Comenzamos el día con fuerza. Bajamos-subimos por la goma-espuma, nos arrastramos por el bloque ondulado, hacemos equilibrio en la pendiente ¡mira de pie!…
En la asamblea de iniciación decidimos a qué jugar. Los elegidos son: los animales, las herramientas y los coches. Más tarde hacemos la representación gráfica de ¿a qué he jugado? y ¿con quién he jugado ? Hoy con Lindley continuamos jugando con los colores, el nombre de la fruta que tomamos, las emociones (feliz, enfadado, triste). Para finalizar coloreamos una «carita» feliz.
También disfrutamos de éste día soleado en nuestro patio. En esta ocasión nos centramos en el arenario con los cubos y las palas.
Y para cerrar la jornada ensartamos para hacer lindos collares, pulseras…
La actividad central de la mañana ha sido un taller de experimentación en el que hemos trabajado básicamente el sentido del GUSTO (aunque también ha tenido un papel importante el olfato, sobre todo en determinados alimentos como el vinagre por ejemplo).
De forma alternativa al juego en el aula, hemos ido llamando a los niños y niñas a pasar por la mesa de experimentación en la que hemos realizado un recorrido por diferentes sabores, les hemos dado nombre (tanto a los alimentos como a los sabores) y hemos analizado de forma personal si nos gustaban o no. Sus caras eran un poema, reflejaban a la perfección cuales estaban siendo sus percepciones en cada caso. Es curioso apreciar como muchos se decantan por los sabores dulces, mientras que otros tienen predilección por los salados y/o los ácidos. Una prueba más de lo variados que podemos llegar a ser………
Estos son los alimentos que hemos probado:
AZÚCAR, CANELA, VINAGRE, SAL, CACAO, LIMÓN
Aquí os dejamos algunas fotografías del taller para que también vosotros podáis disfrutar de este momento en el aula:
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Ha sido un taller muy interesante con el que creo que hemos descubierto cosas nuevas sobre los sabores y sobre nuestros propios gustos personales.
Y como colofón………os «regalamos» algunas fotillos de nuestro momento «PARQUE ALQUERÍA», ¡lo están pasando en grande»:
Comenzamos la semana comentando la vivencia pasada, en nuestra gran fiesta, todos quieren participar al mismo tiempo. Se les recuerda que para hablar tenemos que pedir turno. Hablamos de los bizcochos, de las galletas, del chocolate con leche…Al concluir la asamblea deciden jugar con los coches, la cocinita y los bebés. Recreamos la fiesta de Otoño.
TALLER CREATIVO:
Para crear nuestro cuadro, en esta ocasión utilizamos el siguiente material: pintura de dedos con rollo de papel higiénicos a modo de escobilla. Como es habitual nos dividimos en grupos. Mientras unos juegan otros pasan a realizar su gran obra.
Antes de iniciar recordamos la norma:
La pintura sirve para….. no para…
¿Dónde se pinta? ¿En la cara? ¿En el papel?
Cada uno elige tres colores. Para ello hemos de nombrar el color deseado.
JUGAMOS CON LINDLEY. La actividad principal es jugar con las emociones, expresar cómo nos encontramos ¿contentos, tristes o enfadados?. La palabra de esta semana es -TIDY UP-
¡ INAGURAMOS NUESTRO PATIO!
Despacito, despacito… «para trás»,»para trás». Bajamos las escaleras a gatas, con mucho cuidado, después hacemos el tren para atravesar todo el patio.
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Por último agradecer vuestra asistencia y participación en la fiesta del Sr. Otoño. Los dulces de otoño estuvieron espectaculares. ¡Menuda merendola! GRACIAS a tod@s
Esta mañana nos ha visitado por fin el Sr y la Sra. ; has sido un momento muy esperado y lo hemos vivido de una forma muy especial. Estában nerviosos antes de la ansiada visita y cuando han llegado no sabían muy bien cómo reaccionar (se han quedado como petrificados, jajaja). Pero tengo que decir que se han comportado como unos auténticos «mayores», ninguno ha llorado (teníamos muy interiorizado que son buenos y que son unos abuelitos que hay que cuidar…..).
Pues bien, nos hemos reunido en asamblea junto con el grupo naranja y allí, nos han contado su historia Una historia de otoño, de su bosque, de sus amigos los animales, del viento, de lo que comen……y nosotros lo hemos escuchado todo totalmente atentos a sus explicaciones. También hemos participado y algún «valiente» se ha atrevido a decir qué frutos de otoño había traído a clase.
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Después de tanta conversación…….hemos cantado al Sr. y la Sra. Otoño nuestras canciones, y por supuesto, los hemos invitado a probar nuestras deliciosas galletas de coco. Por la cara que han puesto mientras las comían, creemos que les han gustado.
Antes de irse, como regalo de despedida nos han dejado un saco lleno de hojas secas con el que hemos estado jugando en clase.
¡Muchísimas gracias por la visita «pareja»!, el próximo otoño estaremos esperándoos para vivir momentos inolvidables.
Aquí os dejamos un pequeño corte del momento de juego con las hojas, creemos que merece la pena ver sus caras:
Tras el juego, volvemos a la calma para degustar en este caso nosotros las ricas galletas que elaboramos el miércoles, ¡nos han sabido a gloria!
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Y para terminar la mañana, bajamos a la entrada del cole para ver a «nuestro Señor Otoño», el muñeco que da la bienvenida al cole y que ayer azulitos y amarillos preparamos con nuestras «bolitas de papel de periódico». No nos asusta nada porque sabemos que es nuestro amigo.
Esperamos que esta tarde podamos disfrutar con todos vosotros una merienda especial en compañía de nuestros niños y niñas.
¡ Qué nervios! Falta un día para nuestra primera fiesta del curso. Nos ponemos las pilas, saltando en la colchoneta, arrastrándonos por el túnel, haciendo unas carrerillas… En esta ocasión durante la asamblea de iniciación decidimos jugar con: animales, cocinita y coches. Azules y Amarillos comparten juegos. Los mayores cuidan y respetan a los más pequeños. Mañana será el gran día ¡¡ llega el Sr. Otoño y la Sra. Otoño!! Ya estamos listos para recibirlos, tenemos las galletas de coco para ofrecerles y que carguen de energía, pues vienen de muy lejos y estarán cansados. También ensayamos nuestras canciones de otoño. Hoy nos centramos en el montaje del muñeco que presidirá la entrada del cole mañana.
Azules y Amarillos colaboran haciendo bolas de papel de periódico. Poco a poco va tomando cuerpo nuestro muñeco. Primero comenzamos rellenando los pies, las piernas, los brazos, el tronco. Nombramos las diferentes partes del cuerpo humano y las identificamos.
Esta tarde esperamos que en la confección de los postres otoñales hagáis participes a vuestros hij@s y así podrán verbalizar la experiencia vivida en familia. Os recordamos que los postres se traen por la tarde. En el patio habrá mesas con carteles, indicando la localización de cada clase; así que cuando lleguéis ,lo primero es recoger a por vuestro hij@ y nos bajamos a nuestra mesa, para poder compartir tod@s juntos una tarde inolvidable.
hacemos la representación gráfica de ¿a qué he jugado? y ¿con quién he jugado ? Hoy con Lindley continuamos jugando con los colores, el nombre de la fruta que tomamos, las emociones (feliz, enfadado, triste). Para finalizar coloreamos una «carita» feliz.
