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DIARIO

ÁRBOL DE INVIERNO

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¿Qué tal familias?

Llega el viernes y el grupo amarillo ha disfrutado mucho con las diferentes propuestas hoy en el cole.

Mientras se va incorporando el grupo tenemos juego con pelotas y preparación de desayuno en la cocinita.

Seguidamente un pequeño grupo ha decidido irse hasta el rincón de la biblioteca y allí han estado con su «tertulia» leyendo cuentos a su manera (leen las imágenes y se inventan la historia), qué graciosos.

Mientras se desarrolla el juego, les voy preparando las siluetas de unos árboles sin hojas para poder terminar nuestro taller creativo de invierno.

Poco a poco van pasando todos por la mesa de trabajo donde les esperan unas hojas secas de color blanco, con las que primero experimentamos sensorialmente y después las utilizamos para ir creando nuestro collage de invierno. Cada uno/a según su autonomía han necesitado más o menos ayuda a la hora de utilizar el pegamento e ir pegando las hojas. Han quedado muy bonitos y lo más importante lo bien que se lo han pasado durante el proceso.

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Hoy tenemos una pequeña excursión hasta el jardín del cole. Es toda una aventura para ellos. Exploramos los diferentes rincones de este bonito espacio, observamos que algunos árboles están ya floreciendo con las temperaturas más cálidas que estamos teniendo y hasta hemos podido ver una enorme abeja que estaba buscando comida.

Pasamos una tarde tranquila después de la siesta jugando a ¡¡QUE VIENE EL LOBO!!, iniciativa que surge de ellos.

Merendamos un rico bizcocho y yogurt casero hecho por nuestras cocineras Loli y Carmen ¡¡¡Ummmmm qué rico!!

NOTA: NO OLVIDÉIS LAS CAMISETAS QUE TENEMOS QUE EMPEZAR A PINTARLAS!!

¡¡A DISFRUTAR DEL FIN DE SEMANA!!

CLASE AMARILLA

¡¡ESTAMOS DE VUELTA!!

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Hola familias,

¡¡Ya estoy de vuelta !! y os resumo un poco la semana.

El lunes,  con Pili estuvieron jugando y llevando a cabo el Método de Propuestas con los bebés y la cocinita, disfrutan del juego compartido y del cuidado de los bebés.

El martes, realizaron con Encarna una nueva sesión de Juego Heurístico por bandejas y los materiales empleados en este caso fueron: ARENA Y CONOS. Lo pasan fenomenal investigando y descubriendo acciones que podían realizar con ellos.

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El miércoles, nos tocó motricidad con Alberto como actividad principal. Circuitos con equilibrio, aros y pelotas.

Y llega el jueves!!!, vuelvo a clase después de una semana y nos alegramos mucho de volver a vernos, se les echa de menos a estos pequeños je, je, je

A primera hora, se incorpora Lindley a la propuesta de los coches y cocinita, dibujando una gran carretera en el suelo así como diferentes medios de transportes. Después retomamos el cuento de Are you my mother? y trabajamos las familias mamá, papá e hijo con los diferentes personajes del cuento y los tamaños grande y pequeño. Para ello damos color al pajarito, a su mamá, al perro , a la rana…. Todo ello hablando en inglés.

Hoy nos toca Taller creativo y para ello utilizamos la técnica de  acuarelas. Esta práctica con el pincel requiere por parte de ellos mucha atención y cuidado a la hora de utilizar la pintura y el agua, y lo hacen fenomenal. Lo hemos llevado a cabo en gran grupo y el resultado lo tenéis expuesto en el corcho de la clase. Esta creación nos va a servir como soporte para llevar a cabo un collage con hojas secas y hacer nuestro árbol de Invierno.

Como el grupo azul y el amarillo seguimos separados por prevención, salimos al parque del 3-6 años donde no paran de explorar este nuevo espacio para ellos: el laberinto, la mesa y sillas de madera, los toboganes y construcción, el bambú….. Os dejo las fotos del momento con una tempera

Y mañana más.

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

DISFRUTAMOS EL DÍA EN LA CLASE

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Hola familias,

¿Qué tal el día?

El grupo amarillo se va completando poco a poco y estamos muy contentos de que así sea.

Hoy como el tiempo estaba lluvioso, pasamos la mayoría del tiempo en el aula, con juegos, motricidad, asamblea….

Para ellos, el miércoles es muy especial porque les encantan las sesiones de motricidad con Alberto. En ellas se divierten al mismo tiempo que trabajan todo el cuerpo así como las habilidades básicas en estas edades.

