Archivo de la categoría: CLASE AMARILLA

Formamos una «orquesta»

Buenos días, esta mañana nuestro primer juego ha sido lanzar las bolas de colores (una es de navidad y siempre es la primera que encuentran), volcamos todo el contenedor y después las encestamos todas.

Terminamos, pasamos por el aseo y nos preparamos en la asamblea para tomar la fruta, que la reciben con alegría ¡cuánto les gustan las frutas! Oímos el cuento que ha traído Enzo «Paco y orquesta», digo oímos porque ¡incluye 16 piezas musicales! Después  les ofrezco los instrumentos y van probando como suena cada uno ¡y formamos una orquesta! Tocamos lento, rápido y…¡alto, stop! Andamos al ritmo de la música, lento, rápido y…¡alto, stop!

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Nos vamos al parque y disfrutamos de los balones, cubos y palas, con un sol muy agradable.

Hasta mañana, besitos de corazón.

Matilde Hidalgo

PSICOMOTRICIDAD

Hola, buenas tardes, esta mañana llega Alberto tempranito y les da mucha alegría verlo, así que lo recibimos con palmadas y cancioncilla. Comenzamos el circuito, van practicando el equilibrio, subiendo y bajando montañas, además de pasar por el túnel. Alberto nos deja los materiales para que sigamos disfrutando libremente; el circuito se va convirtiendo en una autopista en un ambiente relajado dónde yo dedico un tiempo a observarlos y a que se sientan «mirados» reconociendo y poniéndole palabras a sus juegos e intereses.

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Recogemos todo y pasamos al aseo para volver a la asamblea y tomar la jugosa fruta que nos quita la sed que nos ha dado el ejercicio.

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Les pongo un papel continuo sobre la puerta y les propongo dibujar; miramos Sierra Nevada desde la clase  que se ve muy bien, salimos al pasillo y miramos por los tres grandes ventanales: en el primer ventanal  vemos a los niños de primaria jugando en el patio con Sierra Nevada detrás, en el segundo vemos el aparcamiento con los coches y el tercero vemos el campo en el que siempre recordamos al tractor que en este momento no está.

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Por la tarde jugamos con estas grandes piezas de puzzle que tanto gusto da montar, corretear sobre él y desmontar otra vez.

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Gracias, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

¡De puntillas como gigantes!

 

Hola, buenas tardes, esta mañana empezamos jugando con los aros y nos ponemos de puntillas, hacemos de gigantes y levantamos los talones del suelo, ¡algunos consigue poner solo las puntas y andar como  bailarines!.

Luego pasamos a la clase azul y nos incorporamos al juego heurístico que se ha iniciado en la clase; hacer catalejos ha sido  su primer interés y recoger una tarea muy participativa.

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Pasamos a nuestra clase y nos sentamos en la asamblea con muchas ganas de comer la fruta, hoy nos han traído un surtido de: peras, manzanas y mandarinas. Empezamos por las mandarinas, repartimos para todos, continuamos con las manzanas y peras. Lindley nos cuenta los tres cerditos, aunque hoy la atención está «en movimiento».

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Pasamos al aseo y nos ponemos las chaquetitas y empezamos aprender una manera sencilla,  primero ponemos el gorro y así es más fácil encontrar el hueco de las mangas. Practicaremos esta forma y después veremos otra.

En el parque nos vamos a la zona de los chinos que no hay charcos, aunque algunos no resisten el impulso de meterse en el charco y a un descuido allá van; volvemos al aseo que pronto es la comida y algunos tienen que ponerse pantalones secos.

Un besito, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

Propuestas de Juego

Hola, buenas tardes, esta mañana empezamos jugando con los aros,  saltamos y bailamos con todo el suelo repleto de aros, al terminar el juego les encanta recoger un material casi tan grande como ellos.

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En la asamblea pasamos lista, comemos la fruta y les leo el cuento «Caperucita Roja» con pictogramas, la historia es un poco «dura» y yo la dramatizo pero no les ha impresionado nada (se ríen ).

Les pregunto a qué quieren jugar y hay un montón de propuestas: los cumpleaños, los coches, el barco y los caballos.

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Algunas se cambiaron sobre la marcha por otras o les ha dado tiempo de varias 🙂

Cuando el juego va decayendo les propongo un taller con la plastilina y aceptan encantados; esto de amasar y utilizar herramientas es muy interesante.

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Algunos un ratito más corto, otros un ratito más largo e incluso se lo llevan a la cocina para meterla dentro de las cacerolas.

Terminamos para irnos al aseo que pronto llega el carrito de la comida con una rica y calentita sopa que a todos les encanta.

Que disfrutéis del fin de semana.

Matilde Hidalgo.

JUEGO DE SOMBRAS

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Hola, esta mañana Charito nos proyecta una luz sobre la pared y cada uno va experimentando con las sombras de su cuerpo, con manos, pies, juguetes…  y nos cuenta una historia donde aparecen un niño, una niña, un árbol, una nube con música clásica de fondo. Después  ellos y ellas toman a los personajes y juegan con sus sombras.  Les ha generado mucho interés y hemos disfrutado con la experiencia, habrá que repetirla.

Pasamos al aseo y aún nos ha dado tiempo a dibujar sobre el folio con ceras duras y a jugar un ratito libremente.

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En la asamblea hemos leído el cuento «Berta va al médico» (Pablo me ha ayudado un poco a contarlo) , les ha gustado mucho.

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Por la tarde construyen y destruyen fácilmente; también bailamos un montón.

Un besito de corazón, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.