Archivo de la etiqueta: MOTRICIDAD 2-3

SEMANA MUY CORTITA

Hola familias,

¡Qué cortita ha sido esta semana!

Comenzamos un lunes diferente, en el que celebramos¬† ¬ęEl d√≠a Internacional de las Personas con Discapacidad¬Ľ que se celebra todos los a√Īos el 3 de diciembre. Con ello pretendemos concienciar sobre la importancia de respetar las diferencias, as√≠ como concienciar sobre su situaci√≥n en todos los aspectos de la vida. Alquer√≠a Educaci√≥n es un Proyecto Educativo donde la inclusi√≥n est√° representada en las aulas y la diversidad es un factor importante para el desarrollo de todas las personas que forman el proyecto. Trabajamos sobre el concepto de la importancia de respetar la diversidad dentro del aula, todos y todas somos distintos, tenemos sensaciones, emociones, pensamientos, capacidades, talentos, deseos y sentimientos que nos hacen ser diferentes los unos de los otros. Tambi√©n sobre la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entender los sentimientos y emociones del otro, de ser emp√°ticos.

A primera hora, llega Diego con su nueva mascota Kika, una perrita preciosa, que parece un peluche y que ha querido traerla para que la vieran sus compa√Īeros. Nos ha encantado.

En nuestra Asamblea leemos las cartas del fin de semana y hablamos de las decoraciones que ponemos en las casa para la navidad.

Despu√©s del juego, toda la etapa de Infantil nos reunimos en el aula de M√ļsica para contar el cuento ¬ęMONSTRUO ROSA¬Ľ pero de una manera diferente. Mientras Silvia (tutora del grupo rojo) lo iba leyendo,¬† nuestra compa√Īera Ana (logopeda), lo iba interpretando a trav√©s del lenguaje de signos.¬† Nos ense√Īa como se dice¬† gracias, buenos d√≠as, buenas noches, monstruo y a aplaudir en este lenguaje. Tambi√©n lo proyectamos en la pantalla para verlo en formato digital:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Este cuento¬†nos habla sobre el valor de la diferencia. Una historia para entender la diversidad como elemento enriquecedor de nuestra sociedad. Nos hace valorar la amistad, el cari√Īo, la importancia de sentirse querido por como uno es (autoestima).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Volvemos a la clase y tenemos un ratito de inglés con Bárbara mientras nos tomamos la fruta.

Como no podemos salir al Parque tenemos otro rato de juego antes del almuerzo.

Hoy, disfrutamos de la sesión de motricidad con Alberto que como siempre nos trae propuestas muy divertidas en las que estimulamos y favorecemos el desarrollo de las habilidades de los peques. En el circuito de hoy además de desplazarnos con diferentes posturas practicamos los saltos con los aros y además siguiendo un patrón distinto en el que tenían que cerrar y abrir las piernas.

También es importante en las sesiones mantener la atención y seguir las indicaciones de Alberto ( memoria de trabajo) a la hora de jugar con los aros y los conos grandes. Alberto les va nombrando el color del cono al que tienen que llevar el aro y lo hace bastante bien porque el color del aro no siempre coincidía con el del cono je, je, je

Para terminar, las pelotas dan mucho juego para lanzar y encestar dentro de los aros grandes. Alberto les propone diferentes niveles de dificultad para probar sus posibilidades y limitaciones.

Despu√©s de la sesi√≥n de motricidad en la que estamos muy activos y algo nerviosos, tenemos que volver un poco a la calma y lo hacemos con la canci√≥n de ¬ęLa Nube¬Ľ. Les gusta mucho y son capaces de tranquilizarse ayudados por esta melod√≠a.

Y como no podemos salir al Parque porque estaba todo muy mojado, jugamos con los animales, maderas y puzles varios hasta que llega la hora de comer.

Por la tarde, tras la siesta, sesión de cuentos, merienda y despedimos la semana.

Espero que disfrutéis del puente y volvemos el lunes con fuerzas para la recta final de este primer trimestre.

Carmen

 

APRENDEMOS JUGANDO Y EXPERIMENTANDO

Hola familias,

Esta semana está siendo muy interesante en talleres y experiencias que a través del juego hacen que nuestros peques vayan aprendiendo y conociendo el mundo que les rodea. Se están haciendo mayores y con el paso de los meses vamos viendo los cambios que se van dando en su crecimiento físico, social, emocional e intelectual.

