En la asamblea dedicamos un ratito a compartir con ellos las cosas más significativas de la fiesta del viernes, cantar la chirigota, el chocolate, la torta…nuestros naranjitas disfrutaron en grande del día.
El juego de la mañana se desarrolla con normalidad; las propuestas han sido diversas aunque un buen número de compañeros decide jugar con los bebés tras la noticia del nacimiento de Valeria, hermana de Darío. En la asamblea tenemos la oportunidad de ver algunas imágenes, ¡Enhorabuena Darío! Vas a ser un hermano mayor estupendo .
Trabajamos el esquema corporal a través de la representación gráfica de nuestro disfraz, ¡han quedado geniales! Poco a poco nuestros naranjitas van controlando más la fuerza y dirección de su trazo, sus garabatos tienen una intención. Consiguen aproximarse al dibujo que pretenden representar.
El día da para mucho en la clase naranja:
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Me despido hasta mañana. Os recuerdo que esta semana es más cortita, el jueves tendremos la fiesta de despedida de nuestro compañero Lucas.
Gael:- Silvia, puedes poner en el ordenador la música de Michael Jackson,jajaja.
Con gran concentración y coordinación Gael nos deleita con algunos movimientos que nos dejan perplejos , espontáneamente el resto del grupo reacciona y se une al baile.
Bailar produce en los niños sensación de libertad, es un buen recurso no solo para jugar y divertirse, también para estimular su desarrollo físico, psíquico y emocional.
El Carnaval está muy cerca, vamos terminando algunas cosas que han quedado pendientes….
La fiesta de Carnaval se celebrará el viernes 19 de febrero. Cada curso, desde la clase amarilla hasta 6º EPO, prepara divertidas chirigotas para cantar ese día. La clase naranja ha elegido «Con la nariz naranjita». Como no es posible la asistencia familiar, grabaremos la chirigotas y las subiremos a los blogs.
La temática para el disfraz es libre y vendrán disfrazados desde casa. Es importante que no traigan accesorios bélicos( espadas, flechas…que inciten a jugar a luchas). Debajo deben traer ropa cómoda por si necesitamos quitar el disfraz para el parque o la hora del almuerzo. Se seguirán todas las rutinas de aseo, comida, parque…incluiremos pasacalles, baile, actuación de chirigotas y una rica merendola con torta de carnaval. Al igual que en la fiesta de Otoño los podréis recoger a partir de las 16:45.
Nuestros naranjitas están muy ilusionados, el viernes actuarán en un gran escenario y frente a un público muy especial, todos los alumnos y alumnas de ALQUERÍA EDUCACIÓN.
La propuesta de juego hoy han girado entorno a los bebés y sus cuidados.
Tenemos una gran noticia, ¡Han nacido los conejos de nuestra pequeña granja! Juanjo con mucho cuidado nos muestra a uno de los recién nacidos. No tienen pelo y sus ojos aún están cerrados.
Ahí va uno de los momentos especiales del día….escondidos en la zona del bambú cantaban canciones por turnos.
Mañana tendremos «Taller de cocina» : Pizza italiana con productos mediterráneos, será el segundo plato del menú.
Familias os volveré a escribir el viernes para intentar acercaros un poquito al ambiente vivido en nuestra fiesta de CARNAVAL.
¿Podemos practicar y aprender matemáticas con elementos naturales?
Ayer lo hicimos con bellotas…Aprendemos lo que son los números trabajando mucho con conjuntos de elementos. Agrupándolos, juntándolos, contándolos, moviéndolos de un lado al otro…
¿Podemos jugar y aprender con materiales reciclados ?
El material reciclado que les ofrezco ( cajas, conos, espátulas y paletas de cocina) permite que nuestros naranjitas potencien su imaginación y se embarquen en aventuras «la mar» de emocionantes como las que viven los piratas. Navegamos por el océano con ayuda de paletas que se transforman en remos y catalejos para guiarnos por el ancho mar.
Últimos preparativos para la fiesta de Carnaval: MÁSCARAS y MARACAS. ¡Buen trabajo equipo!
Naranjitas , -¿Qué es el amor?
Antonio: Abrazos; Enzo: Cosquillas; Lucía: Besos; Gael: El corazón; Pablo: Corazón; Luisa: Disfrazarme de Carnaval; Darío: Besos; Rebeca: Besos
Hoy los naranjitas abren la puerta de su corazón para dejarnos pasar.
