombra que ya las están perdiendo,  observamos la casita de los bichos, buscamos peras en el peral y olemos el jazmín y el laurel; por supuestos le hacemos una visita a los peces del estanque y ya llega la hora de volver, no sin antes recoger algunas hojas en una caja porque su interés era echar las hojas por encima de las cabezas ¡que juguetones!

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Volvemos al aseo y bebemos mucha agua y es que aunque hace un poco de aire todavía no hace frío y venimos con calor.

Un beso, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

Termina el trimestre

Hola, termina el trimestre y lo celebramos con el juego heurístico pero con un cambio de material que les ha sorprendido y les ha cautivado ¡la gelatina!

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Iban terminando el juego y lavándose las manos porque se les quedaban pegagosas, si cogían papel, el papel se les quedaba pegado en las manos…un montón de experiencias que les hacía disfrutar, algunos iban quedándose solos en el juego y no se daban ni cuenta. Mientras se iban lavando unos, otros leían cuentos en la asamblea.

Después la asamblea de la fruta, al aseo y al parque.

La comida ha sido una de las preferidas de tod@s y con ese buen sabor de boca nos despedimos.

¡A crecer!

Matilde Hidalgo

Las ganas de jugar, el juego heurístico

Hola, hoy el día ha estado lluvioso, pero niños y niñas no pierden sus ganas de jugar. Empezamos la mañana haciendo ejercicios que rápidamente asocian a las posturas de yoga y proponen esas posturas que tienen sobre el espejo y otras que se inventan.

Pasamos al aseo y les propongo el juego heurístico con bandejas y su alegría muestra lo mucho que les gusta. Los materiales de hoy han sido: garbanzos, arroz, cacitos, botes y embudos. Aquí podéis ver su práctica para poder comprobar las diferencias de grosor, la utilidad de cada material…

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Al terminar nos vamos a la asamblea a tomar la fruta, pasar lista y contar «nuestras cosas». Hoy de super-ayudante Lorenzo.

La lluvia impide gozar del parque pero nos ponemos los abrigos y nos vamos al porche a observar la lluvia, cantar todas las canciones que nos sabemos sobre la lluvia y valorar los buenos efectos que tiene en la naturaleza.

Que disfrutéis un abrigadito fin de semana.

Matilde Hidalgo.

 

Juego heurístico con bandejas

Hola, esta mañana me piden bailar «Akuna matata» y terminamos haciendo toda  la chirigota del carnaval completa, lo pasamos muy bien.

Les propongo hacer el juego heurístico con bandejas, les parece bien y nos vamos todos a buscar los materiales a la clase de usos múltiples. Allí eligen lentejas como material principal además de los botes, cazos y las bandejas.  Volvemos a la clase y el juego les interesa desde el primer momento, unos prefieren estar sentados y otros de pie para su mayor comodidad; les gusta el tacto de las lentejas y sentir como se les escurre por las manos; les gusta llenar con el  cazo el bote, trasvasar de un bote a otro,  hacer caminitos en las bandejas …Y un niño señalando a su bote me ha dicho que tenía un caballo, bueno uno blanco y otro negro y se convertían en muchos caballos, yo me he sentido como el piloto del cuento del «Principito»mirando por la ranura de la cajita. Aquí os dejo una fotos de vuestros principitos y principitas.

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Terminamos cuando las lentejas empezaban a esparcirse por la clase y nos vamos a la asamblea de la fruta donde cada vez tienen mas claro a quien le toca ser el o la super ayudante y contar los compañeros y compañeras que faltan a clase. Nos comemos la fruta y nos preparamos para salir al parque a jugar y a echarle el pan a las gallinas.

Por la tarde se ha instaurado que leemos cuentos antes y después de la merienda. La magia de los  cuentos es  que  siempre tienen un motivo para disfrutarlos; hoy han sido  dos sobre los colores y un cuento con ventanitas para levantar buscando animales y escuchando su sonido.

Hasta el lunes, buen fin de semana.

Matilde Hidalgo.

Experimentamos

Un día de lluvía da para jugar mucho en clase.

Esta mañana después de bailar un poco, eligieron jugar con los pinchitos. Puse algunas normas como hacerlo encima de la alfombra azúl o distribuirlos en pequeños contenedores y no por el suelo, el interés fue general y trasvasarlos de un cacharrito a otro todo un placer.

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Una vez recogido todo hacemos la asamblea donde  pasar la lista de asistencia y  repartir la fruta es tarea de el o la Super Ayudante del día. También  empiezan a participar contando lo que les apetece y yo aprovecho para presentar alguna idea o actividad. Hoy les propongo que observemos ¡UN EXPERIMENTO! ¿qué flota y qué no flota?

Vamos a la cocina traemos un bol transparente y…

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Teniamos una bola de madera, un tornillo, una horquilla, una piña, una cadena, un coche y un papel…

¿flota? ¿se hunde? ¿está arriba? ¿está abajo? ¿por qué?

Esto les gusta mucho, algunos ya tienen una idea clara de lo que va a pasar, y en la bañera se puede experimentar muy bien.

Un saludo.

Hasta el lunes.

Matilde Hidalgo.