Este lunes la propuesta de los bebés, hace que estén muy entretenidos con los carritos y utensilios para cuidarlos, utilizan también la comida para darles de comer. Aprendemos a compartir porque no hay un carrito para cada uno y se imitan unos a otros en este proceso de aprendizaje.

Llevamos a cabo las diferentes fases del M√©todo de Propuestas y despu√©s del juego y la recogida, hacemos un dibujo que representa a lo que hemos jugado y con qui√©n. Sus trazos cada vez van siendo m√°s controlados a nivel de motricidad fina y en algunos casos hay una intencionalidad de representar monigotes o inicios de ¬ęfigura humana¬Ľ.

El martes en la sesi√≥n de motricidad con Alberto, seguimos practicando el control del propio cuerpo en diferentes posiciones y desplazamientos y el equilibrio en movimiento a trav√©s de un circuito muy divertido. Los churros de piscina son un material que tambi√©n les gusta mucho por las diferentes alternativas que les ofrecen para saltar, golpear, subir a caballito…

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Hoy mi√©rcoles tenemos un d√≠a intenso con Taller Creativo manipulando arcilla.¬†Primero la amasamos, tocamos, descubrimos la textura suave y fr√≠a, c√≥mo podemos dejar las huellas de los dedos….Despu√©s cada uno elige las figuras que quiere hacer como decoraci√≥n para la navidad: pinos, estrellas, lunas, corazones etc. Las dejamos¬† secar y el siguiente paso ser√° que Ana (profe de art√≠stica) las meta en el horno que tenemos especial para arcilla. Por √ļltimo las pintaremos y decoraremos para llev√°rnoslas a casa.

Aprovechando que est√°bamos con los baberos y que ten√≠an ganas de ¬ętrabajar¬Ľ, pintamos de blanco algunas pi√Īas para la decoraci√≥n de invierno.

Terminamos la ma√Īana con un poquito de Yoga. Nos desplazamos hasta la clase de Sonia y all√≠¬† nos relajamos con m√ļsica y canciones acompa√Īadas con diferentes posturas que vamos imitando as√≠ como masajes por todo el cuerpo. Poco a poco iremos familiariz√°ndonos con esta disciplina.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Espero que disfrutéis de la tarde.

Carmen

 

NUESTRO √ĀRBOL DE OTO√ĎO

¬°¬°Hola familias!!

Hoy os tengo que contar muchas cosas que hemos hecho a lo largo de esta semana, ya que la entrada del miércoles la dediqué a hablar de las características generales de estos peques.

El martes disfrutamos de la sesi√≥n de motricidad gruesa con Alberto. Cada semana vemos avances¬† sobre todo a la hora de guardar el turno, de seguir un orden… Practicamos los lanzamientos de pelota para encestarlos en el t√ļnel.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El mi√©rcoles TALLER CREATIVO, en el que damos color marr√≥n a los rollos de papel. Es una tarea algo complicada porque el cilindro rueda je, je, je , pero as√≠ practicamos nuestra coordinaci√≥n √≥culo- manual con la utilizaci√≥n del pincel sobre un soporte m√°s peque√Īo. Este material lo vamos a utilizar para hacer nuestro √°rbol de Oto√Īo.

El jueves tuvimos Sesi√≥n de Juego Heur√≠stico¬†con los siguientes materiales: RULOS DEL PELO, CADENAS MET√ĀLICAS, BOTES y LATAS CONTENEDORAS. Lo pasan muy bien manipulando y explorando con los diferentes materiales. Como podr√©is ver en el v√≠deo y fotos las cadenas triunfaron sobre los otros objetos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Hoy terminamos la semana montando nuestro √Ārbol de Oto√Īo como actividad cooperativa con el grupo azul. Nos reunimos en Asamblea y observamos la silueta que vamos a ir rellenando con los rollos reciclados y algunos pintados por nosotros. Ha quedado un rinc√≥n de Oto√Īo muy bonito que iremos decorando la semana pr√≥xima con las hojas que hicimos con las manos.

¬°OTO√ĎO LLEG√ď,

MARR√ďN Y AMARILLO,

OTO√ĎO LLEG√ď

Y HOJAS SECAS NOS DEJ√ď.

EL VIENTO DE OTO√ĎO

SOPLA Y SOPLAR√Ā,

CON LAS HOJAS SECAS

NOS GUSTA JUGAR!!

Y tambi√©n nos da tiempo a sembrar las semillas de las HABAS, como¬† Taller Medio Ambiental.¬†Primero en la clase explicamos el proceso por el cual van a ir pasando las semillas hasta que aparecen las vainas de las habas. Lo hacemos a trav√©s de unas im√°genes que explican muy bien como¬† crecen las ra√≠ces y despu√©s el tallo, hojas, flores….