«Así es mi corazón» es un cuento que nos ha dado mucho juego para hablar de emociones y sentimientos. El corazón es como una casita en la que ocurren muchas cosas. Aprendemos a identificar situaciones comunes de clase y las emociones que desencadenan: miedo a la oscuridad, tristeza si algún compañero no quiere jugar conmigo, enfado si alguien me molesta o me quita un juguete, felicidad de poder jugar en el parque, amor por las cosquillas de la barba de papá….
Tras la lectura y visionado de «Así es mi corazón» pasamos a la parte de expresión gráfica. Utilizamos la técnica del esgrafiado con ceras. Una divertida manera de hacer dibujos descubriendo los colores ocultos baja la cuartilla de color negro. ¡Magia!
Creatividad y buen ánimo son suficientes para combatir los días lluviosos:
Láminas de estimación y problemas de cálculo global.
Si tenemos 3 pelotas y nos abuelos nos regalan una más, ¿Cuántas pelotas tenemos?
Si tengo un cuento y en mi cumpleaños mi familia me regala otros 2, ¿Cuántos libros tengo ahora?
La noción de número para nuestros naranjitas todavía no es sólida, por ello, para llevar a cabo nuestras operaciones de cálculo les facilitamos diferentes materiales manipulativos. Jugamos a contar con las manos, dedos, coches.
En el taller de artística el grupo continua con la confección de máscaras.
Utilizamos máscaras hechas con un poco de cartulina. Libremente las han decorado con papelitos de colores y rotuladores. ¡Han quedado genial!
Tras la asamblea de la fruta, la mañana continua con un circuito de motricidad:
Y para volver a la calma antes de bajar a almorzar:
Nada mejor que un masaje con música relajante de fondo. Por parejas han ido pasando una pelota rodando por encima del cuerpo. ¡Verdaderos profesionales! La actividad ha sido todo un éxito, el objetivo es que aprendan a relajarse para que manejen mejor la tensión que les producen actividades cotidianas de su día a día.
Seguimos con la propuesta de disfraces….y sobre todo con los ensayos de nuestra chirigota.
Hoy decidimos medir su capacidad de autonomía para poner y quitarse el disfraz. Todo un reto para sus habilidades motoras y cognitivas que tenemos que tener claro que no van a conseguir a la primera. Las primeras veces no lo harán bien pero poco a poco lo lograran. Los niñ@s de estas edades tienen una mente absorbente , están abiertos a aprender, su propia naturaleza les pide independencia. Solo necesitan algo fundamental: «confiar en ellos». Os aconsejo dar pequeñas dosis de autonomía a nuestros naranjitas. Si os dicen «no puedo», es importante que los animéis para que acaben su tarea. Si piden ayuda podéis intentar guiarles, darles pistas, facilitarles algo, pero sin que la ayuda suponga dárselo hecho.
«Si te esfuerzas, lo conseguirás»
¿Quieres intentarlo de esta manera?
Seguimos trabajando propuestas de trabajo del nombre propio, hoy hacemos magia. Sobre un trozo de cartulina blanca (en el que previamente yo he escrito sus nombres con cera blanca) , han pintado libremente con acuarela . Y…¡sorpresa! Donde antes no había nada, han aparecido sus nombres.
La jornadas están llenas de momentos especiales cada día, es difícil poder trasladaros todas sus vivencias. Hoy me quedo con este momento:
En el tiempo de «Proyecto de Lectura» escuchamos » CUANDO LAS NUBES LLORAN» (nueva lectura incluida en el libro «Cosquillas para el corazón»).
A veces hay NUBES en nuestro corazón. A veces la TRISTEZA se acumula y necesitamos llorar. Sentir tristeza no es malo, hay que permitir que se exprese. A veces lloramos, y entonces, en algún momento, aparece el ARCO IRIS con todos los colores emocionales. Cada uno nos cuenta algo y juntos nos llevan un mensaje de esperanza de que después de la tormenta llega el sol.
Con Ángela comienzan a trabajar vocabulario nuevo :
Seguimos con los preparativos para la fiesta de carnaval.
un buen número de compañeros decide jugar con los bebés tras la noticia del nacimiento de Valeria, hermana de Darío. En la asamblea tenemos la oportunidad de ver algunas imágenes, ¡Enhorabuena Darío! Vas a ser un hermano mayor estupendo .