Comenzando por un recorrido con los bloques y colchonetas para favorecer distintos desplazamientos (gateo, de pie, rodar sobre el propio cuerpo, saltos…), siguiendo con lanzamientos para derribar una gran torre y juegos de pelota para botar, golpear, recibir etc.

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Después de tanto ejercicio llega el momento de volver a la calma, con la Asamblea. Hoy hablamos de muchas cosas importantes que van a suceder en las próximos días y semanas:

  • El viernes celebramos el día de la Paz ( para ellos es algo muy abstracto pero sí  hemos hablado de  lo que es ser amable, respetar a los demás, portarse bien, cumplir las normas….) y para ello mañana vamos a realizar un taller creativo en el que también participará el grupo azul.
  • Comentamos que se acerca nuestra Fiesta de Carnaval (viernes, 18 de febrero) y para ese día vamos a crear nuestro propio disfraz con las camisetas que tenéis que traer en estos días y estamos preparando  una chirigota que cada día ensayaremos para nuestra actuación.

Retomamos nuestras rutinas y hábitos, siendo muy importante recordarles que como no tenemos babero hay que ser cuidadosos y no mancharnos, para ello tenemos que estar muy atentas al manejo de la cuchara, usar la servilleta y controlar la postura.

A cuidarse mucho.

Saludos

Carmen

 

CLASE AMARILLA, JUEGO HEURÍSTICO, Sin categoría

LENTEJAS Y CONCHAS DE MAR

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Hola familias,

Hoy ya estamos unos poquitos más, a ver si a lo largo de la semana vamos volviendo a la normalidad. ¡¡Ánimo a los que estáis en casa!!

Se dan la bienvenida con alegría y con muchas ganas de jugar. Comenzamos con algo de actividad motriz con los bloques de goma y  juego libre ( proponen peluquería, médicos y bebés).

Retomamos el Juego Heurístico por bandejas. Para llevar a cabo esta actividad de experimentación y descubrimiento utilizamos como materiales las lentejas y las conchas de mar de diferentes formas y tamaños.

Comenzamos manipulando con las manos y así descubrimos su textura y tamaño. Seguidamente les doy las conchas y comienzan a realizar diferentes interacciones entre los dos materiales. «Verbalizan cuando las esconden en una montaña de lentejas, cuando hay muchas o pocas, cuando aparecen dibujos al moverlas con las conchas….» Ha sido una sesión muy tranquila en la que van comunicándose entre ellos e interactuando sobre los mismos materiales. Aquellos que más verbalizan favorecen y enriquecen a los que todavía les cuesta más y las más tranquilas apaciguan a los más inquietos, todo es aprendizaje.

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NOTA IMPORTANTE: las lentejas han germinado y están creciendo. Podremos llevárnoslas  a casa para seguir cuidándolas .

Hasta mañana.

Saludos

Carmen

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

COMENZAMOS SEMANA: MÉTODO DE PROPUESTAS

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Buenas tardes familias,

Iniciamos nueva semana.

La mañana transcurre muy tranquila, primero juego con  aros (identificamos colores, clasificamos y jugamos con ellos) mientras se van incorporando todos y después los amarillitos comienzan su propuesta de juego: LOS BEBÉS.

Sacamos todo lo necesario para llevar a cabo el juego y poder cuidar a los bebés. Su juego imitativo poco a poco va evolucionando a un juego cada vez más simbólico   (recreando acciones de la vida real) y jugando a «ser como….», en este caso mamás y papás. A través del lenguaje se van comunicando y entablando relaciones entre sus iguales.

Para completar las diferentes fases de nuestro Método de Propuestas, después del juego, recogemos y hacemos una asamblea en la que hablamos sobre el juego, con quién hemos compartido el juego o si hemos jugado solos y si ha surgido algún conflicto por la posesión de los juguetes. Seguidamente hacemos un dibujo del momento de juego. A estas edades aún no suelen apreciarse figuras humanas como tales, ni detalles del momento de juego, sí su intencionalidad. Poco a poco sus creaciones  irán evolucionando a lo largo de la etapa infantil acercándose cada vez más a la realidad.

Después, nos preparamos para la Asamblea de la fruta en la que leemos un cuento que trae Elena que además de contarnos la historia de las habichuelas mágicas, podemos tocar y sentir diferentes texturas.

Aprovechamos que no están los mayores del 3-6 años para explorar y jugar en su parque. Lo hemos disfrutado de lo lindo, solo tenéis que ver las imágenes.

Mañana seguimos con nuestras rutinas y actividades.

Saludos

Carmen