Una vez en el Parque, repartimos dos semillas a cada uno para ir ech√°ndolas en un agujero que despu√©s tenemos que tapar para que la semilla est√© en su camita y pueda crecer con nuestros cuidados: tenemos que regarlas, no echarle chinos, quitarles las malas hiervas….

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Como podéis ver, en la clase amarilla no paramos, ahora tenemos el fin de semana por delante para hacer y aprender otras cosas en familia.

     ¡¡HASTA EL LUNES!!

P.D Los cuentos leídos esta semana han sido:

Un saludo

Carmen

 

QU√Č MAYORES NOS ESTAMOS HACIENDO

Buenas tardes familias,

Estoy muy contenta con la evolución que llevamos en el grupo amarillo, poco a poco nos estamos haciendo mayores y muy autónomos en cada una de las rutinas. Somos muy conscientes de los tiempos y somos capaces de anticipar lo que nos toca en cada momento.

Seguimos cada día con las propuestas de juegos, las que más llaman su interés en estos momentos son los coches, animales y como no, la casita y cajas de cartón.

El Ingl√©s nos sigue acompa√Īando cada semana con¬† Teacher B√°rbara, vamos conociendo nuevo vocabulario y en la asamblea empezamos a pedir la fruta ¬ęmore please¬Ľ y a dar las gracias ¬ęthank you¬Ľ.

Esta semana, con Alberto jugamos a lanzar las pelotas para tirar los bolos, les cuesta mucho todavía esperar y la impulsividad está muy patente en ellos y ellas. Lo trabajaremos a lo largo del curso. También nos desplazamos de diferentes maneras siguiendo un circuito con los bloques y colchonetas.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Despu√©s de la sesi√≥n de motricidad celebramos de manera cooperativa el cumplea√Īos de Nabila Teresa, compa√Īera del grupo azul. Le hacemos un dibujo como regalo y su hermana Catalina le ayuda a repartir un rico bizcocho.

Hoy tenemos programado un taller creativo con hojas de nuestro jard√≠n. Experimentamos la textura de las hojas, el color, vemos el tallo, los nervios….y con pinceles pintamos de colores oto√Īales cada una de ellas. Despu√©s estampamos la silueta de la hoja en un folio y el resultado nos ha sorprendido mucho ¬°¬°Qu√© bonito!!

Me despido hasta el viernes con una foto de nuestra visita a la granja en la que hemos podido ver los huevos que han puesto las gallinas.

Os recuerdo que me faltan fotos de familias y algunas tama√Īo carnet.

Espero que ma√Īana¬† disfrut√©is del d√≠a festivo.

Un saludo

Carmen

 

COMENZAMOS LOS TALLERES CREATIVOS

Buenas tardes familias,

Seguimos con nuestras actividades semanales y como cada martes disfrutamos de la sesión de motricidad con Alberto. No olvidéis que es importante que traigan ropa cómoda y adecuada para facilitar sus movimientos.

Alberto les prepara un circuito motriz en el que practican las diferentes habilidades b√°sicas y desplazamientos (a gatas, de pie, saltando…), as√≠ como el equilibrio. La motricidad gruesa es muy importante en estas edades ¬†para la exploraci√≥n, el descubrimiento del entorno, la autoestima, la confianza en s√≠ mismo¬†y resulta determinante¬†para el correcto funcionamiento de la¬†psicomotricidad fina m√°s adelante. La iremos trabajando durante todo el curso.

Hoy miércoles realizamos nuestro primer taller creativo, en el  que experimentamos con la pintura y la textura del soporte utilizado (papel de aluminio).

Previamente en la Asamblea hablamos del Oto√Īo, de su llegada y de c√≥mo va a ir cambiando nuestro entorno con esta nueva estaci√≥n ( aunque ahora mismo se note poco je, je, je). Colocamos una poes√≠a con pictogramas que nos servir√° para trabajar el lenguaje, vocabulario y la memoria. Tambi√©n cantamos nuestras canciones del oto√Īo para ir aprendi√©ndolas.

Una vez preparado todo el material nos ponemos manos a la obra y cada cual en su espacio va pintando con el pincel de manera libre y experimentando con los colores.

Os dejo un peque√Īo v√≠deo para que pod√°is ver el buen ambiente de trabajo de vuestros peques:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

El s√ļper de hoy ha sido LUCAS.

Que paséis una feliz tarde.

Un saludo

Carmen